устная речь

Грамматическое руководство для развития навыков устной речи, английский язык, Абрамова Г.И., Глясе Е.М., Зильберман Л.И., Четверикова К.В., 1963

Грамматическое руководство для развития навыков устной речи, английский язык, Абрамова Г.И., Глясе Е.М., Зильберман Л.И., Четверикова К.В., 1963.

КАК ПРЕПОДАВАТЬ ГРАММАТИКУ В РАЗГОВОРНЫХ ГРУППАХ.
В качестве основного метода работы над грамматикой в разговорных группах мы предлагаем принцип «ситуативного» прохождения грамматического материала.
При общении между людьми, при рассказе о тех или иных событиях или при диалогической речи создаются ситуации, определяющие выбор говорящими различных языковых средств.
Говоря на родном языке, человек не задумывается над тем, какие языковые средства ему нужны для выражения своих мыслей. Этот процесс происходит автоматически, так как он мыслит на родном языке. При изучении иностранного языка также следует стремиться к тому, чтобы мыслить на этом языке К этому, по существу, и сводится автоматизация (в той или иной степени) владения грамматическими и лексическими средствами изучаемого иностранного языка.

Грамматическое руководство для развития навыков устной речи, английский язык, Абрамова Г.И., Глясе Е.М., Зильберман Л.И., Четверикова К.В., 1963

Скачать и читать Грамматическое руководство для развития навыков устной речи, английский язык, Абрамова Г.И., Глясе Е.М., Зильберман Л.И., Четверикова К.В., 1963
 





 

Не нашёл? Найди:





2018-08-20 23:13:56