2006

Теплотехника, учебник для вузов, Амерханов Р.А., Драганов Б.Х., 2006

Теплотехника, учебник для вузов, Амерханов Р.А., Драганов Б.Х., 2006.

Изложены основы технической термодинамики и теории тепломассообмена, топлива и его горения, генераторов теплоты в сельском хозяйстве, тепловых двигателей и установок. Даны основные сведения о строительной теплофизике сельскохозяйственных зданий и сооружений, освещены вопросы отопления, вентиляции и горячего водоснабжения сельских потребителей, технологического потребления теплоты в сельском хозяйстве. Значительное внимание уделено проблеме энергосбережения, оптимизации энергопотребляющих систем, вопросам защиты окружающей среды.
Для студентов высших учебных заведений по направлению «Агроинженерия».

1.1. Общие сведения.
Термодинамика изучает общие закономерности взаимных превращений различных форм движения материи, происходящих в макроскопических системах, и физические свойства тел, участвующих в этих превращениях. Название (термодинамика) происходит от греческих слов thermo (теплота) и dynamis (сила).
В зависимости от круга рассматриваемых вопросов различают техническую, химическую термодинамику, термодинамику биологических систем и др.
Техническая термодинамика изучает закономерности взаимного превращения теплоты в работу, а также свойства тел, принимающих участие в этом превращении и используемых в тепловых машинах различного вида.

Теплотехника, учебник для вузов, Амерханов Р.А., Драганов Б.Х., 2006

Скачать и читать Теплотехника, учебник для вузов, Амерханов Р.А., Драганов Б.Х., 2006
 

«Герой нашего времени» М.Ю. Лермонтова, комментарии. Изд-е 2-е, с дополнениями, подготовлено Аникиным А.А., 2006

«Герой нашего времени» М.Ю. Лермонтова, комментарии. Изд-е 2-е, с дополнениями, подготовлено Аникиным А.А., 2006.

Книга является наиболее полным комментарием романа «Герой нашего времени». Это переиздание ставшей библиографической редкостью книги С.Н. Дурылина — известного искусствоведа и литератора, священника и этнографа (1886-195^). Комментарий дополнен большим количеством новых материалов, в том числе с учетом книги В.А. Мануйлова. Прилагаются оригинальные критические отзывы и разборы ключевых тем великого романа.
Рекомендуется для углубленного изучения русской литературы и самому широкому кругу любителей русской словесности.

Фрагмент из книги.
ПЕЧОРИН В ПОВЕСТИ «КНЯГИНЯ ЛИТОВСКАЯ»
«Герой нашего времени» в составе пяти повестей, образующих роман, написан Лермонтовым в 1838-1839 гг., но, как попытка повествования о Печорине, он был начат значительно ранее.
16 января 1836 г. из Тархан Лермонтов писал С.А. Раевскому: «Пишу четвертый акт новой драмы, взятой из происшествия, случившегося со мною в Москве»2. Это была драма «Два брата», в главном действующем лице которой — Александре Радине — можно видеть первый набросок характера, близкого Печорину: недаром одну из наиболее ярких самохарактеристик Радина Лермонтов, почти без изменения, включил в одно из самых ответственных самопризнаний Печорина в «Княжне Мери». Два других действующих лица из той же драмы — князь и княгиня Вера Лиговские — явились литературными прообразами Веры и ее мужа в той же «Княжне Мери».

«Герой нашего времени» М.Ю. Лермонтова, комментарии. Изд-е 2-е, с дополнениями, подготовлено Аникиным А.А., 2006

Скачать и читать «Герой нашего времени» М.Ю. Лермонтова, комментарии. Изд-е 2-е, с дополнениями, подготовлено Аникиным А.А., 2006
 

Электродинамика, учебное пособие, Якубов В.П., 2006

Электродинамика, учебное пособие, Якубов В.П., 2006.

В учебном пособии излагаются основы теории электромагнитных полей, создаваемых зарядами и токами, основы описания взаимодействия электромагнитных полей с веществом, излагаются элементы специальной теории относительности для электромагнитных полей. Изучение этих основ необходимо для понимания физики всех явлений, встречающихся в радиофизике, и является ключевым для изучения других дисциплин, входящих в университетские программы по радиофизике.
Для преподавателей, студентов и аспирантов, обучающихся по направлению 010800 - Радиофизика и по специальности 010801 - Радиофизика и электроника, а также может быть полезным для подготовки специалистов других направлений и специальностей.

1.2.4. Закон Гаусса.
Законом Гаусса является третье уравнение Максвелла в интегральной форме (1.3): «Поток вектора электрической индукции через замкнутую поверхность равен заряду, заключенному внутри этой поверхности». Можно добавить, что из уравнения (1.3) непосредственно следует, что силовые линии электрического поля выходят из положительного заряда и входят в отрицательный заряд.

Электродинамика, учебное пособие, Якубов В.П., 2006

Скачать и читать Электродинамика, учебное пособие, Якубов В.П., 2006
 

Охрана окружающей среды в дипломных проектах и работах, учебное пособие, Тарасова Н.П., Ермоленко Б.В., Зайцев В.А., Макаров С.В., 2006

Охрана окружающей среды в дипломных проектах и работах, учебное пособие, Тарасова Н.П., Ермоленко Б.В., Зайцев В.А., Макаров С.В., 2006.

В настоящем пособии приведена структура раздела «Охрана окружающей среды» в дипломных проектах и работах, а также описание всех его частей; даны рекомендации по их выполнению. В пособии приведены методики экономической оценки природоохранных мероприятий, расчета нормативов платы за загрязнение природной среды на территории РФ. Представлен экономический механизм охраны окружающей природной среды в нашей стране.
Пособие предназначено для студентов-дипломников всех химико-технологических специальностей.

3.5. Охрана атмосферного воздуха от загрязнения.
По результатам оценки веществ, потенциально загрязняющих атмосферу (см. раздел 3.4), описываются возможные способы охраны атмосферного воздуха от загрязнения. Приоритет здесь отдастся способам предотвращения воздействия на окружающую среду.
К таковым относятся:
- ограничение образования источников выбросов загрязняющих веществ;
- создание замкнутых циклов и рекуперация загрязняющих веществ. Дополнительно описываются способы очистки отходящих газов.
применимые к выделенным загрязняющим веществам. Соответствующая информация приводится в табл. 3.2.

Охрана окружающей среды в дипломных проектах и работах, учебное пособие, Тарасова Н.П., Ермоленко Б.В., Зайцев В.А., Макаров С.В., 2006
Скачать и читать Охрана окружающей среды в дипломных проектах и работах, учебное пособие, Тарасова Н.П., Ермоленко Б.В., Зайцев В.А., Макаров С.В., 2006
 

Основы технологии переработки пластмасс, Учебник для вузов, Власов С.В., Кандырин Л.Б., Кулезнев В.Н., 2006

Основы технологии переработки пластмасс, Учебник для вузов, Власов С.В., Кандырин Л.Б., Кулезнев В.Н., 2006.

В учебнике изложены принципы создания композиционных материалов на основе термо и реактопластов, описаны основные методы формования пластмасс и композитов на их основе. Содержатся данные по выбору пластмасс для создания изделий конкретного целевого назначения. По сравнению с первым изданием материал существенно обновлен, внесены необходимые исправления и дополнения. Введен раздел, посвященный моделированию процессов переработки пластмасс, отражающий применение математических методов количественного анализа поведения полимерных материалов в разных процессах переработки.
Для студентов и аспирантов, специализирующихся в области создания композиционных материалов на основе полимеров, выбора методов формования созданных материалов, а также занимающихся расчетом и конструированием изделий и технологической оснастки. Книга может быть полезна широкому кругу инженерно-технических работников, занятых переработкой пластмасс как в химической промышленности, гак и в смежных отраслях.

ГЛАВА I
ТЕРМОПЛАСТЫ.
Термопластичные полимеры (термопласты) это полимеры, которые размягчаются при нагревании и затвердевают при охлаждении.
При обычной температуре термопласты находятся в твердом (стеклообразном или кристаллическом) состоянии. При повышении температуры они переходят в высокоэластическое и далее — в вязкотекучее состояние, что обеспечивает возможность формования их различными методами. Эти переходы обратимы и могут повторяться многократно, что делает возможной, в частности, переработку бытовых и производственных отходов в изделия.
Выбор термопласта, пригодного для изготовления того или иного конкретного изделия, определяется очень многими факторами. Среди них на первом месте стоят условия эксплуатации данною изделия и технологические свойства полимера. Далее возникает целый ряд факторов, которые также необходимо учитывать., и некоторые из них могут оказаться решающими при выборе. Такими факторами являются стоимость пластмассы, ее доступность, способность окрашиваться и т. п. Иногда определенное значение имеют и соображения патентной чистоты получаемого изделия, т. е. возможность выхода на рынок сбыта.

Основы технологии переработки пластмасс, Учебник для вузов, Власов С.В., Кандырин Л.Б., Кулезнев В.Н., 2006
Скачать и читать Основы технологии переработки пластмасс, Учебник для вузов, Власов С.В., Кандырин Л.Б., Кулезнев В.Н., 2006
 

Экономическая социология, Верховина В.И., 2006

Экономическая социология, Верховина В.И., 2006.

1.1. ПРЕДМЕТНАЯ ОБЛАСТЬ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ СОЦИОЛОГИИ
Последнее положение является основанием для конструирования второго варианта инструментального определения предметной области такой отраслевой социологической науки, как экономическая социология. Оно базируется на признании бесспорности того факта, что поведенческая парадигма социологического и, добавим, экономического анализа, применяемая М. Вебером, В. Парето, Н. Кондратьевым, Л. Мизесом и др., не потеряла своей актуальности и продуктивно развивается в работах ряда зарубежных и отечественных социологов.
Таким образом, в рамках этой парадигмы социологического анализа предметом экономической социологии является фундаментальный элемент хозяйственной жизни — экономическое поведение, реализуемое в разнообразных индивидуальных, групповых, организационных и массовых формах, детерминируемое и интегрируемое в социальных системах различными специальными институтами, механизмами и ценностями.

Экономическая социология, Верховина В.И., 2006
Скачать и читать Экономическая социология, Верховина В.И., 2006
 

Экономика и управление недвижимостью, Шиндулиди А.И., Малюгин А.Н., Денисенко Е.Б., 2006

Экономика и управление недвижимостью, Шиндулиди А.И., Малюгин А.Н., Денисенко Е.Б., 2006.

1.1. Понятие и признаки недвижимости.
С началом экономических реформ в России начал развиваться новый сектор экономики - рынок недвижимости. Понятие "недвижимость" ("недвижимое имущество") было введено в экономический и правовой оборот в 1990 г. в связи с принятием "Закона о собственности в СССР", согласно которому признаваюсь понятие частной собственности как для земельных участков, зданий и сооружений, так и их обособленных частей - помещений.
Согласно статье 130 Гражданского кодекса Российской Федерации, "К недвижимым вещам (недвижимое имущество, недвижимость) относятся земельные участки, участки недр, обособленные водные объекты и все, что прочно связано с землей, то есть объекты, перемещение которых без несоразмерного ущерба их назначению невозможно, в том числе леса, многолетние насаждения, здания, сооружения. К недвижимым вещам относятся также подлежащие государственной регистрации воздушные и морские суда, суда внутреннего плавания, космические объекты. Законом к недвижимым вещам может быть отнесено и иное имущество".

Экономика и управление недвижимостью, Шиндулиди А.И., Малюгин А.Н., Денисенко Е.Б., 2006
Скачать и читать Экономика и управление недвижимостью, Шиндулиди А.И., Малюгин А.Н., Денисенко Е.Б., 2006
 

Психолингвистика: Учебник для вузов Ушакова Т.Н., 2006

Психолингвистика: Учебник для вузов Ушакова Т.Н., 2006.

В учебнике представлено содержание современно» психолингвистики в структуре, включающей ее обшую и отечественную историю, теоретические и прикладные аспекты. Книга имеет широкую направленность. Она адресуется всем, кого интересует жизнь языка в психике человека. Специальные разделы ориентированы на продвинутых студентов и аспирантов. Рассмотрены новые идеи по проблеме речсязыковой семантики, отношения языка к мозгу. Включены свежие данные, связанные с новыми открытиями в психогенетике, изучением языковых возможностей высших животных. В новом свете рассмотрена тема детской речи, имеющая прямое отношение к глубинным механизмам речи. Отведено место вопросам речевого воздействия, речевой диагностики, дефектам и недоразвитиям речевых функций.
В подготовке текстов приняли участие И.В. Королева, В.И. Лубовский. Е.Е. Ляксо, И.Ю. Марковина. Н.Б. Михайлова. И.В. Ружиикий, И.А. Стернин, Т.Н. Ушакова. Г.Т. Хухуни. Т.В. Черниговская, В.И. Шаховский.

Фрагмент из книги.
2.1.8. Внутренняя форма слова. Ф.Ф. Фортунатов и московская лингвистическая школа Филипп Федорович Фортунатов (1848—1914) явился основателем Московской лингвистической школы. Хотя публиковался он относительно мало и притом в основном на малоизвестном в тогдашней Европе русском языке, знали и признали его в зарубежной науке. Активная научно-педагогическая деятельность Фортунатова продолжалась около четверти века и была связана с Московским университетом, где он с 1876 по 1902 год возглавлял кафедру индоевропейских языков. После избрания в академики ученый переехал в Петербург, где принимал участие в работе Отделения русского языка и словесности, редактировал академические издания, но активной научной работы уже не вел. К ученикам Ф.Ф. Фортунатова, внесшим заметный вклад в развитие отечественной науки, принадлежат А.А. Шахматов, Д.Н. Ушаков, В.К. Поржезинский, М.М. Покровский, М.Н.Петер-сон, Н.Н. Дурново и ряд других ученых.

Психолингвистика: Учебник для вузов Ушакова Т.Н., 2006
Скачать и читать Психолингвистика: Учебник для вузов Ушакова Т.Н., 2006
 
Показана страница 4 из 18