Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Практическое руководство по развитию терапевтического присутствия, Шари Геллер, 2020.

   Эта книга — крайне необходимое руководство по взращиванию терапевтического присутствия. Описанные методы помогут терапевтам глубже взаимодействовать со своими клиентами на физическом, эмоциональном, когнитивном, духовном и реляционном уровнях. Эти методы также помогут терапевтам и их клиентам углубить свои отношения во время терапевтических встреч.
Шари М. Геллер впервые рассматривает эмпирические основы терапевтического присутствия, включая его нейрофизиологические основы. Затем она переводит эти знания в клинические навыки и практики, которые могут использовать терапевты всех школ для взращивания и развития терапевтического присутствия.

Практикум по методике решения физических задач, Богдан В.И., Бондарь В.А., Кульбицкий Д.И., Яковенко В.А., 1983.

   В пособии даются психолого-педагогические основы решения задач по физике и излагаются методы решения основных типов задач по всем темам курса физики.
Для студентов физических факультетов педагогических институтов; может быть полезным слушателям подготовительных курсов и отделений, учащимся старших классов средних общеобразовательных школ и техникумов, преподавателям физики.

Советский паспорт, Мстория-структура-практики, Байбурин А., 2017.

   Монография посвящена советской паспортной системе и состоит из трех частей. В первой рассматривается формирование паспортного портрета в Российской империи, отмена паспортной системы после революции, введение советских паспортов в 1932 г. и последующие шаги по их совершенствованию вплоть до перехода к новым российским паспортам. Основное внимание в этой части уделяется процeccy паспортизации, созданию паспортных режимов и мерам по совершенствованию учета и контроля населения.
Во второй части предпринята попытка описания паспорта как бюрократического конструкта. Рассматриваются изменения бланка паспорта, сведений о его владельце, реквизитов документа, что дает возможность показать эволюцию официальных представлений о том, какая информация о «паспортной личности» считалась необходимой и как эта информация должна была быть оформлена.
В последней части рассматривается восприятие паспорта самими его обладателями и те практики, которые применялись в различных ситуациях его обретения и использования. Прослеживается влияние паспортных категорий (национальность и др.) на формирование индивидуальной идентичности.
Книга адресована как специалистам — историкам, антропологам, этнографам, так и широкому кругу читателей, интересующихся историей, советской повседневностью и культурой России.

Практическая грамматика французского языка, Бабаян М.А., Флерова Н.М., 2000.

   В учебнике дается многообразный теоретический материал, который способствует активному овладению французским языком. Для развития навыков перевода грамматически сложных текстов особое внимание уделяется различным вопросам морфологии и синтаксиса. Каждый раздел грамматики сопровождается тренировочными упражнениями и примерами, основанными на бытовой и деловой лексике, что помогает развитию разговорных навыков.
Издание предназначено для студентов высших учебных заведений.

Английский язык, Предлог, Тренажёр для начальной школы, 3-4 классы, Ачасова К.Э., 2020.

   Предлагаемое пособие содержит правила и упражнения по английскому языку для отработки лексико-грамматических навыков по теме «Предлог».
Адресуется учащимся начальной школы, учителям, родителям.

Английский язык, Местоимение, Тренажёр для начальной школы, 3-4 классы, Ачасова К.Э., 2020.

   Предлагаемое пособие содержит правила и упражнения по английскому языку для отработки лексико-грамматических навыков по теме «Местоимение».
Адресуется учащимся начальной школы, учителям, родителям.

Английский язык, Артикль, Тренажёр для начальной школы, 3-4 классы, Ачасова К.Э., 2020.

   Предлагаемое пособие содержит правила и упражнения по английскому языку для отработки лексико-грамматических навыков по теме «Артикль».
Адресуется учащимся 3 и 4 классов, учителям, родителям.

Метод тригонометрических сумм и его применения в теории чисел, Хуа Ло-Ген, 1964.

   Книга написана крупным китайским математиком, уже известным советскому читателю по переводу его монографии «Гармонический анализ функций многих комплексных переменных в классических областях (ИЛ, 1959). Она является обзором, содержащим описание современного состояния вопроса об оценках тригонометрических сумм, применяемых в теории чисел, где эти оценки получили существенное применение. Автор приводит исторические сведения, касающиеся излагаемого материала и сопровождающиеся списком оригинальной литературы, а также обширную библиографию работ, в которых дано систематическое изложение рассматриваемых вопросов.
Книга рассчитана на математиков, специализирующихся в теории чисел.