Сравнительно-историческое языкознание, Немец Г.Н., 2006.
Учебное пособие включает тематический план изучения дисциплины, методические указания по изучению курса, список основной и дополнительной литературы по дисциплине, задания для самостоятельной работы, краткое содержание лекций.
Пособие рекомендовано студентам очной и заочной форм обучения, обучающимся по специальности «Лингвистика и новые информационные технологии».
учебник по языкознанию
Сравнительно-историческое языкознание, Немец Г.Н., 2006
Скачать и читать Сравнительно-историческое языкознание, Немец Г.Н., 2006Что такое нарратив, Маслов Е.С., 2020
Что такое нарратив, Маслов Е.С., 2020.
Монография представляет собой развернутый анализ дефиниций термина «нарратив» и основных смысловых элементов этих дефиниций, с помощью которых разные авторы определяют данный термин. Рассматриваются основные свойства нарративных текстов, прослеживаются системные связи между этими свойствами, формулируются основные противоречия и проблемы, стоящие за использованием термина «нарратив». Это делается с привлечением различных концепций нарратологии и философии нарратива.
Работа выполнена на стыке филологических и философских наук и адресована прежде всего представителям этих дисциплинарных сообществ; кроме того, она может быть интересна всем, кто интересуется нарративными исследованиями в широком спектре современных социально-гуманитарных наук.
Скачать и читать Что такое нарратив, Маслов Е.С., 2020Монография представляет собой развернутый анализ дефиниций термина «нарратив» и основных смысловых элементов этих дефиниций, с помощью которых разные авторы определяют данный термин. Рассматриваются основные свойства нарративных текстов, прослеживаются системные связи между этими свойствами, формулируются основные противоречия и проблемы, стоящие за использованием термина «нарратив». Это делается с привлечением различных концепций нарратологии и философии нарратива.
Работа выполнена на стыке филологических и философских наук и адресована прежде всего представителям этих дисциплинарных сообществ; кроме того, она может быть интересна всем, кто интересуется нарративными исследованиями в широком спектре современных социально-гуманитарных наук.
Теория слова, принципы ее построения и аспекты изучения лексического материала, Левковская К.А., 1962
Теория слова, принципы ее построения и аспекты изучения лексического материала, Левковская К.А., 1962.
Теория слова, как и лексикология в целом, представляет собой одну из наиболее трудных и совершенно недостаточно еще разработанных областей языкознания, где многое либо не выяснено, либо очень спорно.
В настоящей книге автор излагает свои воззрения на ряд общих лексикологических проблем, с очевидностью, как ему представляется, обоснованные не только самим языковым материалом, но и теми, иногда довольно противоречивыми теоретическими положениями, которые выдвигались относительно этого материала в лингвистической литературе разными учеными, советскими и зарубежными.
Скачать и читать Теория слова, принципы ее построения и аспекты изучения лексического материала, Левковская К.А., 1962Теория слова, как и лексикология в целом, представляет собой одну из наиболее трудных и совершенно недостаточно еще разработанных областей языкознания, где многое либо не выяснено, либо очень спорно.
В настоящей книге автор излагает свои воззрения на ряд общих лексикологических проблем, с очевидностью, как ему представляется, обоснованные не только самим языковым материалом, но и теми, иногда довольно противоречивыми теоретическими положениями, которые выдвигались относительно этого материала в лингвистической литературе разными учеными, советскими и зарубежными.
Обучение иностранному языку в дистанционном формате, методические рекомендации, Кулакович М.С., Беспалова Д.С., 2021
Обучение иностранному языку в дистанционном формате, Методические рекомендации, Кулакович М.С., Беспалова Д.С., 2021.
В методических рекомендациях представлены возможные платформы, доступные для организации образовательного процесса в дистанционном формате по иностранному языку, рассматривается их организация и возможности. Отдельное внимание уделяется платформе Zoom. Рассматриваются ее технические возможности и функции. Также приводятся примерные задания, позволяющие сделать обучение иностранному языку эффективным и разнообразить традиционный формат.
Скачать и читать Обучение иностранному языку в дистанционном формате, методические рекомендации, Кулакович М.С., Беспалова Д.С., 2021В методических рекомендациях представлены возможные платформы, доступные для организации образовательного процесса в дистанционном формате по иностранному языку, рассматривается их организация и возможности. Отдельное внимание уделяется платформе Zoom. Рассматриваются ее технические возможности и функции. Также приводятся примерные задания, позволяющие сделать обучение иностранному языку эффективным и разнообразить традиционный формат.
Народный календарь чехов и словаков, Этнолингвистический аспект, Валенцова М.М., 2016
Народный календарь чехов и словаков, Этнолингвистический аспект, Валенцова М.М., 2016.
Монография посвящена традиционному народному календарю чехов и словаков, который рассматривается сквозь призму его терминологии, т. е. названий праздников и относящихся к ним обрядов. Основную часть книги составляют чешский и словацкий этнолингвистические словари, включающие хрононимы, названия обрядов, обрядовых действий и обрядовых реалий (реквизита, пищи, украшений, костров и т. п.), названия исполнителей и участников обрядов, терминологию фольклорных форм (песен, игр, забав, приговоров и т. п.). Статьи словарей снабжены толкованиями, иллюстрациями, географической и библиографической документацией. Источником материала послужили опубликованные лексикографические труды, этнографические описания, архивные и полевые материалы автора. Во второй части книги обсуждаются основные проблемы исследования календарной терминологии в разных аспектах - семантическом, символическом, семиотическом, структурном, генетическом.
Издание предназначено для славистов - лингвистов и этнолингвистов, специалистов по истории и диалектологии словацкого и чешского языков, этнографов, фольклористов, а также для всех интересующихся славянской традиционной культурой.
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Народный календарь чехов и словаков, Этнолингвистический аспект, Валенцова М.М., 2016Монография посвящена традиционному народному календарю чехов и словаков, который рассматривается сквозь призму его терминологии, т. е. названий праздников и относящихся к ним обрядов. Основную часть книги составляют чешский и словацкий этнолингвистические словари, включающие хрононимы, названия обрядов, обрядовых действий и обрядовых реалий (реквизита, пищи, украшений, костров и т. п.), названия исполнителей и участников обрядов, терминологию фольклорных форм (песен, игр, забав, приговоров и т. п.). Статьи словарей снабжены толкованиями, иллюстрациями, географической и библиографической документацией. Источником материала послужили опубликованные лексикографические труды, этнографические описания, архивные и полевые материалы автора. Во второй части книги обсуждаются основные проблемы исследования календарной терминологии в разных аспектах - семантическом, символическом, семиотическом, структурном, генетическом.
Издание предназначено для славистов - лингвистов и этнолингвистов, специалистов по истории и диалектологии словацкого и чешского языков, этнографов, фольклористов, а также для всех интересующихся славянской традиционной культурой.
Очерки эволюционно-синтетической теории языка, Кошелев А.Д., 2017
Очерки эволюционно-синтетической теории языка, Кошелев А.Д., 2017.
В монографии показывается, что на протяжении последних 50 лет теоретическая лингвистика находится в кризисе, поскольку представляет собой множество взаимно противоречащих доктрин. Эволюционно-синтетическая теория языка нацелена на преодоление данного кризиса. В ней реализуется мультидисциплинарный подход, описывающий язык а) в эволюционном и онтогенетическим развитии и б) в тесном взаимодействии с другими человеческими подсистемами: мышлением, деятельностью, памятью, социальным взаимодействием и др. Язык определяется как развивающаяся в онтогенезе дуальная система: универсальный сенсорный подъязык + лингвоспецифичный функциональный подъязык, где сенсорный подъязык используется для описания «видимого» (доступного чувственному восприятию) мира, а функциональный подъязык — для описания мыслимого («постигаемого разумом») мира. В рамках излагаемого подхода получают решение многие проблемы:
1) когнитивный (невербальный) язык для представления языковых значений;
2) многообразие и единство языков (используется структура, альтернативная Универсальной Грамматике Хомского); 3) главная (исходная) функция языка; 4) когнитивный язык мысли (его базу составляют лексические и грамматические значения сенсорного подъязыка); 5) смысл (назначение) синтаксической структуры предложения; 6) механизмы усвоения ребенком лексических и грамматических значений; 7) дуальная (функционально-прототипическая) структура человеческих категорий и др.
В книге рассматривается широкий круг вопросов, касающихся человеческого познания, глотто- и антропогенеза, универсальных когнитивных структур представления предметов, действий и ситуаций, поэтому она будет интересна не только лингвистам, но и психологам, антропологам, социологам, философам.
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Очерки эволюционно-синтетической теории языка, Кошелев А.Д., 2017В монографии показывается, что на протяжении последних 50 лет теоретическая лингвистика находится в кризисе, поскольку представляет собой множество взаимно противоречащих доктрин. Эволюционно-синтетическая теория языка нацелена на преодоление данного кризиса. В ней реализуется мультидисциплинарный подход, описывающий язык а) в эволюционном и онтогенетическим развитии и б) в тесном взаимодействии с другими человеческими подсистемами: мышлением, деятельностью, памятью, социальным взаимодействием и др. Язык определяется как развивающаяся в онтогенезе дуальная система: универсальный сенсорный подъязык + лингвоспецифичный функциональный подъязык, где сенсорный подъязык используется для описания «видимого» (доступного чувственному восприятию) мира, а функциональный подъязык — для описания мыслимого («постигаемого разумом») мира. В рамках излагаемого подхода получают решение многие проблемы:
1) когнитивный (невербальный) язык для представления языковых значений;
2) многообразие и единство языков (используется структура, альтернативная Универсальной Грамматике Хомского); 3) главная (исходная) функция языка; 4) когнитивный язык мысли (его базу составляют лексические и грамматические значения сенсорного подъязыка); 5) смысл (назначение) синтаксической структуры предложения; 6) механизмы усвоения ребенком лексических и грамматических значений; 7) дуальная (функционально-прототипическая) структура человеческих категорий и др.
В книге рассматривается широкий круг вопросов, касающихся человеческого познания, глотто- и антропогенеза, универсальных когнитивных структур представления предметов, действий и ситуаций, поэтому она будет интересна не только лингвистам, но и психологам, антропологам, социологам, философам.
Современная лингвистическая семантика, Васильев Л.М., 1990
Современная лингвистическая семантика, Васильев Л.М., 1990.
В пособии анализируются природа языковых значений, их структура и типы, их отношение к фонетическим и грамматическим единицам, к различным типам лексических парадигм и функционально-семантических полей, к семантико-синтаксическим моделям и структуре высказывания. Приводятся краткие сведения из истории лингвистической семантики, даются общая характеристика основных современных ее направлений и общая оценка применяемых в ней методов.
Скачать и читать Современная лингвистическая семантика, Васильев Л.М., 1990В пособии анализируются природа языковых значений, их структура и типы, их отношение к фонетическим и грамматическим единицам, к различным типам лексических парадигм и функционально-семантических полей, к семантико-синтаксическим моделям и структуре высказывания. Приводятся краткие сведения из истории лингвистической семантики, даются общая характеристика основных современных ее направлений и общая оценка применяемых в ней методов.
Теория текста, Воронец М.В., 2021
Теория текста, Воронец М.В., 2021.
Пособие посвящено проблеме изучения текста. В нём представлены базовые знания об устройстве и функционировании текстов, необходимые для формирования профессиональных компетенции и осуществления успешной коммуникации. Значительное внимание уделяется текстовым категориям, позволяющим анализировать разные аспекты текста.
Учебное пособие предназначено в первую очередь для преподавателей и студентов дневного и заочного отделений по направлениям 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки): Русский язык и Литература», 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки): Филологическое образование и Дополнительное образование (молодёжная журналистика)», 45.03.02 «Лингвистика: Китайский язык и русский язык как иностранный». Однако при коррекции части заданий его можно использовать для работы с текстами в рамках гуманитарных курсов на разных направлениях.
Скачать и читать Теория текста, Воронец М.В., 2021Пособие посвящено проблеме изучения текста. В нём представлены базовые знания об устройстве и функционировании текстов, необходимые для формирования профессиональных компетенции и осуществления успешной коммуникации. Значительное внимание уделяется текстовым категориям, позволяющим анализировать разные аспекты текста.
Учебное пособие предназначено в первую очередь для преподавателей и студентов дневного и заочного отделений по направлениям 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки): Русский язык и Литература», 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки): Филологическое образование и Дополнительное образование (молодёжная журналистика)», 45.03.02 «Лингвистика: Китайский язык и русский язык как иностранный». Однако при коррекции части заданий его можно использовать для работы с текстами в рамках гуманитарных курсов на разных направлениях.
Другие статьи...
- Язык современной массовой коммуникации, Активные процессы в построении медиа-текстов, Щурина Ю.В., 2008
- Концепт время во фразеологии немецкого и русского языков, монография, Щербина В.Е., 2008
- Языковая игра в аспекте семантического синтаксиса, учебное пособие но спецкурсу, Шацкая М.Ф., 2019
- Актуальные проблемы языкознания, Когнитивная природа метафоры, Шахметова Н.А., Самсенова Г.С., 2015
- Формирование риторических умений, Сат К.А., 2020
- Имагология, Поляков О.Ю., 2015
- Культура делового общения, Никитина Е.Ю., Ворожейкина А.В., Айрих Я.А., 2021
- Семиотика и лингвистика, Мухторов З.М., 2016
Показана страница 12 из 52