Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Кыргыз тили, 7 класс,  Мусаева В., Үсөнбаев С., Тойчубаева С., 2017.

Учебник по киргизскому языку для 7 класса на киргизском языке.

   Жалпы элдик тилдин өркүндөтүлгөн эң жогорку формасы адабий тил деп аталат.
Кыргыз адабий тили — жалпы элдик тилдин негизинде калыптанып, белгилүү бир нормага салынган, айтылышы, жазылышы, колдонулушу такталган, айтылуучу ойду даана, так бере алган, коомдун бардык топторуна бирдей орток тил.
Кыргыз элинин эл болуп түзүлүшүнө кызмат кылып келген, элдин биримдигин сактаган, кыргыз коомун тейлеп, кыргыз урууларын бирдикте баш коштуруп келген жалпы элдик тилибиздин негизинде кыргыз адабий тили түзүлдү.

Türkmen dılı, 7 synp,  Hanmatow M., Hanmatow A., Razzakowa K., Söýunowa G., 2017.

Учебник по туркменскому языку для 7 класса на туркменском языке.

Фрагмент из книги:
Türkmen halkynyň gadymy halk bolşy ýaly onuň dili hem gadymydyr. Türkmen dili şol gadymdan bäri gitdigiçe ösüp, baýlaşyp, kämilleşip gelipdir. 01 şu güne çenli türkmen halkynyň ösüşinde iň möhüm aragatnaşyk serişdesi bolup hyzmat edipdir.
Jemgyýet ösýär, özgerýär, dile hem öz täsirini ýetirýär. Jemgyýetiň ösmegi bilen dile dürli ugurlara degişli sözler girýär.

Чернобыль, История ядерной катастрофы, Плохий С., 2021.   

В своей книге я помещаю катастрофу в международный контекст, но в то же время стараюсь удержать фокус на истории реактора и Чернобыльской станции с 70-х годов прошлого века до наших дней. А это означает, что вместе с реактором в центре внимания оказывается Украина, и я надеюсь, что как раз украинские сюжеты, связанные с ролью Чернобыльской аварии в мобилизации украинского национального движения, окажутся для российского читателя среди наиболее интересных и неожиданных.

Историческая концепция Г.В. Вернадского, Монография, Черемных О.А., 2017.   

Монография посвящена жизнедеятельности и историческим трудам американского историка русского происхождения Г.В. Вернадского. В монографии подробно освещаются вопросы источниковой базы, на которую опирался историк; проблемы терминологии, периодизации и хронологии истории России, рассмотренные Г.В. Вернадским под особым углом; анализируется многотомная «История России» и другие исторические труды Г.В. Вернадского. Жизненный путь Г.В. Вернадского – это пример высокого нравственного служения науке, пример, необходимый для молодых ученых. Г.В. Вернадский – феноменальный историк, сумевший в чуждой ему – глубоко русскому и православному человеку – американской прагматической среде сохранить память о русской исторической школе, оставаясь русским патриотом и пропагандистом великой русской культуры. Монография предназначена для студентов и аспирантов, изучающих историю России. Она адресована также преподавателям истории и профессиональным историкам.

Калибровочные теории в физике элементарных частиц, Ченг Т.П., Ли Л.Ф., 1987.   

Книга американских физиков Т.-П.Ченга и Л.-Ф.Ли представляет собой фундаментальное и современное введение в калибровочные теории элементарных частиц. Подробно излагаются как уже сформировавшиеся теории, так и новые направления и тенденции в теоретической физике элементарных частиц. Предназначена для студентов и аспирантов, изучающих теорию элементарных частиц, а также для специалистов (теоретиков и экспериментаторов) в качестве справочного пособия по физике элементарных частиц.

Частицы и атомные ядра, Задачи с решениями и комментариями, Гончарова Н.Г., Ишханов Б.С., Капитонов И.М., 2013.  

Задачник по физике атомного ядра и частиц для студентов высших учебных заведений, изучающих физику в рамках общего курса. Книга написана на основе многолетнего опыта преподавания физики атомного ядра и частиц на физическом факультете Московского государственного университета. Состоит из трех глав и содержит более 500 задач с решениями и комментариями по всем основным разделам субатомной физики. Первая глава представляет теоретический обзор, который может рассматриваться как методическая разработка семинарских занятий по физике атомного ядра и частиц. В ней собраны основные физические положения и формулы, иллюстрируемые решением более 100 задач. Вторая глава — это собственно задачник, включающий около 400 задач по основным разделам физики атомного ядра и частиц. Третья глава посвящена взаимодействию частиц и излучений с веществом. Она написана в форме теоретического обзора, дополненного решением более 40 задач. Книга предназначена не только студентам общефизических специальностей, но также студентам-физикам, специализирующимся в области физики ядра и частиц. Она будет полезна магистрам и аспирантам, педагогам и инженерам, специалистам смежных естественно-научных дисциплин.

Целительная мудрость птиц, Ежедневное руководство по их духовным посланиям и символизму, Моррисон Л., 2021.  

Автор посвятила много лет изучению шаманских практик и животного тотемизма. В этой книге она собрала все имеющиеся сведения о птицах — начиная от мифов о сотворении мира до более поздних религий и культов — в единую систему, чтобы дать вам полное представление о магии пернатых. Всё, что вам потребуется в постижении тайн птичьего мира, — это наблюдательность и несколько минут свободного времени на медитацию. Автор научит обращать внимание на удивительную жизнь природы, даже если вы находитесь в большом городе. Каждый день будет полон радостных открытий. Привычные мелочи обретут духовный смысл. Ваше внимание станет более цепким, а ум — более спокойным. Вы узнаете, как использовать силу птиц в повседневной жизни, а собранные перья пригодятся и для украшения дома, и для магической работы. Более 40 подробных описаний самых разных птиц дадут совершенно новый взгляд на их роль в мире и ту целительную мудрость, которую они могут передать вам. Пернатые создания станут вашими друзьями, помощниками, фамильярами и духовными наставниками.

Биология, 11 сыныб, Ғафуров A., Абдукаримов A., Талипова Ж., 2018.

Учебник по биологии для 11 класса на казахском языке.

   Осы оқулық орта білім мекемелерінің мемлекеттік білім стандарттарының талаптары негізінде дайындалған. Оқулық мазмұны 10-сыныпта оқытылған биология оқу пәнінің логикалық жалғасы болып, 11-сыныпта өмірдің биогеоценикалық және биосфера дәрежесіндегі жалпыбиологиялық заңдар, органикалық әлем филогенезін үйренуге арналған. Тақырып мазмұнын мұқиятпен оқып шығып, онда пайдаланылған шартты беліглер негізінде берілген тапсырмаларды орындаудың келешекте тұлға ретінде қалыптасуы, ғылыми көзқарасты кеңейтіру және экологиялық ойға ие болуларыңа мүмкіндік жаратады.
Тәуелсіз Өзбекстанның кемелдікке ұмтылушы перзент негізінде пән негіздерін терең меңгеріп, келешекте биологиядан иелеген компетенцияларыңа негізделген халде маман (кәсіп) таңдап, тәуелсіз өмірде өз орындарыңды табуларыңа сенеміз.