Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Выяўленчае мастацтва, 2 клас, Сакалова А.А., Сянько Д.С., 2019.

   Запрашаем у займальны свет мастацтва! Вучэбны дапаможнік адкрые для вас разнастайны і цікавы свет. У гэтым навучальным годзе вы прадоўжыце знаёміцца з творчасцю жывапісцаў, графікаў, скульптараў, майстроў дэкаратыўнапрыкладнога мастацтва. А таксама будзеце маляваць, ляпіць, канструяваць.
Адлюстроўваючы навакольны свет, вы навучыцеся яго разумець.
Жадаем вам радасных адкрыццяў і творчых поспехаў!

Выяўленчае мастацтва, 4 клас, Шкуратава М.А., Лукашэвіч Ю.А., 2018.

   Па гэтым вучэбным дапаможніку вы працягнеце знаёміцца з выразнымі сродкамі розных відаў выяўленчага мастацтва. На яго старонках вы знойдзеце інфармацыю пра тое, як выконваць кампазіцыі рознымі мастацкімі матэрыяламі.
Навучыцда аналізаваць ілюстрацыі вам дапамогуць умоўныя абазначэнні. Яны пазначаюць спосабы вырашэння выяўленчых задач (форма, прапорцыі, кампазіцыя, колер). Як вырашаюцда гэтыя задачы, павінен ведаць нават мастак-пачат-ковец. Дзякуючы набытым навыкам вы зможаце раскрыць сакрэты стварэння любога мастацкага твора.
Смела адкрывайце для сябе цудоўны свет мастацтва! Вучыцеся маляваць, ляпіць, канструяваць, бачыць усё вачыма сапраўднага мастака. I тады на творчым шляху ў вас не будзе ніякіх перашкод.

Сусветная гісторыя Навейшага часу, 1945 год-пачатак ХХІ стагоддзе, 11 клас, Космач Г.А., Кошалеў У.С., Краснова М.А., 2012.

   У гэтым годзе вы прадоўжыце вывучэнне гісторыі Навейшага часу. Вам давядзецца разгледзець этап развіцця свету, які пачаўся пасля Другой сусветнай вайны.
Вучэбны дапаможнік складаецца з уводзін і чатырох раздзелаў. Ва «Уводзінах» даецца агульная характарыстыка развіцця пасляваеннага свету, якая дазваляе ўбачыць агульныя праблемы і тэндэнцыі, што вызначаюць сучасны этап яго гісторыі. У першых трох раздзелах разглядаецца развіццё асобных рэгіёнаў свету: ЗША і краін Еўропы; СССР і Расійскай Федэрацыі; краін Азіі, Афрыкі і Лацінскай Амерыкі. Улічваючы ўзрослую глабальную ўзаемазалежнасць усіх рэгіёнаў свету, у апошнім, чацвёртым раздзеле, разглядаюцца міжнародныя адносіны і праблемы, якія закранаюць увесь свет у цэлым.

Працоўнае навучанне, 9 клас, Тэхнічная праца, Чарнова А.М., Дубіна І.В., 2019.

   Вы працягваеце вывучаць курс працоўнага навучання. У 9-м класе вы пашырыце свае веды пра дрэва- і металаапрацоўку, пазнаёміцеся з сучаснымі відамі апрацоўкі драўніны і металаў, іх асаблівасцямі. Даведаецеся пра кампазіцыйныя матэрыялы, іх сферы ўжывання; паглыбіце свае веды пра ручныя электрыфікаваныя інструменты для метала- і дрэваапрацоўкі. Навучыцеся прыёмам тачэння на такарных станках па дрэве і метале, зможаце самастойна праектаваць і вырабляць прадметы, якія падорыце сябрам і родным, ці проста карыстацца імі ў быце. Таксама даведаецеся пра віды штэпсельных разетак, выключальнікі, тыпы электрычных лямп, зможаце выканаць рамонт электрычнага падаўжальніка і замяніць штэпсельную вілку. Пазнаёміцеся з некаторымі рабочымі прафесіямі людзей, занятых у сферы вытворчасці.

A New English Grammar, American edition, Rossiter А., 2021.

   A New English Grammar was originally published under the title A Descriptive Grammar of English, an international English edition describing the grammar of British English. This new edition gives priority to American English in the rare cases where it differs from British English.

Assimil, Английский без труда сегодня, Учебник и CD MP3.

Вы хотите быстро и легко выучить современный, полезный, живой английский. Это издание методики английского языка - как раз то, что Вам нужно!

Психология детского творчества, Николаева Е.И., 2010.

Во втором, переработанном и дополненном, издании иллюстрированного учебного пособия рассмотрены: понятие творчества,психофизиологические особенности детского дошкольного возраста, факторы, влияющие на проявление творчества у детей. Проанализированы виды детского творчества: художественное, музыкальное, словесное, игровое. Особое внимание уделено совместному творчеству ребенка и взрослого, ведущему к формированию целостной личности ребенка и совершенствованию ее у взрослого. Для психологов, педагогов, воспитателей, а также студентов профильных факультетов высших учебных заведений.

Статистическая теория радиотехнических систем (измерительные системы), Хуторцев В.В., 2006.

В учебнике изложены теоретические основы и принципы построения радиотехнических систем, рассмотрены основные задачи приема сигналов, даны понятия о теории управления наблюдениями и теории активного эксперимента. Учебник предназначен для слушателей и курсантов государственных образовательных учреждений высшего профессионального образования Министерства обороны Российской Федерации, обучающихся по специальности 210302 «Радиотехника». Книга может быть полезна научным работникам, а также аспирантам и адъюнктам, проходящим обучение в системе послевузовского образования по специальностям 05.12.01 «Теоретические основы радиотехники», 05.12.02 «Радиолокация и радионавигация», 05.12.07 «Антенны, СВЧ-устройства и их технологии», 05.12.13 «Системы сети и устройства телекоммуникаций», 20.02.25 «Военная электроника, системы и средства опознавания, аппаратура комплексов военного назначения».