Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - НАШОЛ точка ком - Nashol.com

Деловое общение: учебное пособие, Измайлова М. А. 2011

24.09.14 16:15
Деловое общение: учебное пособие, Измайлова М. А. 2011.

Настоящее учебное пособие обобщает теоретический, методологический и практический материал в области делового общения.
В нем освещены вопросы коммуникативной компетентности современного специалиста, всесторонне рассмотрены феномен "общение", вербальные и невербальные средства коммуникации, раскрыты коммуникативные барьеры и правила их преодоления, рассмотрены формы деловой коммуникации (включая деловую беседу, совещание, переговоры, публичное выступление), приложены особенности телефонного общения и деловой переписки, затронуты проблемы конфликтогенности в деловой среде.
Для преподавателей и студентов вузов и всех, кто интересуется проблемами делового общения.


Стили общения
Каждому человеку присущ свой стиль, или модель поведения и общения, которые накладывают характерный отпечаток на его действия в любых ситуациях. Причем этот стиль не может быть выведен только из каких-либо индивидуальных особенностей и личностных черт — вспыльчивости или выдержанности, доверчивости или скрытности и т. д.

Стиль общения зависит от очень разных составляющих — жизненного опыта, отношения к людям, а также от того, какое общение наиболее предпочтительно в обществе. Вместе с тем стиль общения оказывает огромное влияние на жизнь человека, формирует его отношение к людям, способы решения проблем и в итоге его личность.
Конкретный выбор стиля общения определяется многими факторами: личностными особенностями человека, его мировоззрением и положением в обществе, характеристиками этого общества и многим другим.

Деловое общение: Учебное пособие, Измайлова М. А. 2011.
Читать Деловое общение: учебное пособие, Измайлова М. А. 2011
 

Графика в средней школе: методическое пособие для учителя графики учебного модуля образовательной области «Технология» в средней общеобразовательной школе. Павлова A.A., Корзинова Е.И., 1999

24.09.14 15:52
Графика в средней школе: методическое пособие для учителя графики — учебного модуля образовательной области «Технология» в средней общеобразовательной школе. Павлова A.A., Корзинова Е.И., 1999.

Рассмотрены методические особенности обучения школьников базовым разделам курса «Графика»; формообразование и комплексные чертежи, прикладная графика, эвристические и занимательные задачи.

Особое внимание уделена наиболее сложным и практически полезным темам с позиций развития творческого потенциала учащегося.
В заключительной части пособия приведена программа курса «Графика»: базовая часть (обязательная) для изучения в 8—9-х классах и вариативная (по выбору) — в 9—11-х классах.

1.2. ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ПОСТРОЕНИЯ
Эта тема включает в себя пять основных блоков геометрических операций:
1. Деление отрезков в заданном отношении.
2. Построение и деление углов.
3. Деление окружности на равные части.
4. Построение касательных к одной и двум окружностям.
5. Построение сопряжений окружностей (непосредственное, внешнее, внутреннее, смешанное).

Наиболее трудными оказываются задачи блока № 5. Педагогическая практика показывает, что усвоение этих задачнам ного облегчается выбором объектов изображения, интересных детям. Кроме того, правильная последовательность в подборе заданий с элементами занимательности и активного созидания облегчает изучение и запоминание данной темы. Приведем два примера заданий такого типа с краткими пояснениями.

Графика в средней школе: Методическое пособие для учителя графики — учебного модуля образовательной области «Технология» в средней общеобразовательной школе. Павлова A.A., Корзинова Е.И., 1999.
Читать Графика в средней школе: методическое пособие для учителя графики учебного модуля образовательной области «Технология» в средней общеобразовательной школе. Павлова A.A., Корзинова Е.И., 1999
 

Грамматика современного немецкого языка, часть 1, первые шаги в немецком языке, Чоботарь А., 2005

24.09.14 15:35
Грамматика современного немецкого языка, часть 1, первые шаги в немецком языке, Чоботарь А, 2005.

ЧТО ТАКОЕ ЯЗЫК:
звуки, буквы, слова и правила
Как изучить чужой язык? Как научиться говорить, читать и писать на нем? Что это такое вообще язык? С какой стороны к нему подступиться?
Язык - это не только звуки, буквы и слова. Слова соединяются между собой по смыслу в предложения, предложения - в высказывания и тексты, и лишь в таких соединениях мы можем более или менее полно выражать то, что думаем, знаем и чувствуем.
Но слова соединяются между собой не только по смыслу, но и по особым правилам, которые в каждом языке свои. Все эти правила, вместе взятые, называются грамматикой.
Научиться иностранному языку, не изучая его грамматику, невозможно.


ЧАСТИ РЕЧИ:
надежные детали надежного механизма
Как и в русском и украинском языках, в немецком языке все слова распределяются по таким основным частями речи (в скобках сначала даны названия, произошедшие из латинского языка, а затем и чисто немецкие названия):
глагол (Verbum, Verb; Zeitwort),
существительное (Substantiv, Nennwort),
прилагательное (Adjektiv. Beiwort),
местоимение (Pronomen; Furwort),
числительное (Numerate; Zahlwort),
наречие (Adverb; Umstandswort),
предлог (Praposibon; Verhainiswori),
союз (Konjunktion; Blndewort, Fugewort),
междометие (imerjektion; Ausrufewort, Emplindungswort).
Слова, относящиеся к разным частям речи, в предложении взаимодействуют, выполняя, как детали в машине, каждое свою работу. Например, существительные называют предметы, глаголы называют действия, числительные называют количества, союзы соединяют между собой разные предложения и т. д.

Грамматика современного немецкого языка, часть 1, первые шаги в немецком языке, 2005
Читать Грамматика современного немецкого языка, часть 1, первые шаги в немецком языке, Чоботарь А., 2005
 

Готовимся к школе, математическая подготовка детей старшего дошкольного возраста. Тетрадь для школьников В 2 частях, часть 2, Истомина Н. Б. 2013

24.09.14 13:08
Готовимся к школе, математическая подготовка детей старшего дошкольного возраста. Тетрадь для школьников В 2 частях, часть 2, Истомина Н. Б. 2013.

Комплект
СТУПЕНЬКИ ДЕТСТВА
направлен на всестороннее
развитие дошкольников
и создан с учётом их реальных возможностей и требований школы к их подготовке.

В рамках комплекта предусмотрено создание пособий для детей трёх возрастных ступеней: 4 лет, 5 лет, 6 лет, а также методических рекомендаций для педагогов, работающих с дошкольниками.

Готовимся к школе, Математическая подготовка детей старшего дошкольного возраста. Тетрадь для школьников В 2 частях, часть 2, Истомина Н. Б. 2013.
Читать Готовимся к школе, математическая подготовка детей старшего дошкольного возраста. Тетрадь для школьников В 2 частях, часть 2, Истомина Н. Б. 2013
 

Готовимся к школе, математическая подготовка детей старшего дошкольного возраста. Тетрадь для школьников в 2 частях, часть 1, Истомина Н. Б. 2013

24.09.14 12:58
Готовимся к школе, математическая подготовка детей старшего дошкольного возраста. Тетрадь для школьников в 2 частях, часть 1, Истомина Н. Б. 2013.

Комплект
СТУПЕНЬКИ ДЕТСТВА
направлен на всестороннее
развитие дошкольников
и создан с учётом их реальных возможностей и требований школы к их подготовке.

В рамках комплекта предусмотрено создание пособий для детей трёх возрастных ступеней: 4 лет, 5 лет, 6 лет, а также методических рекомендаций для педагогов, работающих с дошкольниками.

Готовимся к школе, Математическая подготовка детей старшего дошкольного возраста. Тетрадь для школьников В 2 частях, часть1  , Истомина Н. Б. 2013.
Читать Готовимся к школе, математическая подготовка детей старшего дошкольного возраста. Тетрадь для школьников в 2 частях, часть 1, Истомина Н. Б. 2013
 

Между физикой и метафизикой, книга 3, геометрическая парадигма: испытание временем, Владимиров Ю.С., 2011

24.09.14 07:04
Между физикой и метафизикой, книга 3, геометрическая парадигма: испытание временем, Владимиров Ю.С., 2011.

Настоящая книга продолжает цикл под общим названием «Между физикой и метафизикой», посвященный становлению фундаментальной теоретической физики в нашей стране (Кн. I: Диамату вопреки. М.: URSS, 2010; Кн. 2: По пути Клиффорда—Эйнштейна. М.: URSS, 2011). В книгах этого цикла рассказывается о природе пространства-времени, о ею ключевых свойствах (размерности, метрике, сигнатуре и т. д.), о гипотезах происхождения и эволюции мира, о построении единой теории взаимодействий, о соотношении науки, философии и религии и пр.

Данное издание посвящено истории развития в нашей стране в 70-80-е годы минувшего века принципов обшей теории относительности, а также более глобальных идей о сущности пространства-времени и геометризации всей физики, выдвинутых В. Клиффордом, А. Эйнштейном и рядом других авторов. Изложены взгляды ведущих ученых того времени на идеи общей теории относительности, высказанные в связи с празднованием 100-летней годовщины со дня рождения А. Эйнштейна, и последовавшие за этим попытки ревизии и даже замены этих идей в нашей стране. Показана смена поколений физиков-гравитационистов в эти годы, описана деятельность секции гравитации НТС Минвуза СССР, ее упразднение и рождение Всесоюзного гравитационного общества. Продолжен начатый в предыдущих книгах серии метафизический анализ доминировавших в те годы идей, предпринята попытка выделения из них наиболее перспективных программ.

Книга адресована широкому кругу читателей, интересующихся развитием представлений о физическом мироздании, проблемами современной физики и их философским осмыслением.

Между физикой и метафизикой, Книга 3, Геометрическая парадигма: испытание временем, Владимиров Ю.С., 2011
Читать Между физикой и метафизикой, книга 3, геометрическая парадигма: испытание временем, Владимиров Ю.С., 2011
 

Готовимся к школе, подготовка к чтению и письму детей старшего дошкольного возраста, часть 3, Бадулина И.О., 2014

23.09.14 23:08
Готовимся к школе, подготовка к чтению и письму детей старшего дошкольного возраста, часть 3, Бадулина И.О., 2014.

Тетрадь до дошкольников в 3-х частях - часть 3.

Грамоте учиться всегда пригодиться.

В тетради № 3 представлено 20 занятий. Упражнения, данные в ней, знакомят дошкольников с остальными буквами русского алфавита (пятнадцатью буквами согласных, мягким знаком и твердым знаком) и помогают запомнить их. Содержание заданий является логическим продолжением тетради № 2: освоение чтения слога, дифференциация звуков, начертание печатных букв и их конструирование.

Упражнения во всех трёх тетрадях выстроены с учётом следующих принципов: доступности, занимательности, комплексности и наглядности. Обобщение опыта трудностей обучения чтению и выявление их причин позволяет сделать вывод о необходимости развития механизмов артикуляции и слухового анализа, зрительной памяти и зрительного контроля, зрительно-моторной и перцептивной регуляции, лингвистических умений.
Желаем успехов!

Зачем у маленькой хозяйки
Зелёный зонтик взяли зайки?
Затем, чтоб спрятаться от волка
Под этим зонтиком из шёлка.
Г. Сапгир

Готовимся к школе, подготовка к чтению и письму детей старшего дошкольного возраста, Часть 3, Бадулина И.О., 2014.
Читать Готовимся к школе, подготовка к чтению и письму детей старшего дошкольного возраста, часть 3, Бадулина И.О., 2014
 

Готовимся к школе, подготовка к чтению и письму детей старшего дошкольного возраста, часть 2, Бадулина И.О., 2014

23.09.14 22:44
Готовимся к школе, подготовка к чтению и письму детей старшего дошкольного возраста, часть 2, Бадулина И.О., 2014.

Тетрадь до дошкольников в 3-х частях - часть 2.

Сначала Аз да Буки, а там и науки.

Пособие предназначено для педагогов детских образовательных учреждений, родителей или гувернёров, ведущих работу по подготовке детей к школе.
В тетради № 2 представлено 20 занятий. В каждое занятие включены упражнения. способствующие формированию фонетического слуха, развитию мелкой моторики руки. подготавливающие ребёнка к овладению навыками чтения и письма.

Облако, облако.
Шёрстка колечками.
Очень ты, облачко.
Схоже с овечками.
В. Лунин

Не моторы,а шумят,
Не пилоты, а летят.
Не змеи, а жалят.

Готовимся к школе, подготовка к чтению и письму детей старшего дошкольного возраста, Часть 2, Бадулина И.О., 2014.
Читать Готовимся к школе, подготовка к чтению и письму детей старшего дошкольного возраста, часть 2, Бадулина И.О., 2014
 
Cтраница 2089 из 5230

RSS лента ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, наука и обучение, презентации, словари, все для преподавателей, школьников 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 и 11 класса и студентов. А ты НАШОЛ то, что тебе нужно?Подписаться на RSS ленту ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, готовые домашние задания, наука и обучение, анекдоты, презентации, словари, все для преподавателей, школьников для всех классов и студентов всех курсов. А ты Нашёл то, что тебе нужно?