учебник по экономике

Макроэкономика, Теория и российская практика, Грязновой А.Г., Думной Н.Н., 2014.

   Учебник написан коллективом ученых Финансового университета при Правительстве РФ. Макроэкономика как самостоятельная дисциплина изложена в строгой логической последовательности и отражает результаты научных исследований и разработок современной экономической теории и российской практики.
Особое внимание авторы уделяют теоретическим основам макроэкономического анализа, роли государства в рыночной экономике. Данный учебник отличается тем, что в нем сделан акцент на тех проблемах, решение которых в наибольшей степени отвечает потребностям развития национальной экономики России, в частности подробно излагаются проблемы макроэкономического равновесия на уровне регионов. В учебнике также содержится представительный материал по истории макроэкономики. По каждой теме даны методические ориентиры.
Для студентов, аспирантов и преподавателей экономических факультетов и вузов, слушателей системы послевузовского образования, экономистов-практиков.

Управленческая экономика, Рыбина З.В., 2021.

   Учебное пособие соответствует требованиям Федерального государственного стандарта высшего образования по направлению подготовки «Менеджмент».
Пособие состоит из двух разделов: Микроэкономика и Макроэкономика, в которых в простой и доступной форме излагаются экономические концепции и законы.
Особое внимание уделяется экономическим аспектам проблем, с которыми менеджеры сталкиваются в повседневной деятельности. Значительное место занимает анализ поведения фирм и потребителей на рынках разных типов.
Учебное пособие написано живым языком, изложение материала сопровождается актуальными примерами из российской практики.
Третье издание учебного пособия содержит актуальную статистическую информацию.
Предназначено для слушателей программы магистратуры неэкономических профилей подготовки, также может быть полезно действующим менеджерам и руководителям предприятий.

Проектирование товаропроводящих систем на основе логистики, Гаджинский А.М., 2020.

   Учебник разработан в соответствии с программой курса «Проектирование товаропроводящих систем в торговле на основе логистики».
В нем изложены сущность и задачи проектирования товаропроводящих систем на основе концепции логистики. Рассмотрены вопросы проектирования систем управления запасами, проектирование и организация складирования, транспортирования и логистического обслуживания в звеньях товародвижения.
Для студентов учебных заведений высшего и среднего профессионального образования, изучивших основы логистики, аспирантов и преподавателей, а также работников служб логистики и служб, сопряженных с логистикой, организаций торговли и производства.

Подготовка к независимой внешней оценке знаний по экономике, Мелкумова М.В., 2021.

   Учебное пособие призвано помочь студентам при самостоятельной подготовке к внешней независимой оценке результатов обучения. Пособие будет также полезно преподавателям для проведения аудиторных занятий. В него вошли наиболее значимые, ключевые темы курса в виде заданий, решений и пояснений.

Происхождение и развитие экономики, Семенов Ю.И., 2019.

   Настоящая работа относится к области сразу двух наук: политической экономии и этиологии (социальной и культурной антропологии), к научной дисциплине, которая занимается исследованием социально-экономических отношений первобытного общества. На Западе, где она возникла, сс принято называть экономической антропологией.
Автором данной работы впервые в истории экономической и этнологической мысли создана целостная теория одной из докапиталистических экономик — экономики первобытного общества. Отдание теории позволило автору найти разгадку явления, известного под названием престижной экономики. Книга содержит не только изложение теории. Она представляет собой самую полную из всех существующих в науке сводок фактических данных об экономике первобытности. Открытие исходной, первоначальной формы социально-экономических отношений дало автору возможность воссоздать процесс становления экономики. Ого опять-таки сделано в науке впервые. До этого экономгенезом никто не занимался.
Исследование собственно первобытной экономики не может считаться доведенным до конца без обращения к экономике общества переходного от собственно первобытного к классовому (цивилизованному) — предклассового общества. Предклассовая экономика является необходимым связующим звеном между собственно первобытной и ранней классовой экономикой.
В заключение работы рассматривается переход от предклассового общества к классовому. Из предклассового общества возникла не только первая историческая форма классового общества — древневосточное, политарное. Оно дало начало и второй форме классового общества — античному рабовладельческому, и третьей его форме — обществу феодальному. Поэтому ист и не может быть одной единой схемы становления общества, базирующегося на частной собственности, общества с классами и государством. Существуют три основных исторических варианта становления частной собственности, общественных классов и государства. И ключ к пониманию сущности этих процессов дает теоретическое исследование экономики первобытного и предклассового общества.

Методика преподавания экономических дисциплин, Кох М.Н., Сурженко Л.В., 2017.

   В учебном пособии раскрывается предмет и научные основы курса «Методика преподавания экономических дисциплин». Освещены цели, содержание экономического образования с позиций компетентностного подхода, а также контроль и оценка результатов обучения. Описаны методы и технологии, организационные формы обучения, способствующие оптимизации образовательного процесса вуза.
Предназначено для лиц, обучающихся по программе подготовки бакалавров экономического направления, а также преподавателей и педагогов, занимающихся проблемами совершенствования образовательного процесса.

Экономическое образование детей дошкольного возраста, Галкина Л.Н., 2021.

   В учебно-методическом пособии рассматриваются современные научные подходы к организации экономического образования детей в дошкольных образовательных организациях, а также вопросы, связанные с теоретическими, дидактическими основами формирования экономической грамотности у детей дошкольного возраста, особенности подготовки педагогов с учетом требований ФГОС дошкольного образования.
Учебно-методическое пособие предназначено для организации образовательного процесса с обучающимся, осваивающими образовательные программы высшего образования по направлениям 44.03.02 — Психолого-педагогическое образование, направленность (профиль): «Дошкольное образование»: 44.03.05 — Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), направленность (профили): «Дошкольное образование. Управление дошкольным образованием», «Дошкольное образование. Иностранный язык». «Начальное образование. Дошкольное образование».
Учебно-методическое пособие также может быть использовано в образовательном процессе педагогических колледжей и при организации курсов повышения квалификации педагогов дошкольных образовательных организаций.

Экономический анализ, Учебник для бакалавриата и магистратуры, Косорукова И.В., Мощенко О.В., Усанов А.Ю., 2021.

   Учебник рассматривает теоретические основы и методику проведения экономического анализа деятельности организации. Рассматривается широкий спектр проблем, возникающих при анализе материальных и трудовых ресурсов организации. Раскрываются особенности анализа показателей, формирующих финансовый результат деятельности организации. Приводится подробная методика маржинального анализа, анализа финансового состояния организации.
Издание предназначено для широкой аудитории: студентов бакалавриата и магистратуры, преподавателей, практикующих аналитиков, предпринимателей и экономистов.