1 класс

Программы специальных образовательных учреждений V вида, подготовительный класс, 1-4 классы, 2013.

Сборник программ для специальных (коррекционных) образовательных учреждений (СКОУ) V вида подготовлен в соответствии с требованиями, обязательными для реализации примерных основных образовательных программ начального общего образования. Программы включают коррекционную составляющую образовательного процесса в соответствии с концепцией Специального Федерального государственного образовательного стандарта для детей с ограниченными возможностями здоровья и определяют содержание обучения школьников с нарушениями речи. В каждой программе имеются пояснительные записки, раскрывающие основные теоретические и методические позиции авторского коллектива, представлены основные требования к знаниям и умениям обучающихся, даны рекомендации к оценке академической успешности и к разработке индивидуальных образовательных программ. Представленные программы могут быть использованы в учебном процессе СКОУ V вида, в начальных классах для детей с речевыми нарушениями общеобразовательных учреждений.

Программа коррекционного курса Логопедические занятия, 1-4 класс, Для детей с расстройством аутистического спектра, Методическое пособие, Белозёрова Л.И., Резникова Е.В., Шестопалова А.В., 2021.

   В методическом пособии предложив программа логопедических занятий с детьми с расстройством аутистического спектра по профилактике и коррекции нарушений письменной речи. Данное пособие предназначено для учителей начальных классов, специалистов психолого-педагогического сопровождения и родителей.
Пособие подготовлено для студентов магистратуры для овладения практическими навыками коррекционной работы с детьми с ОВЗ и изучения дисциплин «Психолого-педагогическое сопровождение лиц с нарушениями речи», «Инклюзивное образование лиц с ОВЗ».

Математика, Рабочая тетрадь № 2 для 1 класса специальных школ для детей с нарушениями интеллекта, Сулейменова Р.А., Елисеева И.Г., Карипжанова Ш.Ж., 2018.

Данное учебное пособие является частью УМК для учащихся 1-го класса (с легкой умственной отсталостью). В тетради представлена система разнообразных тренировочных развивающих заданий, раскрывающих основные вопросы пропедевтического периода обучения математике.

Математика, Рабочая тетрадь № 1 для 1 класса специальных школ для детей с нарушениями интеллекта, Сулейменова Р.А., Елисеева И.Г., Карипжанова Ш.Ж., 2018.

Данное учебное пособие является частью УМК для учащихся 1-го класса (с легкой умственной отсталостью). В тетради представлена система разнообразных тренировочных развивающих заданий, раскрывающих основные вопросы пропедевтического периода обучения математике.

Русский язык, Рабочая тетрадь № 2 для 1 класса специальных общеобразовательных школ, Для учащихся с нарушением зрения, Калашникова Т.М., Беспалова Р.Х., 2016.

Перед тобой Рабочая тетрадь № 2 по русскому языку. С её помощью ты сумеешь красиво и правильно писать буквы, слова, предложения. Ты узнаешь много нового и интересного.

Поурочные методические рекомендации к букварю и прописям, 1 класс, Пособие для учителя, Соловейчик М.С., Кузьменко И.С., Бетенькова И.М., Курлыгина О.Е., 2017.

   Пособие содержит программу обучения грамоте, планирование уроков с указанием видов деятельности учащихся, пояснения к страницам букваря и прописей, советы по содержанию и организации всех уроков.
Пособие включает пример рабочей программы по русскому языку для 1 класса (период обучения грамоте).
Книга поможет учителю плодотворно работать с детьми, имеющими разный уровень дошкольной читательской подготовки, а также обеспечить преемственность между периодом обучения грамоте и курсом русского языка, создать необходимое единство букваря и учебника по русскому языку М. С. Соловейчик, Н. С. Кузьменко.
Пособие направлено на внедрение идей Федеральных государственных образовательных стандартов, а также «Концепции преподавания русского языка и литературы в Российской Федерации» в практику обучения младших школьников.

Развивающее обучение, Словарь в ребусах, 1-3 классы, Соколовская С.М., 1994.

   Данное пособие, включающее демонстрационные карточки — ребусы, словарь (список слов, заложенных в ребусах), ключ к разгадыванию ребусов, вносит разнообразие в процесс обучения, создает атмосферу игры, отвечает возрастным особенностям младших школьников, активизирует деятельность учащихся.
Работа с пособием дает возможность осуществлять межпредметные связи, например с математикой, музыкой.
Имеется методическая записка.

Считай, смекай, отгадывай, Труднев В.П., 1980.

Брошюра рассчитана на самостоятельное чтение ее учениками I—III классов, В ней собраны занимательные вопросы и задачи, задачи-игры. Интересный для младших школьников материал книги может быть использован учителем во внеклассной работе.