Ванюшкина

Всеобщая история, История Нового времени, Рабочая программа, Поурочные рекомендации, 7 класс, Коваль Т.В., Юдовская А.Я., Ванюшкина Л.М., 2020.

   Пособие является частью учебно-методического комплекта по истории Нового времени для 7 класса общеобразовательных организаций.
Поурочные рекомендации созданы к переработанному в соответствии с Примерной основной общеобразовательной программой учебнику А. Я. Юдовской и др. «Всеобщая история. История Нового времени. 7 класс».
Предлагаемые учителю педагогические технологии направлены на формирование у школьников универсальных учебных действий. Особое внимание уделено системно-деятельностному подходу при изучении данного курса. В пособии представлены рабочая программа по предмету, тематическое поурочное планирование, содержание курса, планируемые результаты освоения курса и рекомендации к каждому уроку. Пособие адресовано учителям общеобразовательных организаций и соответствует ФГОС основного общего образования.

Всеобщая история, История Нового времени, 7 класс, Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М., 2019.

   Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования и учитывает требования Примерной основной образовательной программы по курсу всеобщей истории. В учебнике использована разноуровневая развивающая система обучения, к каждой главе разработаны задания, активизирующие творческую, проектную и исследовательскую деятельность обучающихся. Книга посвящена событиям мировой истории конца XV—XVII в.
Учебник синхронизирован с курсом истории России.

Всеобщая история, 7 класс, в 2 частях, часть 2, Юдовская А.Я., Ванюшкина Л.М., Баранов П.А., 2017.

Рабочая тетрадь является составной частью УМК к переработанному в соответствии с ФГОС основного общего образования учебнику А. Я. Юдовской и др. «Всеобщая история. История Нового времени. 1500—1800. 7 класс». Тетрадь предназначена для самостоятельной работы школьников дома и на уроках. К каждому параграфу учебника предлагаются задания, ориентированные на формирование у учащихся универсальных учебных действий. Задания, отмеченные звёздочкой (*), повышенного уровня сложности. Для итоговой проверки знаний учащихся в тетрадь включены разнообразные тестовые задания в формате ОГЭ к каждой главе учебника. Пособие адресовано учащимся.

Всеобщая история, 7 класс, в 2 частях, часть 1, Юдовская А.Я., Ванюшкина Л.М., Баранов П.А., 2017.

Рабочая тетрадь является составной частью УМК к переработанному в соответствии с ФГОС основного общего образования учебнику А. Я. Юдовской и др. «Всеобщая история. История Нового времени. 1500—1800. 7 класс». Тетрадь предназначена для самостоятельной работы школьников дома и на уроках. К каждому параграфу учебника предлагаются задания, ориентированные на формирование у учащихся универсальных учебных действий. Задания, отмеченные звёздочкой (*), повышенного уровня сложности. Для итоговой проверки знаний и умений учащихся в тетрадь включены разнообразные тестовые задания в формате ОГЭ к каждой главе учебника. Пособие адресовано учащимся.

Новая история, 1800-1918, Учебник для 8 класса общеобразовательных учреждений, Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М., 2001.

Учебник на татарском языке.
Тәрҗемә Татарстан Республикасы Мәгариф министрлыгы тарафыннан расланган.

Новая история, 1500-1800, Учебник для 7 класса общеобразовательных учреждений, Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М., 2000.

Учебник на татарском языке.
Дәреслектә дөнья тарихының 1500 елдан 1800 елга кадәрге чорындагы төп этаплары: Бөек географик ачышлар, Европадагы Реформация, Инглиз һәм Бөек француз революцияләре, Төньяк Америкадагы инглиз колонияләренең бәйсезлек өчен сугышы карала. Мәдәнияткә, көнкүреш һәм гореф-гадәтләргә шактый зур игътибар бирелә.

Всеобщая история, История Нового времени, 1500-1800, 7 класс, Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М., 2013.

    Данное издание учебника переработано в соответствии с ФГОС основного общего образования. С учётом современных научных исследований рассматриваются основные вехи мировой истории 1500—1800 гг.: Великие географические открытия, Возрождение, Реформация, первые революции Нового времени и др. Значительное внимание уделено культуре, быту и нравам эпохи. В учебнике использована разноуровневая развивающая система обучения, разработаны творческие, проектные и исследовательские работы к каждой главе.

Всеобщая история, История Нового времени, 1800-1900, 8 класс, Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М., 2017.

    Новое издание учебника переработано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования и «Примерной программой по учебным предметам (История. 5—9 классы)». С учётом современных научных исследований рассматриваются основные вехи развития общества в XIX в. Значительное внимание уделено культуре, быту и нравам эпохи. Результатом изучения курса являются формирование системы знаний об истории человечества, понимание школьниками исторических ориентиров для самоидентификации в мире.