учебник по физике

Статика, Задания и методические указания, Шигабутдинов Ф.Г., Алексеева О.В., Галиуллин А.Г., Хамитов Т.К., 2007.

   Методические указания предназначены для выполнения заданий С1, С2, С3, С4 курсовой работы по статике курса «ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА» студентами всех специальностей дневной и заочной форм обучения.

Физика, Современный курс, Никеров В.А., 2012.

    В учебнике последовательно изложены современные представления о механике и молекулярной физике, электродинамике и волновой оптике, квантовой физике. Курс является компактным, но при этом дает цельное представление об основных законах и понятиях современной физики, их взаимосвязи и происхождении. В рамках соответствия государственным образовательным стандартам дано представление о ряде существенных разделов и подходов сегодняшней физики. Акцент в изложении сделан на наиболее перспективные, бурно развивающиеся и финансируемые приложения, и это делает учебник востребованным и современным по сути. В первую очередь речь идет о приложениях физики к современным технологиям, электронике. медицине и биологии.
Учебник подготовлен на основе курса лекций, прочитанных автором в Московском институте электроники и математики Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики».
Для студентов технических и иных вузов, а также для самоподготовки и повторения ранее изученного материала. Может быть использован также преподавателями для самообразования и подготовки к занятиям.

Физика, Весь школьный курс в таблицах, Тульев В.В., 2010.

    Данное пособие составлено в виде таблиц, систематизирующих и обобщающих теоретические сведения ко школьному курсу финики.
В книге в доступной форме изложены все разделы финики, изучаемые в средней школе.
Пособии рекомендуется использовать для коллективной работы в школе и индивидуальных занятий дома.

Физика в таблицах, 7-11 классы, Гельфгат И.М., Генденштейн Л.Э., Кирик Л.А., Свириновская Е.Ю., 1998.

    Книга предназначена учащимся школ, лицеев и гимназий, а также абитуриентам, студентам педагогических вузов и преподавателям. В книге представлены основные факты, определения, формулировки законов физики, а также формулы. Пособие может использоваться как учебное и справочное, а также для обобщающего повторения при подготовке к экзаменам (в том числе вступительным).

Физика, 9 класс, Божинова Ф.Я., Кирюхин Н.М., Кирюхина Е.А., 2009.

    Предлагаемый учебник является составной частью учебно-методического комплекта «Физика-9», включающего также планы-конспекты всех уроков, сборник задач, тетрадь для лабораторных работ и комплексную тетрадь для контроля знаний.
Основная цель учебника — содействовать формированию базовых физических знаний, показать их необходимость для понимания окружающего мира.

Физика, 8 класс, Сиротюк В.Д., 2008.

    В учебнике, который вы держите в руках, рассматриваются основные закономерности механических и тепловых явлений. Теоретический материал поможет вам понять и объяснить эти явления. Обращайте внимание на слова, выделенные жирным шрифтом. Это физические термины, которые надо запомнить. Правила, определения или важные физические законы напечатаны жирным шрифтом. Их необходимо помнить и уметь применять.
Учебник содержит много иллюстраций, в нём рассматриваются исследования, которые вы можете выполнить самостоятельно или с помощью учителя, приведены наблюдения, которые помогут глубже понять физический смысл изучаемых явлений. «Историческая справка» в конце каждой главы, без сомнения, расширит ваш кругозор.

Физика, 7 класс, Кабардин О.Ф., 2014.

  Предлагаемый учебник один из основных элементов предметной линии УМК «Архимед» по физике. Он способствует достижению образовательных результатов (личностных, метапредметных и предметных) по физике в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.
Учебник имеет фиксированный формат. Материал учебника предполагает изучение всех тем курса физики на уровне ознакомления с физическими явлениями. формирования основных физических пошлин, определения физических величин, приобретения умения измерять физические величины, применения полученных знаний на практике.
Учебник содержит рубрики, соответствующие видам учебной деятельности («Экспериментальное задание», «Прочитайте». «Найдите», «Дискуссия», «Темы сообщений» и др.).
В нём содержатся тестовые задания для эффективной подготовки к итоговой аттестации.
Учебник предназначен для учащихся 7 масса основной школы.

Методика формирования и оценивания базовых навыков, компетенций обучающихся по программам среднего общего образования по физике, необходимых для решения практико-ориентированных задач, 2022.

   Цели и задачи изучения физики в общем образовании определяются «Концепцией преподавания учебного предмета «Физика» в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы»1. В документе отмечается, что «задачи физического образования в структуре общего образования состоят не только в выявлении и подготовке талантливых молодых людей для продолжения образования и дальнейшей профессиональной деятельности в области естественнонаучных исследований и создании новых технологий», но и в формировании «естественнонаучной грамотности и интереса к науке у основной массы обучающихся, которые в дальнейшем будут заняты в самых разнообразных сферах деятельности».