Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - НАШОЛ точка ком - Nashol.com

Методические указания автору вузовской книги, Иванов А.В., Молчанова М.Л., Макарова Т.Б., 2000

17.03.15 10:21
Методические указания автору вузовской книги, Иванов А.В., Молчанова М.Л., Макарова Т.Б., 2000.

Составлены на основе государственных и отраслевых стандартов по издательскому делу и других нормативно-технических документов, регламентирующих издательскую деятельность вуза. Разработаны на основе монографии А.В. Иванова "Информационные управленческие технологии для организации издательской деятельности" (СПб.: Изд-во СПбГТУ, 2000).
Предназначены для авторов учебников, монографий, учебных пособий, составителей методических указаний, научных и ответственных редакторов сборников научных трудов и других сотрудников вузов, занимающихся подготовкой рукописи к печати.
Могут быть использованы в качестве учебного пособия по специальности "Издательское дело и редактирование".
Печатается по решению редакционно-издательского и научно-методического советов Санкт-Петербургского государственного технического университета.

7.2. Научная литература.
Целью издания научной литературы является публикация результатов оригинальных научных и прикладных работ, выполненных в университете, а также в других научных и промышленных организациях или вузах.
Основные виды научной литературы: монографии, сборники научных трудов, материалы конференций.
Монография — научное или научно-популярное книжное издание, содержащее полное и всестороннее исследование одной проблемы или темы и принадлежащее одному или нескольким авторам.
Сборники научных трудов составляются из научных статей, содержащих ранее неопубликованные результаты исследований по важнейшим научным и научно-техническим проблемам, соответствующим профилю университета. Как правило, факультеты университета выпускают отдельные тематические сборники по научным направлениям.
Материалы научных и научно-технических совещаний, конференций, симпозиумов и семинаров — это издания, содержащие полные тексты докладов, обзоры по секциям, пленарные доклады, результаты дискуссий, проходивших на указанных мероприятиях.

Методические указания автору вузовской книги, Иванов А.В., Молчанова М.Л., Макарова Т.Б., 2000

Читать Методические указания автору вузовской книги, Иванов А.В., Молчанова М.Л., Макарова Т.Б., 2000
 

Предпринимательское право Российской Федерации, 1 учебник, Губин Е.И., Лахно П.Г., 2011

17.03.15 09:58
Предпринимательское право Российской Федерации, 1 учебник, Губин Е.И., Лахно П.Г., 2011.

Учебник подготовлен в соответствии с программой для студентов вузов, обучающихся по специальности -Юриспруденция-. С учетом взаимодействия частноправовых и публично-правовых средств регулирования предпринимательской деятельности освещены такие важнейшие вопросы, как право на занятие предпринимательской деятельностью, способы и формы ею осуществления, законодательство о предпринимательстве, правовой статус и ответственность субъектов предпринимательской деятельности, государственное регулирование и контроль, правовое регулирование рынка. Отдельно рассмотрены вопросы защиты прав предпринимателей и правовой работы в сфере предпринимательства. Материал изложен на основе новейшего законодательства с привлечением судебной практики. Представлены теоретические воззрения по основным проблемам предпринимательского права.
Для студентов, аспирантов и преподавателей юридических вузов, а также для студентов экономических вузов, государственных и муниципальных служащих, руководителей предприятий и организаций, других практических работников, прежде всего предпринимателей.


Учебник подготовлен в соответствии с программой для студентов вузов, обучающихся по специальности -Юриспруденция-. С учетом взаимодействия частноправовых и публично-правовых средств регулирования предпринимательской деятельности освещены такие важнейшие вопросы, как право на занятие предпринимательской деятельностью, способы и формы ею осуществления, законодательство о предпринимательстве, правовой статус и ответственность субъектов предпринимательской деятельности, государственное регулирование и контроль, правовое регулирование рынка. Отдельно рассмотрены вопросы защиты прав предпринимателей и правовой работы в сфере предпринимательства. Материал изложен на основе новейшего законодательства с привлечением судебной практики. Представлены теоретические воззрения по основным проблемам предпринимательского права.
Для студентов, аспирантов и преподавателей юридических вузов, а также для студентов экономических вузов, государственных и муниципальных служащих, руководителей предприятий и организаций, других практических работников, прежде всего предпринимателей.

Глава 1. Предпринимательство и предпринимательское право.
Основные понятия.
Коммерческая деятельность (лат. commercium — торговля) — вид предпринимательской, хозяйственной, экономической деятельности, связанной с торговлей, товарооборотом.
Отрасль права — наиболее крупное (главное) структурное подразделение системы права, регулирующее однородные или комплексные общественные отношения.
Правовая категория — понятие, используемое для обозначения отдельных правовых явлений.
Правовая система — система права (позитивное право), правовая идеология (правосознание, правовое мышление, правовая культура), юридическая практика (правоприменительная и юрисдикционная).
Правовой институт — комплекс правовых норм, регулирующих относительно однородную группу отношений, составляющих в совокупности отрасль права.
Предмет правового регулирования — относительно самостоятельный круг общественных отношений, регулируемых отраслью права.
Предприниматель — лицо, осуществляющее предпринимательскую деятельность, субъект предпринимательской деятельности.

Предпринимательское право Российской Федерации, 1 учебник, Губин Е.И., Лахно П.Г., 2011

Читать Предпринимательское право Российской Федерации, 1 учебник, Губин Е.И., Лахно П.Г., 2011
 

Powerpoint: полезные советы

16.03.15 23:06
Powerpoint: полезные советы

Перенос шаблона в другую презентацию.
PowerPoint содержит набор шаблонов оформления, которые всегда доступны из рабочей области Дизайн слайда или Оформление слайда (в зависимости от версии программы). Каждый шаблон имеет уникальное сочетание шрифта, стилей маркеров, фона, цветовой схемы, макета – всех основных элементов оформления слайда.
Однако PowerPoint предоставляет значительную свободу действий, так что можно легко создавать шаблоны с использованием собственных шрифтов, цветов и фона. После настройки шаблона у вас может возникнуть желание использовать его и в других презентациях. Чтобы найти созданный ранее шаблон, нужно нажать кнопку Обзор в рабочей области Дизайн слайда. Там есть несколько разделов
Просматриваемые шаблоны отображаются в области задач в следующих разделах:
- шаблоны оформления из PPT-, PPS- или POT-файла и любые другие шаблоны, используемые в презентации, отображаются в разделе «Используется в данной презентации»;
- шаблоны из POT-файла добавляются также в раздел «Доступно для использования», и их можно использовать для новых презентаций.
Справка
PPT – обычный файл презентации.
PPS – файл презентации, который при открытии из проводника Windows всегда отображается в режиме «Показ слайдов».
POT – файл шаблона PowerPoint.

Читать Powerpoint: полезные советы
 

Основы философии, учебник для студ. учреждений среднего профильного образования, Горелов А.А., 2014

16.03.15 22:41
Основы философии, учебник для студ. учреждений среднего профильного образования, Горелов А.А., 2014.

Учебник создан в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования по всем специальностям, ОГСЭ.01 «Основы философии».
В учебнике в доступной форме представлена философия как отрасль культуры, охарактеризованы ее основные проблемы в их становлении начиная с античности и до XX века включительно: что есть истина, в чем смысл жизни, каково соотношение свободы и ответственности человека и др. Курс разбит на два раздела: первый посвящен историческому развитию философии, а второй — ее специфике, методам, внутреннему строению.
Для студентов учреждений среднего профессионального образования. Может быть интересен всем, увлекающимся философией.

Предмет философии.
Предметом называют то, что изучает данная дисциплина. Относительно философии можно сказать, что ее предметом являются наиболее общие и фундаментальные вопросы происхождения и функционирования природы, общества и мышления. Это совокупность тех проблем, которые частично упоминались выше: каково происхождение и устройство мира; что такое человек; как он познает мир; что есть истина, добро и красота; в чем смысл жизни и т.п.
Аристотель, один из первых философов, четко определивших ее предмет, писал, что «философия исследует самостоятельно существующее и неподвижное»4. Здесь Аристотель имеет в виду, что философия должна исследовать сущность вещей (в его понимании сущности), а не сами вещи, представляющие собой подвижное единство формы и материи и изучаемые физикой и математикой.

Основы философии, учебник для студ. учреждений среднего профильного образования, Горелов А.А., 2014

Читать Основы философии, учебник для студ. учреждений среднего профильного образования, Горелов А.А., 2014
 

Основы организации, экономики и управления в строительстве, Бирюков А.Н, Буланов А.И., 2012

16.03.15 22:29
Основы организации, экономики и управления в строительстве, Бирюков А.Н, Буланов А.И., 2012.

1.2. Предмет науки и практики организации строительства.
Предмет науки и практики организации строительства включает в себя разработку и осуществление методов научной организации строительства и строительного производства, обеспечивающих достижение наилучших производственных результатов в процессе возведения или реконструкции, модернизации, капитального ремонта зданий и сооружений.
Наука об организации и управлении в строительстве строится на базе общей теории организации и управления производством с учетом его специфических отраслевых особенностей и обобщения передового производственного опыта предприятий и организаций отрасли, а также отдельных новаторов производства.
В гл. 1 было раскрыто содержание предмета организации строительства. Соответственно этому содержанию к предмету науки и практики организации строительства в первую очередь относятся: принципы и положения по организационно-технологической подготовке к строительству;
- методы и практика организации проектирования строительных объектов, их комплексов и процессов организации их возведения;
- поточная организация строительства и производства строительно-монтажных работ:
- методы и практика планирования и управления ходом производства строительно-монтажных работ:
- методы проектирования организации строительных площадок и оценки эффективности принимаемых при этом решений:
- методы планирования материально-технического обеспечения и производственной комплектации строительных объектов, оптимизации транспортных схем доставки строительных конструкций и материалов, размещения материальной базы строительства:

Основы организации, экономики и управления в строительстве, Бирюков А.Н, Буланов А.И., 2012

Читать Основы организации, экономики и управления в строительстве, Бирюков А.Н, Буланов А.И., 2012
 

Строительные материалы, учебник для студентов ВПО, обучающихся по направлению 270800 «Строительство», Мещеряков Ю.Г., Фёдоров С.В., 2013

16.03.15 22:11
Строительные материалы, учебник для студентов ВПО, обучающихся по направлению 270800 «Строительство», Мещеряков Ю.Г., Фёдоров С.В., 2013.

Применение глубинных и излившихся магматических пород в строительстве.
Магматические породы применяются в конструкциях и сооружениях, которые находятся в особенно неблагоприятных условиях и к ним предъявляются высокие требования по морозостойкости, износостойкости, долговечности. Объемы добычи и применения этих пород составляют миллионы тонн ежегодно. Транспортировка повышает цену на продукцию, поэтому обычно используют те горные породы, которые добывают в данном регионе.
Из магматических пород получают следующие разновидности продукции.
Щебень и песок, в том числе щебень и песок декоративные. Щебень получают дроблением массивных горных пород с последующим разделением на фракции по размерам зерен. Размер зерна обычно изменяется в пределах от 5 до 70 мм. Щебень применяется в качестве заполнителя в тяжелых (обычных) бетонах (в том числе декоративных), а также для устройства оснований под дорожные и аэродромные покрытия. Щебень из трахита, андезита и базальта используется в качестве заполнителя в кислотостойких бетонах (приложение, рис. А.16, А.17).

Строительные материалы, учебник для студентов ВПО, обучающихся по направлению 270800 «Строительство», Мещеряков Ю.Г., Фёдоров С.В., 2013

Читать Строительные материалы, учебник для студентов ВПО, обучающихся по направлению 270800 «Строительство», Мещеряков Ю.Г., Фёдоров С.В., 2013
 

Курсовые работы по методике преподавания русского языка, Для студентов-заочников 4 курса факультета русского языка и литературы педогогических институтов, Лобанова О.М., 1989

16.03.15 21:04
Курсовые работы по методике преподавания русского языка, Для студентов-заочников 4 курса факультета русского языка и литературы педагогических институтов, Лобанова О.М., 1989.

Пособие содержит темы курсовых работ, перечень общих требований, график подготовки, методические рекомендации к выполнению практической части и списки рекомендуемой литературы. Все это поможет студенту-заочнику в выполнении работы.

ТРЕБОВАНИЯ, ПРЕДЪЯВЛЯЕМЫЕ СТУДЕНТУ ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ КУРСОВОЙ РАБОТЫ.
1. Знание литературы по теме и умение изложить взгляды авторов исследований по данной проблеме.
2. Четкое определение задач курсовой работы и методов исследования.
3. Изучение передового педагогического опыта: посещение уроков и внеклассных мероприятий с конкретным выбором объекта наблюдений; беседа с учителем после урока или внеклассного мероприятия для уточнения наблюдений, ознакомления с точкой зрения учителя на предмет исследования; беседа с учащимися (с разрешения учителя) для выявления трудностей в восприятии того или иного материала, интереса к работе, для проверки понимания значений слов, фразеологизмов, изобразительно-выразительных средств языка и т. д.; анкетирование учащихся;, анализ детских сочинений (изложений); рассмотрение соответствующих разделов перспективного плана учителя; анализ конспектов открытых уроков, связанных с темой курсовой работы; прослушивание (или знакомство с текстом) доклада, сделанного (подготовленного к чтению) учителем на методическом объединении, пед-чтениях и содержащего обобщение его опыта; работа с имеющимися в школьном кабинете русского языка методическими материалами, отражающими опыт лучших учителей.
Соотнесение методов, приемов, средств обучения с условиями работы, подготовленностью класса, индивидуальными особенностями учителя; выявление трудностей, с которыми сталкивается учитель или которые могут возникнуть при распространении его опыта.

Курсовые работы по методике преподавания русского языка, Для студентов-заочников 4 курса факультета русского языка и литературы педогогических институтов, Лобанова О.М., 1989

Читать Курсовые работы по методике преподавания русского языка, Для студентов-заочников 4 курса факультета русского языка и литературы педогогических институтов, Лобанова О.М., 1989
 

Происхождение и эволюция высших споровых растений, Заплатин П.Н., 2001

16.03.15 21:01
Происхождение и эволюция высших споровых растений, Заплатин П.Н., 2001.
 
  Учебное пособие предназначено для студентов высших педагогических учебных заведений, обучающихся но специальности «Биология». В нем содержится «ведение в общую теорию эволюции и на основе экологического подхода рассматриваются эволюционные процессы важнейшего периода истории мира растений - выхода растений на сушу и первые этапы освоения ими наземной среды. Материал рассматривается с учетом подготовленности студентов. В пособие включен также краткий обзор высших споровых растений Пензенской области.

Происхождение и эволюция высших споровых растений, Заплатин П.Н., 2001
Читать Происхождение и эволюция высших споровых растений, Заплатин П.Н., 2001
 
Cтраница 1175 из 4757

RSS лента ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, наука и обучение, презентации, словари, все для преподавателей, школьников 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 и 11 класса и студентов. А ты НАШОЛ то, что тебе нужно?Подписаться на RSS ленту ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, готовые домашние задания, наука и обучение, анекдоты, презентации, словари, все для преподавателей, школьников для всех классов и студентов всех курсов. А ты Нашёл то, что тебе нужно?