Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

English-Russian Bilingual Visual Dictionary, 2017.
 
With each Spanish entry illustrated by an eye-catching visual, language learning has never been easier. You’ll be introduced to useful vocabulary arranged by theme across a broad range of subjects, from food and drink to sports and leisure and travel and transport. Throughout the book everyday items are included and labelled to boost your learning. If you can’t find the right words, just use the comprehensive and clear indexes to set you straight in an instant.

English-Russian Bilingual Visual Dictionary, 2017.
 
Russian-English Bilingual Visual Dictionary comes with more than 10,000 illustrated terms that are arranged by themes and situations, making learning easy. Whether you are out grocery shopping or find yourself in the middle of an official meeting, this handy guide will always be at your side. The stunning visuals and comprehensive indexes make this an indispensable and comprehensive Russian language companion.

Italian-English Bilingual Visual Dictionary, Turhan S., 2017.
 
Milet's New Bilingual Visual Dictionary series provides an entertaining way for children to learn words in two languages. The dictionary features useful, everyday words that will help learners to build their vocabulary. The words are grouped by subjects, so children can focus on one set of related words at a time. The text is large and easy to read, and the vector illustrations are colourful, detailed and highly realistic.

Английский язык, Учебное пособие для студентов 2 курса неязыкового факультета, Турбина Е.П., 2022.
 
Учебное пособие предназначено для студентов второго курса неязыковых факультетов педагогического института для изучения английского языка как общеобразовательного предмета. Целью пособия является развитие навыков устной и письменной речи. Пособие состоит из трёх разделов (тематического блока, грамматического справочника и упражнений для закрепления грамматического материала). Учебное пособие может быть использовано для студентов, школьников и широкого круга лиц. изучающих английский язык в группах и самостоятельно.

Английский язык, Учебное пособие для студентов 1 курса неязыкового факультета, Турбина Е.П., 2022.
 
Учебное пособие предназначено для студентов первого курса неязыковых факультетов педагогического института для изучения английского языка как общеобразовательного предмета. Целью пособия является развитие навыков устной и письменной речи. Пособие состоит из трёх разделов (тематического блока, грамматического справочника и упражнений для закрепления грамматического материала). Учебное пособие может быть использовано для студентов, школьников и широкого круга лиц, изучающих английский язык в группах и самостоятельно.

Решения Федерального Верховного суда Германии по гражданским делам в 2021 г. 59-79, Трушников С., 2022.
 
Настоящая книга содержит сборник решений Федерального Верховного суда Германии по гражданским делам, принятым в 2021 г. Предмет указанных решений составили вопросы гражданского процессуального права (включая право на судебную защиту, разграничение подведомственности по ковид- спорам, расчет цены иска, групповые иски, злоупотребления процессуальными правами).

Методология семиотики и анализ оперного произведения, Сокольская А.А., 2019.

   В пособии рассматриваются семиотическая и герменевтическая методологии, их применение в искусствоведении и возможности использования для анализа оперных произведений.
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов-музыковедов и преподавателей высших музыкальных учебных заведений.

Методология решений нестандартных научно-производственных проблем и ситуаций, Соколов С.А., 2023.

   Целью изучения дисциплины «Методология решений нестандартных научно-производственных проблем и ситуаций» является подготовка студентов к возможным различным производственным ситуациям, требующим срочных и точных решений.
Дисциплина «Методология решений нестандартных научно-производственных проблем и ситуаций» относится к части ОПОП, формируемой участниками образовательных отношений. Изучение дисциплины не требует освоения программ других дисциплин. Знания и умения, полученные при освоении дисциплины, будут использованы студентами в процессе изучения следующих дисциплин: производственный менеджмент, методика преподавания специальных дисциплин, управление качеством, стандартизация и сертификация производства, а также в дальнейшей профессиональной деятельности.