Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - НАШОЛ точка ком - Nashol.com

Мифология, фольклор и литература Ямала, Хрестоматия, 5-7 класс, Попов Ю.И., Цымбалистенко Н.В., 2002

29.08.15 20:21
Мифология, фольклор и литература Ямала, Хрестоматия, 5-7 класс, Попов Ю.И., Цымбалистенко Н.В., 2002.

  Хрестоматия является составной частью комплекса учебных пособий для общеобразовательных школ Ямала и других регионов Крайнего Севера.
Хрестоматия способствует расширению круга знаний учащихся по национально-региональному компоненту. Тексты, собранные в ней, дают представление о мифологии, фольклоре и литературе народов Ямала. Некоторые тексты никогда ранее не публиковались.
Хрестоматия тесно увязана с учебником «Мифология, фольклор и литература Ямала» для 5–7 классов общеобразовательных школ.
Рекомендуется использовать хрестоматию в сочетании с учебником, однако она представляет интерес и как самостоятельное собрание образцов фольклорно-литературного творчества народов Ямала.
Адресована учащимся школ, учителям и всем интересующимся культурой народов, населяющих Ямал и другие регионы Крайнего Севера.

Мифология, фольклор и литература Ямала, Хрестоматия, 5-7 класс, Попов Ю.И., Цымбалистенко Н.В., 2002
Читать Мифология, фольклор и литература Ямала, Хрестоматия, 5-7 класс, Попов Ю.И., Цымбалистенко Н.В., 2002
 

Химия окружающей среды, Крупнова Т.Г., Кострюкова А.М., 2011

29.08.15 20:13
Химия окружающей среды, Крупнова Т.Г., Кострюкова А.М., 2011.

  Пособие предназначено для самостоятельной подготовки к выполнению лабораторных работ и оформлению отчетов по ним. В нем даны прописи ряда аналитических определений, относящихся к химическому и физико-химическому анализу объектов окружающей среды. Содержит теоретические предпосылки, необходимые для выполнения анализа, дающие объяснения сущности химических и физико-химических процессов, происходящих в ходе работы, пояснения для правильной оценки результатов аналитических исследований. Дан библиографический список учебной литературы.
Пособие ориентировано, прежде всего, на студентов, обучающихся по специальностям 020802 «Природопользование», 280201 «Защита окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов», а также на бакалавров направлений 020800 «Экология и природопользование» и 2802006 «Защита окружающей среды».

Химия окружающей среды, Крупнова Т.Г., Кострюкова А.М., 2011
Читать Химия окружающей среды, Крупнова Т.Г., Кострюкова А.М., 2011
 

Русско-хантыйский словарь с картинками, Кашлатова Л.В., 2010

29.08.15 20:04
Русско-хантыйский словарь с картинками, Кашлатова Л.В., 2010.

  Словарь содержит самые популярные разделы по теме «Быт хантов», которые будут интересны широкому кругу читателей Каждый раздел сопровождается кратким описанием, что позволит использовать его в учебном процессе.
Сборник рассчитан на школьников, туристов, начинающих изучать ха1ггыйский язык самостоятельно, и на всех тех, кто интересуется языками народов Севера.

Русско-хантыйский словарь с картинками, Кашлатова Л.В., 2010
Читать Русско-хантыйский словарь с картинками, Кашлатова Л.В., 2010
 

Обществознание, 5-9 класс, Рабочие программы, Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Иванова Л.Ф., 2014

29.08.15 19:57
Обществознание, 5-9 класс, Рабочие программы, Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Иванова Л.Ф., 2014.

  Рабочие программы предназначены для преподавания курса «Обществознание» в основной школе (5—9 классы) по линии учебников под редакцией Л. Н. Боголюбова. К данным учебникам подготовлены электронные приложения на CD. Учебники разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования в соответствии с Примерной программой по обществознанию для 5—9 классов.
В рабочие программы включено поурочное тематическое планирование с выделением универсальных учебных действий к линии учебников по курсу «Обществознание» под редакцией Л. Н. Боголюбова.

Обществознание, 5-9 класс, Рабочие программы, Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Иванова Л.Ф., 2014
Читать Обществознание, 5-9 класс, Рабочие программы, Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Иванова Л.Ф., 2014
 

Немецкий язык, 5-9 класс, Рабочие программы, Радченко О.А., 2012

29.08.15 19:45
Немецкий язык, 5-9 класс, Рабочие программы, Радченко О.А., 2012.

  Пособие предназначено для учителей и методистов, работающих в общеобразовательных учреждениях по УМК «Немецкий язык. 5—9 классы» серии «Вундеркинды» для основной школы. Рабочие программы разработаны в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.
В пособие входят: пояснительная записка, в которой конкретизируются общие цели основного общего образования по немецкому языку, общая характеристика предмета «немецкий язык», описание его места в учебном плане, основные результаты освоения этого предмета, подробное тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности учащихся и описание материально-технического обеспечения образовательного процесса. Пособие также содержит краткую характеристику серии и описание основных компонентов УМК.

Немецкий язык, 5-9 класс, Рабочие программы, Радченко О.А., 2012
Читать Немецкий язык, 5-9 класс, Рабочие программы, Радченко О.А., 2012
 

Немецкий язык, 5-9 класс, Рабочие программы, Аверин М.М., Аверин М.М., Гуцалюк Е.Ю., Харченко Е.Р., 2013

29.08.15 19:30
Немецкий язык, 5-9 класс, Рабочие программы, Аверин М.М., Аверин М.М., Гуцалюк Е.Ю., Харченко Е.Р., 2013.

  Пособие предназначено для учителей и методистов, работающих в общеобразовательных организациях по УМК «Немецкий язык. 5—9 классы» авторов М. М. Аверина и др.
Рабочие программы разработаны в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. В пособие входят: пояснительная записка, в которой конкретизируются общие цели основного общего образования по немецкому языку, общая характеристика предмета «Немецкий язык», описание его места в учебном плане, основные результаты освоения предмета, подробное тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности учащихся и описание материально-технического обеспечения образовательного процесса.

Немецкий язык, 5-9 класс, Рабочие программы, Аверин М.М., Аверин М.М., Гуцалюк Е.Ю., Харченко Е.Р., 2013
Читать Немецкий язык, 5-9 класс, Рабочие программы, Аверин М.М., Аверин М.М., Гуцалюк Е.Ю., Харченко Е.Р., 2013
 

Немецкий язык, 5-9 класс, Рабочие программы, Бим И.Л., Садомова Л.В., 2014

29.08.15 19:20
Немецкий язык, 5-9 класс, Рабочие программы, Бим И.Л., Садомова Л.В., 2014.

  Пособие предназначено для учителей и методистов, работающих в общеобразовательных организациях по УМК «Немецкий язык. 5—9 классы» авторов И. Л. Бим и др.
Рабочие программы разработаны в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.
В пособие входят: пояснительная записка, в которой конкретизируются общие цели основного общего образования по немецкому языку, общая характеристика предмета «Немецкий язык», описание его места в учебном плане, основные результаты освоения предмета, подробное тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности учащихся и описание материально-технического обеспечения образовательного процесса.

Немецкий язык, 5-9 класс, Рабочие программы, Бим И.Л., Садомова Л.В., 2014
Читать Немецкий язык, 5-9 класс, Рабочие программы, Бим И.Л., Садомова Л.В., 2014
 

Немецкий язык, 2-4 класс, Рабочие программы, Бим И.Л., Рыжова Л.И., 2013

29.08.15 19:08
Немецкий язык, 2-4 класс, Рабочие программы, Бим И.Л., Рыжова Л.И., 2013.

  Пособие предназначено для учителей и методистов, работающих в общеобразовательных организациях по УМК «Немецкий язык. 2—4 классы» авторов И. Л. Бим и др. для начальной школы. Рабочие программы разработаны в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
В пособие входят: пояснительная записка, в которой конкретизируются общие цели начального общего образования по немецкому языку, общая характеристика предмета «Немецкий язык», описание его места в учебном плане, основные результаты освоения предмета, подробное тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности учащихся и описание материально-технического обеспечения образовательного процесса.

Немецкий язык, 2-4 класс, Рабочие программы, Бим И.Л., Рыжова Л.И., 2013
Читать Немецкий язык, 2-4 класс, Рабочие программы, Бим И.Л., Рыжова Л.И., 2013
 
Cтраница 723 из 4664

RSS лента ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, наука и обучение, презентации, словари, все для преподавателей, школьников 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 и 11 класса и студентов. А ты НАШОЛ то, что тебе нужно?Подписаться на RSS ленту ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, готовые домашние задания, наука и обучение, анекдоты, презентации, словари, все для преподавателей, школьников для всех классов и студентов всех курсов. А ты Нашёл то, что тебе нужно?