Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - НАШОЛ точка ком - Nashol.com

Таможенное право, Конспект лекций, Тимошенко И.В., 2007

16.09.12 10:16
Таможенное право, Конспект лекций, Тимошенко И.В., 2007.

    Таможенное право как учебная дисциплина, изучаемая в большинстве юридических и экономических ВУЗов страны, представляет собой комплекс знаний, умений и навыков, необходимых будущим специалистам для ведения профессиональной деятельности во всех отраслях и сферах, так или иначе связанных с внешнеэкономической деятельности. Основная цель настоящей книги - оказание методической помощи студентам, для того чтобы в предельно сжатые сроки в период экзаменационной сессии систематизировать и конкретизировать знания, полученные во время лекций и семинарских занятий, сосредоточить свое внимание на основных понятиях таможенного права и подготовиться к успешной сдаче экзамена или зачета по данной учебной дисциплине. Структура настоящего учебного издания полностью отражает структуру современного таможенного дела России, поэтому оно может быть полезно не только студентам и преподавателям ВУЗов, но также и практическим работникам системы таможенных органов для повышения уровня своей квалификации.

Таможенное право, Конспект лекций, Тимошенко И.В., 2007

Читать Таможенное право, Конспект лекций, Тимошенко И.В., 2007
 

Социология культуры, Ирхин Ю.В., 2006

16.09.12 10:00
Социология культуры, Ирхин Ю.В., 2006.

    В пособии комплексно рассматривается влияние общей и политической культуры на развитие различных обществ и цивилизаций, их политику и политическое поведение. Оно представляет собой междисциплинарное, инновационное исследование. В учебном пособии рассмотрен следующий круг проблем: теория и методология изучения культур и их сравнительного анализа; особенности влияния культуры на политическое развитие обществ Запада, России, Востока и Африки; взаимодействие культур и цивилизаций в условиях глобального развития человечества. В работе широко использованы междисциплинарный, сравнительный и кросскультурный подходы. Для студентов, аспирантов, преподавателей, политиков, дипломатов, менеджеров, работников культуры и государственных служащих.
Культура как мера развития человека и общества. Цивилизационное воплощение культурной матрицы. Понятийно-функциональные основы политической культуры. Методология сравнительного анализа политических культур. Цивилизационно - культурное содержание и противоречия глобализации.

Социология культуры, Ирхин Ю.В., 2006

Читать Социология культуры, Ирхин Ю.В., 2006
 

Социальная педагогика, Мудрик А.В., 2007

16.09.12 09:48
Социальная педагогика, Мудрик А.В., 2007.

    В учебнике воспитание рассматривается в контексте социализации: показывается влияние различных факторов на развитие детей, подростков, юношества; характеризуется государственная, региональная, муниципальная и локальная системы воспитания; раскрываются особенности и содержание семейного, религиозного и коррекционного видов воспитания; представлена методика социального воспитания в образовательных учреждениях.
Для студентов высших педагогических учебных заведений. Может быть использован студентами педагогических колледжей.

Социальная педагогика, Мудрик А.В., 2007

Читать Социальная педагогика, Мудрик А.В., 2007
 

Современные средства оценивания результатов обучения в школе, Шамова Т.И., Белова С.Н., Ильина И.В., 2007

15.09.12 15:09
Современные средства оценивания результатов обучения в школе, Шамова Т.И., Белова С.Н., Ильина И.В., 2007.

   В учебном пособии дается сущностная характеристика модернизации системы оценивания результатов обучения в контексте приоритетных направлений обеспечения качества образования. Основное внимание сосредоточено на теории и практике создания тестов и тестовых заданий. Авторы рассматривают историю становления и развития тестирования, его теоретические основы, термины, понятия, классификацию тестов, показатели их качества. В работе представлены инновации в системе оценивания обучающихся общеобразовательной школы, раскрыты психологические аспекты тестирования. Важное место отводится технологии и организации проведения Единого государственного экзамена.
Учебное пособие адресовано студентам педагогических ВУЗов, слушателям факультетов повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, администрации школ, специалистам органов управления образованием, а также преподавателям системы повышения квалификации педагогических кадров.

Современные средства оценивания результатов обучения в школе, Шамова Т.И., Белова С.Н., Ильина И.В., 2007

Читать Современные средства оценивания результатов обучения в школе, Шамова Т.И., Белова С.Н., Ильина И.В., 2007
 

Современные средства оценивания результатов обучения, Самылкина Н.Н., 2007

15.09.12 14:59
Современные средства оценивания результатов обучения, Самылкина Н.Н., 2007.

    Книга представляет собой курс лекций новой общепрофессиональной дисциплины (ОПД.Ф.08) «Современные средства оценивания результатов обучения» для подготовки будущих учителей информатики в области теории и практики педагогических измерений с использованием компьютерных технологий. Курс предполагает изучение следующих вопросов прикладной направленности: различение контрольного материала по цели его использования, корректная интерпретация результатов тестирования, понимание основных характеристик качества контрольного материала и возможностей использования компьютерных технологий при создании, проведении и обработке результатов тестирования.
Для учителей, методистов и администрации образовательных учреждений.

Современные средства оценивания результатов обучения, Самылкина Н.Н., 2007

Читать Современные средства оценивания результатов обучения, Самылкина Н.Н., 2007
 

Современные средства оценивания результатов обучения, Звонников В.И., Челышкова М.Б., 2007

15.09.12 14:53
Современные средства оценивания результатов обучения, Звонников В.И., Челышкова М.Б., 2007.

   Учебное пособие посвящено истории, методам и средствам педагогического контроля. В нем содержатся теоретические и методические подходы к конструированию педагогических тестов, анализируются их функции и возможности применения. Рассматривается использование тестов на различных уровнях: в школьных контрольно-оценочных системах, на национальных экзаменах и в системах мониторинга качества образования.
Предназначено для студентов высших педагогических учебных заведений, а также для учителей школ, преподавателей ВУЗов и ССУЗов, использующих в своей профессиональной деятельности педагогические тесты.

Современные средства оценивания результатов обучения, Звонников В.И., Челышкова М.Б., 2007

Читать Современные средства оценивания результатов обучения, Звонников В.И., Челышкова М.Б., 2007
 

Современные способы активизации обучения, Панина Т.С., Вавилова Л.Н., 2008

15.09.12 14:46
Современные способы активизации обучения, Панина Т.С., Вавилова Л.Н., 2008.

    В учебном пособии охарактеризованы современные методы активизации обучения взрослых, даны рекомендации по их использованию в системе дополнительного профессионального образования педагогов. Авторы акцентируют внимание на интерактивных методах обучения (работа в малых группах, модерация, дискуссии, «мозговой штурм» и др.), которые могут успешно использоваться при проведении методических семинаров, совещаний, педсоветов, для разработки планов и решения трудных проблем. В адаптированном варианте многие из предложенных методов и приемов могут применяться в учреждениях начального, среднего и высшего профессионального образования.
Для студентов высших педагогических учебных заведений. Пособие будет интересно преподавателям системы повышения квалификации, методистам образовательных учреждений, руководителям методических объединений, творческих групп, преподавателям ВУЗов, техникумов, колледжей, профессиональных училищ.

Современные способы активизации обучения, Панина Т.С., Вавилова Л.Н., 2008

Читать Современные способы активизации обучения, Панина Т.С., Вавилова Л.Н., 2008
 

Современные образовательные технологии, Селевко Г.К., 1998

15.09.12 14:38
Современные образовательные технологии, Селевко Г.К., 1998.

     В пособии рассматривается сущность педагогических технологий, их классификация, основные параметры. Дается краткая характеристика наиболее известных современных образовательных технологий, рекомендации по их изучению и использованию.
Предназначено для студентов педагогических учебных заведений, учителей и широкого круга работников образования.

Современные образовательные технологии, Селевко Г.К., 1998

Читать Современные образовательные технологии, Селевко Г.К., 1998
 
Cтраница 3907 из 5468

RSS лента ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, наука и обучение, презентации, словари, все для преподавателей, школьников 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 и 11 класса и студентов. А ты НАШОЛ то, что тебе нужно?Подписаться на RSS ленту ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, готовые домашние задания, наука и обучение, анекдоты, презентации, словари, все для преподавателей, школьников для всех классов и студентов всех курсов. А ты Нашёл то, что тебе нужно?