1991

Как писать письма по-английски, Ступин Л.П., Ищук И.В., 1991

Как писать письма по-английски, Ступин Л.П., Ищук И.В., 1991.

Книга рассказывает о современном английском и американском письменном этикете. Читатель найдет в ней исчерпывающую информацию о правилах оформления писем, конвертов, телеграмм, телексов и телефаксов. Большое число образцов неофициальных и деловых писем позволит без труда составлять свои письма. Книга предназначена для лиц, владеющих основами английского языка.

Как писать письма по-английски, Ступин Л.П., Ищук И.В., 1991

Скачать и читать Как писать письма по-английски, Ступин Л.П., Ищук И.В., 1991
 

Английский язык для отъезжающих, интенсивный курс, Макарова Г.А., 1991

Английский язык для отъезжающих, интенсивный курс, Макарова Г.А., 1991.

"Интенсивный курс" рассчитав на начинающих изучать английский язык, а также на тех, кто слабо им владеет. Цель курса ускоренное овладение разговорным языком для практического его использования в заграничных поездках, командировках и т.п.

Английский язык для отъезжающих, интенсивный курс, Макарова Г.А., 1991

Скачать и читать Английский язык для отъезжающих, интенсивный курс, Макарова Г.А., 1991
 

Слова-«приправы», слова-«заплаты», модальные частицы в немецкой разговорной речи, учебное пособие, Пророкова В.М., 1991

Слова-«приправы», слова-«заплаты», модальные частицы в немецкой разговорной речи, учебное пособие, Пророкова В.М., 1991.

Цель пособия - отработать употребление модальных частиц - особого лексического класса слов, которые в современном немецком языке являются неотъемлемой частью разговорной речи. Освещаются как теоретические вопросы, связанные с этим классом слов, так и особенности их функционирования. Пособие содержит разнообразные упражнения, предназначенные для закрепления пройденного материала.

Слова-«приправы», слова-«заплаты», модальные частицы в немецкой разговорной речи, учебное пособие, Пророкова В.М., 1991

Скачать и читать Слова-«приправы», слова-«заплаты», модальные частицы в немецкой разговорной речи, учебное пособие, Пророкова В.М., 1991
 

Читаем сами, Книга для чтения на английском языке для учащихся IV V классов, Верещагина И.Н., Притыкина Т.А., 1991

Читаем сами, Книга для чтения на английском языке для учащихся IV—V классов, Верещагина И.Н., Притыкина Т.А., 1991.

Книга на английском языке включает интересные тексты и стихи, английские сказки, шутки, загадки и небольшие сценки для драматизации. К текстам даны задания для самоконтроля. Книга снабжена постраничными сносками и англо-русским словарем.
Рекомендуется книга учащимся IV—V классов школ с углубленным изучением английского языка как для самостоятельного чтения, так и для внеклассной работы. Может быть использована учащимися 6—7 классов средней школы.

Фрагмент из книги.
Living Creatures
On the earth, there are people and many other living creatures, animals of all sorts.
Now try to gtiess what living creature we are going to tell you about.
There is hair on its body, long hair or short hair. This hair is its coat. It has a long or a short tail. It has four legs but no arms: it takes things with its mouth. It has no feet or hands, but four paws at the end of its legs. When it likes you, it gives you its paw.

Читаем сами, Книга для чтения на английском языке для учащихся IV—V классов, Верещагина И.Н., Притыкина Т.А., 1991

Скачать и читать Читаем сами, Книга для чтения на английском языке для учащихся IV V классов, Верещагина И.Н., Притыкина Т.А., 1991
 

Русско-белорусский разговорник, Михневич А. Е., 1991

Русско-белорусский разговорник, Михневич А. Е., 1991.

Разговорник охватывает общие темы повседневного диалога и соответствующую им лексику. Состоит из трех частей: собственно разговорника (разделы «Язык и речь», «Речевой этикет»,
«Человек», «В городе», в каждой из которых рассматривается какая-либо отличительная черта белорусского языка, и диалогов, представляющих живую современную белорусскую речь.
Адресуется русскоязычным жителям Белоруссии и ее гостям.

Фрагмент из книги.
7. Направление
Куда вы ходили?
Откуда ты пришел (приехал)?
Идите, пожалуйста, сюда (туда, в том направлении, назад, в обратную сторону, налево, направо, по этой улице).
Положи книгу там (в шкаф, на полку, около лампы, в портфель).
Подымитесь на третий этаж. Заходите в комнату. Можно войти в этот зал? На какие направления продают билеты в этой кассе?
Русско-белорусский разговорник, Михневич А. Е., 1991

Скачать и читать Русско-белорусский разговорник, Михневич А. Е., 1991
 

Англо-русский словарь: Пособие для учащихся, Дубровин М.И., 1991

Англо-русский словарь: Пособие для учащихся, Дубровин М.И., 1991.

Словарь является учебным пособием для учащихся старших классов средней школы. Он предназначен для самостоятельной работы учащихся над текстами средней трудности.
Словарь составлен в соответствии с требованиями школьной программы по иностранным языкам для средней общеобразовательной школы. Он содержит около 8 000 слов.
Первое издание вышло в 1985 г. под названием: «Школьный англо-русский словарь».

Фрагмент из книги.
Как определить значения производных слов, не включенных в словарь
Производные слова — это слова, которые образованы при помощи прибавления к основе слова приставки или суффикса. Многие производные слова включены в данный словарь. Однако в связи с небольшим объемом в словарь нельзя было включить все производные слова, образованные от основ содержащихся в нем слов.
Вот почему, для того чтобы расшифровать смысл производного слова по его основе, необходимо знать словообразовательные приставки и суффиксы английского языка.

Англо-русский словарь: Пособие для учащихся, Дубровин М. И., 1991

Скачать и читать Англо-русский словарь: Пособие для учащихся, Дубровин М.И., 1991
 

Методическое пособие по новой истории, 1640-1870, 9 класс, пособие для учителя, Аверьянов А.П., Грибов В.С., Козленке С.И., 1991

Методическое пособие по новой истории, 1640-1870, 9 класс, пособие для учителя, Аверьянов А.П., Грибов В.С., Козленке С.И., 1991.

Пособие содержит поурочные методические рекомендации и нацелено на оказание помощи учителям, прежде всего начинающим, в решении учебно-воспитательных задач курса новой истории (1640—1870 гг.). Особое внимание уделено вариантам планирования, отбору материала к урокам, выделению в нем главного, выбору методов и средств обучения. При этом использованы практический опыт и новые данные исторической науки, дидактики и методики обучения.
Пособие написано применительно к учебной программе 1989 г. и учебнику «Новая история» под редакцией А. Л. Нарочницкого, вышедшему первым изданием, в 1987 г. и вторым в 1989 г.

Тема 1. ПОБЕДА И УТВЕРЖДЕНИЕ КАПИТАЛИЗМА В АНГЛИИ.
В советской историографии английская буржуазная революция рассматривается как рубеж, отделяющий новое время от средневековья. Будучи первой революцией «европейского масштаба» (К. Маркс), она отразила потребности не только развития Англии, но еще более «потребности всего тогдашнего мира.» (Маркс К., Энгельс Ф. Соч.—2-е изд.— Т. 16.— С. 115). Эти два положения определяют место и роль данной учебной темы в курсе новой истории 9 класса.
Задачи изучения темы состоят в том, чтобы на фактическом материале из истории революции XVII в. в Англии заложить фундамент усвоения и осознания учащимися ряда важнейших закономерностей и основных понятий, прежде всего: производительные силы и производственные отношения; промышленный переворот; основные черты капиталистического строя; революция — коренной переворот в жизни общества; буржуазная революция; английская буржуазная революция — начало исторической эпохи капитализма; революционная ситуация; вопрос о власти — главный вопрос революции; буржуазное государство; парламентская монархия.

Методическое пособие по новой истории, 1640—1870, 9 класс, пособие для учителя, Аверьянов А.П., Грибов В.С., Козленке С.И., 1991

Скачать и читать Методическое пособие по новой истории, 1640-1870, 9 класс, пособие для учителя, Аверьянов А.П., Грибов В.С., Козленке С.И., 1991
 

Практическая грамматика английского языка, Аринцева Э.В., 1991

Практическая грамматика английского языка, Аринцева Э.В., 1991.

Фрагмент из книги.
Простые и главные предложения
I should ask her.
Я бы спросил ее.
They would like to build a house. Им бы хотелось построить дом.
It would have been impossible to build such a house some years ago.
Было бы невозможно построить такой дом несколько лет назад.

Практическая грамматика английского языка, Аринцева Э.В., 1991

Скачать и читать Практическая грамматика английского языка, Аринцева Э.В., 1991
 
Показана страница 1 из 3