учебник по истории

История Средневековья, Косенкин А.А., 2018.

Средневековье – одна из самых противоречивых и самых значимых эпох в истории, длившаяся в период с V по XV век. В этот период происходили мрачные события: нашествия варваров, крестовые походы, суды инквизиции, чума… Но вместе с тем происходило становление европейских государств и европейской культуры: возникали новые города, учреждались первые университеты, появлялись первые типографии, сделавшие книги доступными для населения, становились популярными театры, карнавалы и маскарады. Одни называют это время самым смутным, другие – самым мрачным, третьи уверяют, что это… были самые обычные времена. Эта книга поможет читателю расширить представление об эпохе средних веков, воссоздать картину жизни и главные события того времени. Для среднего школьного возраста.

История Англии и английского народа, Грин Д.Р., 2018.

   Труд известного английского историка-позитивиста XIX в. Джона Ричарда Грина «История Англии и английского народа» охватывает огромный пласт истории Великобритании — с высадки англов на Британские острова в V в. и до окончания войны с наполеоновской Францией в начале XIX в. В нем освещаются различные исторические аспекты: образование и становление Английского королевства, процесс феодализации и политического объединения страны, междоусобицы и войны, возникновение парламента и оформление сословной монархии, образование политических партий, создание англиканской церкви в период Реформации и колониальные завоевания...
Книга представляет большой интерес для широкого круга читателей.

Лекции по истории Русской Церкви (1917-2008), Кострюков А.А., 2018.

Учебное пособие представляет собой курс лекций по истории Русской Православной Церкви с 1917 по 2008 г. и предназначено для студентов высших учебных заведений гуманитарного профиля, а также рассчитано на самую широкую читательскую аудиторию. История Русской Церкви в XX в. делится на периоды по разным принципам. В данном издании за основу были приняты в первую очередь этапы церковногосударственных отношений. Эти этапы, отмеченные антицерковными репрессиями, их приостановкой или прекрашением, влияли на церковную жизнь и политику намного в большей степени, чем смена Предстоятелей Церкви. Те трагические годы стали временем решения вопросов, ответы на которые православный христианин должен был дать перед лицом невиданных в истории гонений.

Почему врут учебники истории, Мухин Ю.И., Шабалов А.А., 2008.

Война против нас не заканчивалась и после 1945 года ни на минуту. Она просто приобрела другие формы. Вступая на пост президента США, Кеннеди заявил прямо: «Мы не сможем победить Советский Союз в обычной войне. Это неприступная крепость. Мы можем победить Советский Союз только другими методами: идеологическими, психологическими, пропагандой. В этой войне участвуют и авторы учебников. Извращая исторические факты, подменяя духовные ценности, они внушают детям ненависть к социализму, к своей стране, заставляют их на все смотреть глазами озлобленных лагерных стукачей, космополитов. Ложь о Сталине «демократы» превратили в мощное оружие, которым была уничтожена наша Великая Держава. Но сможем ли мы восстановить разрушенное ими, если позволим продолжать клеветать на Сталина, отравлять ложью души людей?

История-это не только прошлое, прошлое-это ещё не история, Книга для учителя истории, Марипуу Эда, Килуметс Тийна, Теплов Сергей, 2004.

При решении задач и ответе на вопросы по математике, физике и целому ряду других предметов можно опираться на формулы, правила и теоремы, а также на данные, получившие подтверждение опытным путем или при посредстве наблюдений. Даже изучая языки, мы должны знать определенные правила. В случае с историей дело обстоит, по-видимому, иначе.
Вернуться во времени назад и проверить что-то своими глазами мы не можем, хотя, вдохновляясь таким желанием, люди вновь и вновь пытались изобрести машину времени. Но если бы это и было возможно, смогли бы мы, вернувшись назад во времени, увидеть то же, что написано, например, в каких-то справочниках и учебниках по истории? У всех ли людей, совершивших такое путешествие назад во времени, возникло бы одинаковое представление том, что они увидели бы в минувшем, и, вернувшись назад, написали ли бы они такой же учебник по истории, как те учебники, которыми мы пользуемся сейчас в школе?

История Отечества, XX век, 11 класс, Дмитренко В.П., Есаков В.Д., Шестаков В.А., 1995.

   Новое учебное пособие по одному из самых сложных школьных курсов охватывает период отечественной истории от бурных событий 1917 г. до трудных дней 1993 г.
Книга снабжена большим количеством исторических документов, многие из которых были опубликованы лишь в последние годы. Осмыслить противоречивые материалы, избежать односторонних оценок помогут вопросы и задания, помещенные в конце каждой главы.
Учебное пособие одобрено Федеральным экспертным советом и рекомендовано к изданию Министерством образования Российской Федерации.

История России, Советский период, 1917-1991, Кацва Л.А., 2003.

   Советский период российской истории — наше совсем недавнее прошлое. Советская власть существовала в России большую часть XX столетия. Современное общество в нашей стране еще очень во многом остается «советским», сохраняя многие прежние традиции, ценности, представления. Сейчас, когда XX век, может быть самый трагический в истории человечества, уходит в историю, наступает время подведения итогов. Знания о прошлом, тем более столь близком, не только интересны сами по себе — они необходимы для того, чтобы разобраться в проблемах дня сегодняшнего и постараться не повторять ошибок предыдущих поколений.
Автор, предназначая пособие для классов с углубленным изучением истории, в первую очередь лицейских и гимназических, видел свою задачу в том, чтобы рассказать о советских годах российской истории по возможности, подробно, помня, в то же время, что «никто не обнимет необъятного». От многих школьных учебников настоящее пособие отличается прежде всего высокой информационной насыщенностью, даже определенной избыточностью содержащихся нем фактических сведений. Думается, что старшеклассник или студент, настроенный заниматься отечественной историей всерьез, должен иметь возможность знакомиться с ее событиями не фрагментарно, а систематически. В общеобразовательных классах пособие может быть использовано для самостоятельной работы наиболее подготовленных учащихся.

История России с древнейших времен до конца XX века, Справочник школьника, Барабанов В.В., Николаев И.М., Рожков Б.Г., 2008.

   Справочник включает все программные темы курса «История России с древнейших времен до конца XX века» для 6-11 классов. Представлены материалы по вопросам социально-экономического, государственно-политического развития, внешней политике, истории культуры и церкви.
Книга будет незаменимым помощником при изучении и закреплении нового материала, повторении пройденных тем, а также при подготовке к зачетам, выпускным экзаменам в школе и вступительным экзаменам в любой вуз.