Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - НАШОЛ точка ком - Nashol.com

Численные методы, Вычислительный практикум, Вабищевич П.Н., 2010

19.10.14 11:27
Численные методы, Вычислительный практикум, Вабищевич П.Н., 2010.

   Настоящая книга посвящена отработке навыков практического применения численных методов при использовании алгоритмического языка Python. Рассматриваются прямые и итерационные методы линейной алгебры, спектральные задачи, системы нелинейных уравнений, задачи минимизации функций, задачи интерполирования функций, численного интегрирования, интегральные уравнения, краевые задачи и задачи с начальными данными для обыкновенных уравнений и уравнений с частными производными. На уровне пользователя применяются специализированные математические пакеты, на уровне разработчика проводится программирование базовых алгоритмов численного анализа. Часть материала посвящена информации о программном обеспечении, кратко описаны основные элементы языка Python и используемые пакеты.
Книга рассчитана на студентов ВУЗов, обучающихся по специальности "Прикладная математика", и специалистов по вычислительной математике и математическому моделированию.

Численные методы, Вычислительный практикум, Вабищевич П.Н., 2010
Читать Численные методы, Вычислительный практикум, Вабищевич П.Н., 2010
 

Основы нейрофизиологии, Шульговский В.В., 2000

19.10.14 11:20
Основы нейрофизиологии, Шульговский В.В., 2000.

  В книге изложены современные представления о функции клеток и нервной регуляции, а также о комплексной иерархической регуляции основных видов деятельности организма. В основу книги положены курсы лекций, прочитанных автором в течение ряда лет в МГУ им. М. В. Ломоносова и Гуманитарном институте.
Для студентов, аспирантов педагогических и гуманитарных университетов.

Основы нейрофизиологии, Шульговский В.В., 2000
Читать Основы нейрофизиологии, Шульговский В.В., 2000
 

Лекции по математике, Теория групп, Том 8, Босс В., 2007

19.10.14 11:07
Лекции по математике, Теория групп, Том 8, Босс В., 2007.

  В настоящей книге изложение преследует цель перевести теорию групп из разряда узкоспециализированных дисциплин в диапазон общеобразовательных математических предметов за счет иной расстановки акцентов, повышения доступности идеологии и освещения прикладных аспектов. Проблематика охватывается довольно широко, от обычных основ до теории Галуа и групп Ли. Делается особый упор на приложения к динамическим системам. Рассматриваются также сопутствующие вопросы из общей алгебры.
Изложение отличается краткостью и прозрачностью.
Для студентов, преподавателей, инженеров и научных работников.

Лекции по математике, Теория групп, Том 8, Босс В., 2007
Читать Лекции по математике, Теория групп, Том 8, Босс В., 2007
 

Экономика предприятия, Бабук И.М., 2000

19.10.14 10:57
Экономика предприятия, Бабук И.М., 2000.

  Рассматриваются основные вопросы, связанные с деятельностью предприятия в условиях рыночной экономики. Достаточно полно изложены вопросы формирования структуры основных фондов и оборотных средств, себестоимости продукции и ценообразования.
Отражены основные теоретические положения современной мировой экономической науки, содержащиеся в работах зарубежных и отечественных экономистов. Материал учитывает положения Гражданского кодекса Республики Беларусь.
Содержит задачи и контрольные задания с рекомендуемыми методиками для их выполнения.
Пособие рекомендуется для студентов, для слушателей школ бизнеса и специальных экономических курсов, будет полезна всем, кто проявляет интерес к современной экономической деятельности.

Экономика предприятия, Бабук И.М., 2000
Читать Экономика предприятия, Бабук И.М., 2000
 

Архитектура ЭВМ и вычислительных систем, Максимов Н.В., Партыка Т.Л., Попов И.И., 2005

19.10.14 10:50
Архитектура ЭВМ и вычислительных систем, Максимов Н.В., Партыка Т.Л., Попов И.И., 2005.

  Рассмотрены вопросы организации и функционирования вычислительных устройств, машин и систем. Описаны логические, информационные, алгоритмико-вычислительные основы построения систем. Значительное внимание уделено архитектурам вычислительных машин и систем, их классификациям, составным компонентам — информационно-вычислительным
средам и коммутационно-коммуникационным средам. В качестве примера подробно представлены технические, структурные, архитектурные компоненты персональных машин и средства их комплексирования.
Для студентов учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по группе специальностей «Информатика и вычислительная техника».

Архитектура ЭВМ и вычислительных систем, Максимов Н.В., Партыка Т.Л., Попов И.И., 2005
Читать Архитектура ЭВМ и вычислительных систем, Максимов Н.В., Партыка Т.Л., Попов И.И., 2005
 

Анализ рисков и потенциальных возможностей российского образования в условиях присоединения к ВТО, Ларионова М.В., 2007

19.10.14 10:40
Анализ рисков и потенциальных возможностей российского образования в условиях присоединения к ВТО, Ларионова М.В., 2007.

  Сборник отражает результаты исследования, в ходе которого Институтом международных организаций и международного сотрудничества ГУ ВШЭ был впервые осуществлен анализ образовательной политики стран - членов ВТО и их обязательств по сектору образования. С целью анализа структуры обязательств по доступу на рынок стран - членов ВТО была разработана оригинальная методология оценки уровня и характера открытости сектора образования.
Для государственных органов управления образованием, экспертных институтов и образовательных учреждений, заинтересованных в объективно обоснованной разработке и осуществлении выгодной стратегии и тактики международного сотрудничества в области образования. Сборник может быть также использован отдельными гражданами для развития возможностей и эффективности участия в международных академических и профессиональных обменах, направленных на повышение их квалификационного, культурного и общеобразовательного уровня.

Анализ рисков и потенциальных возможностей российского образования в условиях присоединения к ВТО, Ларионова М.В., 2007
Читать Анализ рисков и потенциальных возможностей российского образования в условиях присоединения к ВТО, Ларионова М.В., 2007
 

Алгебра в упражнениях и задачах для лицеев, Гоян И., Григор Р., Марин В., Смарандаке Ф., 2000

19.10.14 10:27
Алгебра в упражнениях и задачах для лицеев, Гоян И., Григор Р., Марин В., Смарандаке Ф., 2000.

  Настоящая работа охватывает упражнения и задачи по алгебре, сгруппированные по главам в соответствии со школьными программами старших классов лицеев и средних общеобразовательных школ. Цель ее - математическая подготовка учеников лицеев всех категорий в их индивидуальной работе. Ее можно успешно использовать для внеклассной работы, так как в ней читатель найдет важные теоремы и формулы, главные определения и понятия, которые не всегда имеются в школьных учебниках.

Алгебра в упражнениях и задачах для лицеев, Гоян И., Григор Р., Марин В., Смарандаке Ф., 2000
Читать Алгебра в упражнениях и задачах для лицеев, Гоян И., Григор Р., Марин В., Смарандаке Ф., 2000
 

Введение в философию, Жоль К.К., 2004

19.10.14 10:18
Введение в философию, Жоль К.К., 2004.

  Книга вводит читателя в мир увлекательных философских исканий, рассказывает о классических философских дисциплинах - истории философии, теории познания, логике, этике, философии права, эстетике, помогает понять непреходящую ценность идеалов гуманизма, смысл творческой деятельности человека и практическую значимость философии.
Для студентов ВУЗов и колледжей, а также старшеклассников и широкого круга читателей, умеющих ценить правдивое слово, красоту и доброту.

Введение в философию, Жоль К.К., 2004
Читать Введение в философию, Жоль К.К., 2004
 
Cтраница 1491 из 4667

RSS лента ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, наука и обучение, презентации, словари, все для преподавателей, школьников 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 и 11 класса и студентов. А ты НАШОЛ то, что тебе нужно?Подписаться на RSS ленту ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, готовые домашние задания, наука и обучение, анекдоты, презентации, словари, все для преподавателей, школьников для всех классов и студентов всех курсов. А ты Нашёл то, что тебе нужно?