учебник по истории

Военная история России с древнейших времён до конца XVII века, 10 класс, Рябцев Ю.С., 2019.

   Данное учебное пособие является частью учебно-методического комплекса «Военная история России с древнейших времён до наших дней». Учебное пособие для 10 класса знакомит учащихся с русской военной историей, охватывающей период с древнейших времён до конца XVII в. Издание рассказывает о войнах и сражениях, структуре вооружённых сил и оружии, полководцах, о повседневной жизни воинов. При этом прослеживается связь военного дела с экономикой, политикой и культурой. Задания к материалам учебного пособия содержатся в рабочей тетради, изданной отдельно.
Пособие рекомендуется для использования в качестве школьного элективного курса, а также на уроках отечественной истории. Особенно востребованным оно может быть в специальных учебных заведениях - кадетских корпусах и суворовских военных училищах.

Задачник по истории Древнего мира, Смирнов С.Г., 1994.

  Задачник охватывает все разделы традиционного школьного курса истории Древнего мира. Каждая глава содержит краткий обзор соответствующей эпохи и подборку задач, постепенно приучающих учащегося к осмыслению синхронных, аналоговых и системных связей между историческими событиями и фактами.
Книга адресована в первую очередь учителям, студентам педвузов, а также любознательным ученикам; может служить основой школьного курса истории Древнего мира как вводного в IV классе, так и обзорного в IX-XI классах гуманитарного профиля.
Задачник согласован с учебниками истории, издаваемыми Московским институтом развития образовательных систем (МИРОС).

История древнего мира, 5 класс, Саплина Е.В., Ляпустин Б.С., Саплин А.И., 2001.

  Новый учебник для учащихся 5 классов общеобразовательных учебных заведений создан на основе современных образовательных стандартов. В интересной и доступной форме он знакомит учеников с эпохой, ее событиями и героями.
Методический аппарат включает документы, вопросы и задания, работу с иллюстрациями и др.
Учебник одобрен Федеральным экспертным советом, рекомендован к изданию Министерством образования Российской Федерации и включен в Федеральный перечень учебных изданий.

Гісторыя Сярэдніх вякоў, 6 клас, Фядосік В.А., Цемушаў С.М., 2016.

   Вы пачынаеце вывучэнне наступнай за Старажытнасцю эпохі сусветнай гісторыі, якую называюць Сярэднімі вякамі.
З дапамогай зместу ў канцы вучэбнага дапаможніка вы зможаце хутка арыентавацца ў вывучаемым матэрыяле і знаходзіць патрэбныя раздзел, тэму, параграф. Тэкст кожнага параграфа падраздзяляецца на асноўны і дадатковы. Асноўны ўключае матэрыял, абавязковы для вывучэння і засваення. Асобым шрыфтам выдзелены новыя словы: важнейшыя — паўтлустым курсівам, астатнія — курсівам. Умоўныя абазначэнні дапамогуць арыентавацца ў выкарыстанні разнастайных крыніц гістарычнай інфармацыі. Табліца «Асноўныя падзеі гісторыі Сярэдніх вякоў» у канцы вучэбнага дапаможніка дапаможа запомніць найбольш значныя падзеі і параўнаць іх адну з другой. Карты дадуць магчымасць вызначыць месца гістарычных падзей, тэрыторыі сярэдневяковых дзяржаў. Яркія і маляўнічыя ілюстрацыі дапоўняць расказ пра мінулае.

Сусветная гісторыя Навейшага часу, 1945 год-пачатак ХХІ стагоддзе, 11 клас, Космач Г.А., Кошалеў У.С., Краснова М.А., 2012.

   У гэтым годзе вы прадоўжыце вывучэнне гісторыі Навейшага часу. Вам давядзецца разгледзець этап развіцця свету, які пачаўся пасля Другой сусветнай вайны.
Вучэбны дапаможнік складаецца з уводзін і чатырох раздзелаў. Ва «Уводзінах» даецца агульная характарыстыка развіцця пасляваеннага свету, якая дазваляе ўбачыць агульныя праблемы і тэндэнцыі, што вызначаюць сучасны этап яго гісторыі. У першых трох раздзелах разглядаецца развіццё асобных рэгіёнаў свету: ЗША і краін Еўропы; СССР і Расійскай Федэрацыі; краін Азіі, Афрыкі і Лацінскай Амерыкі. Улічваючы ўзрослую глабальную ўзаемазалежнасць усіх рэгіёнаў свету, у апошнім, чацвёртым раздзеле, разглядаюцца міжнародныя адносіны і праблемы, якія закранаюць увесь свет у цэлым.

Страны и народы Востока, Выпуск 16, Памир, Ольдерроге Д.А., 1975.

Фрагмент из книги:
Среди юго-восточных говоров таджикского языка бадахшанские говоры составляют самостоятельную группу. Носители этих говоров живут в тесных отношениях с другими народностями советского Бадахшана [Горно-Бадахшанская автономная область (ГБАО) Таджикской ССР], говорящими на различных памирских языках, относящихся к восточноиранской языковой группе. В пределах ГБАО к бадахшанским относятся четыре говора с разным числом говорящих на них лиц: горонский говор (местность Горон, от кишлака Хасхараг до кишлака Баршор на Пяндже), таджикско-ишкашимский (кишлаки Мульводж, Яхшволь, Нюд — Ишкашим), таджикско-ваханский (кишлаки Удит, Ямг, Чильток, Нижгар и два дома в Даршае — Вахан) и таджикско-мунджанский (по нескольку домов в Андарстезе на окраине Хорога и в кишлаке Тавдем, кишлак Цордж — на Шахдаре, среди шугнаноязычного населения) [19]. К этим же говорам примыкают рогские говоры таджикского языка (бывшая Кулябская область Таджикской ССР), а за пределами СССР из числа описанных — бадахшанский (Афганистан) и мадаглаштский (Чит-рал). Можно предположить, что много общих черт имеется и в других таджикских говорах Афганистана и в особенности в пограничных районах, например в верхнем Гороне.

Гісторыя Беларусі, другая палова 1940-х гг. - пачатак XXI ст., Вучэбны дапаможнік для 9 класа, Фамін В.М., Паноў С.В., Ганушчанка Н.М., 2013.

У вучэбным дапаможпіку асвятляецца перыяд гісторыі Беларусі ад заканчэніія Вялікай Айчыннай вайпы да падзей, звязапых з утварэппем і станаўлеішем суверэппай Рэспублікі Беларусь. Вучэбны дапаможпік складаецца з трох раздзелаў, якія ахопліваюць адпаведпа першае пасля-ваешіае дзесяцігоддзе, другую палову 1950-х — 1980-я гг., перыяд стапаўлешія і ўмацаваппя дзяржаўпага суверэпітэту Рэспублікі Беларусь. Кожпы раздзел пачьшаецца з уводпага ўрока, які ўяўляе сабой агулыіую характарыстыку вывучаемых падзей. Такі ўрок уключае схему, якая адлюстроўвае аспоўпыя кірупкі развіцця беларускага грамадства ў разглядаемы перыяд часу.

Гісторыя Беларусі са старажытных часоў да сярэдзіны XIII ст., 6 клас, Цемушаў С.М., 2012.

Хрэстаматыя змяшчае матэрыял для вывучэння гісторыі Беларусі старажытных часоў, а таксама Ранняга і Высокага сярэдневякоўя ў 6-х класах устаноў агульнай сярэдняй адукацыі. Дадзены дапаможнік дапаўняе і ў шмат чым тлумачыць і ўдакладняе матэрыял вучэбнага дапаможніка «Гісторыя Беларусі са старажытных часоў да сярэдзіны XIII ст.», 6-ы кл. Выкарыстанне матэрыялаў на асноўных уроках і факультатыўных занятках будзе спрыяць эфектыўнаму засваенню вучэбнага матэрыялу, зробіць урокі больш цікавымі і разнастайнымі. Дапаможнік дазволіць вучням зарыентавацца ў сучасным разуменні асноўных праблем гісторыі Беларусі са старажытных часоў да сярэдзіны XIII ст., пазнаёміцца з асноўнымі крыніцамі звестак аб мінулым нашай краіны і метадамі працы гісторыкаў. Прызначаецца вучням і ўсім тым, хто цікавіцца гісторыяй Беларусі і ўсходніх славян увогуле.