учебник по экономике

Экономика, Сенокосова Л.Г., 2011.

   В учебном пособии излагаются основы экономической теории, вопросы становления экономики на микро- и макроуровнях, методы макроэкономического анализа, основные макроэкономические показатели, раскрываются особенности развития макроэкономических рынков, модели функционирования равновесия на каждом из та в краткосрочном и долгосрочном периодах.
Пособие адресуется студентам, аспирантам неэкономических факультетов, а также преподавателям, научным и практическим работникам.

Как изучить многие предметы более эффективно, Лычагин М.В., 2018.

Цель предлагаемого учебного пособия — показать студентам и преподавателям некоторые пути повышения эффективности изучения экономических и других дисциплин. Учебное пособие ориентировано на бакалавров, обучающихся по направлениям 38.03.01 Экономика и 38.03.02 Менеджмент. Но оно может быть полезно и для других лиц, желающих более быстро понять не только премудрости экономики и управления, но и освоить другие предметы, которые на первый взгляд кажутся неподъемными.

Поведенческая экономика и финансы, Крутиков В.К., Якунина М.В., 2018.

   В учебно-методическом пособии раскрывается сущность теоретических и методических основ дисциплины «Поведенческая экономика и финансы».
Представлено основное содержание понятия современной сущности финансов. как системы эффективного финансирования хозяйственной деятельности. рассмотрены инновационные подходы к осуществлению реального инвестирования. с позиций результатов исследований, проведенных лауреатом Нобелевской премии по экономике Ричардом Талером в области поведенческой экономики.
Продемонстрированы подходы к принятию инвестиционных решений, действия по нейтрализации рисков при их реализации.
Пособие предназначено для студентов, магистрантов, аспирантов, изучающих современные проблемы экономики, управления и теории финансов, а также, для экономических агентов, участвующих в предпринимательской деятельности.

Экономика, 10-11 классы, Лекции, Гербер И.А., 2018.

   Разбросанность теоретического материала и вопросов творческого характера по разным источникам обусловило разработку предлагаемых лекций.
Лекции состоят из тем, контрольных вопросов и задач. Предложенные контрольные вопросы различной сложности имеют задачу научить учащихся мыслить логически и не просто воспроизводить информацию, но находить самостоятельный выход из тех логических «ловушек». Не все ответы на контрольные вопросы являются однозначными, что выявит различные точки зрения и вызовет интеллектуальные состязания. Задачи дают возможность ученикам применить полученные знания для решения конкретных практических проблем. Контрольные вопросы и задачи обеспечивают непрерывность познавательного процесса, что развивает у учащихся навыки экономического мышления.

Метод наименьших квадратов в социально-экономических исследованиях, Королев Ю.Г., 1980.
 
   Показываются особенности применения метода наименьших квадратов для обработки данных наблюдений в исследовании социально-экономических явлений. Многочисленными примерами иллюстрируется использование этого метода для решения парных и множественных уравнений регрессии при обработке одномерных и многомерных динамических рядов. Для экономистов, статистиков, научных и практических работников, преподавателей и аспирантов.

Метод статистического моделирования, Бусленко Н.П., 1970.
 
   Брошюра посвящена методу статистического моделирования, реализуемому на быстродействующих электронных цифровых машинах. Основное внимание обращено на методы построения машинных моделей для различных сложных систем, встречающихся в народном хозяйстве, организации производства, учете, сборе и обработке экономической информации.
Динамика функционирования сложных систем иллюстрируется примерами систем массового обслуживания различных типов и близких к ним формализованных схем. В связи с этим в брошюре излагаются методы формирования потоков однородных событий, имитации работы обслуживающих приборов с учетом множества действующих факторов, а также методы построения алгоритмов для моделирования сложных систем на ЭВМ.
Брошюра предназначена для инженеров-экономистов, экономистов и статистиков, интересующихся методами машинного моделирования, а также для студентов и аспирантов экономических вузов, связанных с применением средств вычислительной техники.

Математико-статистические методы экспертных оценок, Бешелев С.Д., Гурвич Ф.Г., 1980.
 
   Рассматриваются основные методы и процедуры обработки суждений экспертов при подготовке технико-экономических решений. Второе издание дополнено разделами, посвященными оценке взаимосвязи качественных признаков, проблемам принятия многокритериальных решений, анализу риска при выборе альтернатив и др. Для экономистов, статистиков, социологов, инженеров, преподавателей и аспирантов экономических вузов.

Оценка недвижимости, Гранова И.В., 2001.

В учебном пособии в краткой и доступной форме раскрываются основные положения теории оценки недвижимости, приведены задачи, тесты, практические ситуации, рассмотрены варианты решений. Книга поможет ознакомиться с терминологией и методикой оценки недвижимости, а также сформировать комплексное представление о рынке недвижимости. Пособие предназначено для широкого круга специалистов: брокеров, застройщиков, менеджеров и руководителей риэлтерских фирм, работников муниципальных органов управления, а также для преподавателей, аспирантов и студентов экономических вузов.