учебник по экономике

Экономика за 30 секунд, Маррон Д., 2013

Экономика за 30 секунд, Маррон Д., 2013.

  Экономике хотелось бы быть физикой социальных наук. Ученые-физики изучают, как основные силы природы формируют всё, начиная от движения субатомных частиц до орбит небесных тел. Экономисты, в свою очередь, изучают, как всё объясняют основные социальные силы.
Основная идея этой книги заключается в том, что экономисты в своем деле преуспели, но экономика никогда не станет физикой. За два последних столетия экономисты разработали целую кучу теорий, которые объясняют, как работают и — время от времени — рушатся рынки, как потребители, работники, фирмы и политики принимают решения и почему экономики растут или стагнируют.

Экономика за 30 секунд, Маррон Д., 2013
Скачать и читать Экономика за 30 секунд, Маррон Д., 2013
 

Рабочая тетрадь по экономике, 10 класс, Часть 2, Савицкая Е.В., Серегина С.Ф., 2002

Рабочая тетрадь по экономике, 10 класс, Часть 2, Савицкая Е.В., Серегина С.Ф., 2002.

   Рабочая тетрадь входит в комплект к учебнику И.В. Липсица «Экономика» для 10 класса. В ней содержатся задания по каждой теме учебника, которые помогут организовать учебную деятельность школьников по изучению основ экономики.
Работа учителя с тетрадью подробно описана в методическом пособии Е.В. Савицкой, С.Ф. Серегиной «Уроки экономики в школе», кн. 2.
Рабочая тетрадь может быть использована в учебном процессе по любым программам экономического образования.

Рабочая тетрадь по экономике, 10 класс, Часть 2, Савицкая Е.В., Серегина С.Ф., 2002
Скачать и читать Рабочая тетрадь по экономике, 10 класс, Часть 2, Савицкая Е.В., Серегина С.Ф., 2002
 

Экономика, 10 класс, Книга 2, Липсиц И.В., 2000

Экономика, 10 класс, Книга 2, Липсиц И.В., 2000.

   Книга является второй частью учебника по основам экономической теории для средних общеобразовательных школ. В книге дается характеристика состояния и структуры экономики нашей страны, рассматриваются важнейшие проблемы микро- и макроэкономики (виды рынков, закономерности формирования спроса и предложения, понятия экономического роста и развития), а также основы экономики бизнеса.
Предназначена для учащихся 10-х классов общеобразовательных школ и 9-х классов школ с углубленным изучением экономики.
Для изучающих углубленный курс экономических дисциплин продолжение обучения рекомендуется на основе учебников: Л. Л. Любимов, Н. А. Раннева «Основы экономических знаний» или «Основы экономической теории» (под ред. С.И. Иванова).

Экономика, 10 класс, Книга 2, Липсиц И.В., 2000
Скачать и читать Экономика, 10 класс, Книга 2, Липсиц И.В., 2000
 

Экономика, 9 класс, Книга 1, Липсиц И.В., 2000

Экономика, 9 класс, Книга 1, Липсиц И.В., 2000.

   Учебник содержит вводный курс экономических знаний для учащихся 9-х классов общеобразовательных школ или 8-х классов школ с углубленным изучением экономики и является первой частью методического комплекта, обеспечивающего знакомство школьников с базовым курсом экономической теории и экономических основ коммерческой деятельности. Легким, живым языком рассказывается об основных механизмах современной экономики и важнейших понятиях экономической науки. Учебный курс сопровождается рассказами об истории развития хозяйственных институтов человечества и выдающихся персонажах экономической истории - отечественных и зарубежных предпринимателях и государственных деятелях.
Для изучающих углубленный курс экономических дисциплин продолжение обучения рекомендуется на основе учебников: Л. Л. Любимов, Н. А. Раннева «Основы экономических знаний» или «Основы экономической теории» (под ред. С.И. Иванова).

Экономика, 9 класс, Книга 1, Липсиц И.В., 2000
Скачать и читать Экономика, 9 класс, Книга 1, Липсиц И.В., 2000
 

Экономика, Лекции, 10-11 классы, Гербер И.А., 2018

Экономика, Лекции, 10-11 классы, Гербер И.А., 2018.

   Разбросанность теоретического материала и вопросов творческого характера по разным источникам обусловило разработку предлагаемых лекций.
Лекции состоят из тем, контрольных вопросов и задач. Предложенные контрольные вопросы различной сложности имеют задачу научить учащихся мыслить логически и не просто воспроизводить информацию, но находить самостоятельный выход из тех логических «ловушек». Не все ответы на контрольные вопросы являются однозначными, что выявит различные точки зрения и вызовет интеллектуальные состязания. Задачи дают возможность ученикам применить полученные знания для решения конкретных практических проблем. Контрольные вопросы и задачи обеспечивают непрерывность познавательного процесса, что развивает у учащихся навыки экономического мышления.
Использование тестов при закреплении теоретического материала обеспечивает современный, эффективный метод обучения и позволяет контролировать усвоение пройденного материала.

Экономика, Лекции, 10=11 классы, Гербер И.А., 2018
Скачать и читать Экономика, Лекции, 10-11 классы, Гербер И.А., 2018
 

Сборник заданий Открытой олимпиады по экономике НОЦ ИСЭРТ РАН, 2015-16, 2016-17 учебный год, Дурягина Н.Н., 2017

Сборник заданий Открытой олимпиады по экономике НОЦ ИСЭРТ РАН, 2015-16, 2016-17 учебный год, Дурягина Н.Н., 2017.

   В сборнике собраны задания Открытой олимпиады по экономике НОЦ ИСЭРТ РАН за 2015/16 и 2016/17 уч. г. с ответами и комментариям к ним.
Данное издание в первую очередь предназначено для школьников, интересующихся изучением экономики и участвующих в олимпиадной деятельности, а также будет полезно педагогам, родителям, руководителям образовательных учреждений, аспирантам, студентам высших учебных заведений и другим заинтересованным специалистам.

Сборник заданий Открытой олимпиады по экономике НОЦ ИСЭРТ РАН, 2015-16, 2016-17 учебный год, Дурягина Н.Н., 2017
Скачать и читать Сборник заданий Открытой олимпиады по экономике НОЦ ИСЭРТ РАН, 2015-16, 2016-17 учебный год, Дурягина Н.Н., 2017
 

Рекламный рынок, Социологические методы изучения, Курс лекций, Шарков Ф.И., Родионов А.А., 2007

Рекламный рынок, Социологические методы изучения, Курс лекций, Шарков Ф.И., Родионов А.А., 2007.

  В учебно-методическом пособии, достаточно полно и систематизированно изложен курс «Методы социологических и маркетинговых исследований», адаптированный к исследованию рекламного рынка, раскрыты основные принципы и методы изучения рекламного рынка на примере производственной и других, сфер экономики.
Рассмотрены история, состояние и перспективы развития всех известных методов сбора, оценки и обработки массовой информации, а также методологические принципы социологических исследований как основной технологии ее сбора.
Детально проанализированы основные виды, задачи, этапы, структура социологических исследований, нормативный подход к планированию и организации опросов, организация постоянной сети интервьюеров, работа полевой лаборатории и т.д.
Для студентов и преподавателей экономических и гуманитарных вузов, руководителей и сотрудников рекламных агентств, менеджеров по рекламе, а также для широкого круга бизнесменов, желающих овладеть современными методами сбора и обработки информации в общественных системах.

Рекламный рынок, Социологические методы изучения, Курс лекций, Шарков Ф.И., Родионов А.А., 2007
Скачать и читать Рекламный рынок, Социологические методы изучения, Курс лекций, Шарков Ф.И., Родионов А.А., 2007
 

Рыночная система, Что это такое, как она работает и что с ней делать, Линдблом Ч., 2010

Рыночная система, Что это такое, как она работает и что с ней делать, Линдблом Ч., 2010.

  Книга Чарльза Линдблома (р. 1917), заслуженного профессора политических наук и экономики Йельского университета, в прошлом председателя Американской ассоциации сравнительных экономических исследований (1975-1976) и Американской ассоциации политических наук (1980-1981), написана простым, доступным для неспециалистов языком и предлагает непривычный и оригинальный взгляд на рыночную систему. Автор рассматривает преимущества и недостатки, возможности и ограничения рыночной системы и показывает, что рыночные системы не только организуют и координируют движение товаров, но и оказывают влияние на человеческое поведение во всех его измерениях.

Рыночная система, Что это такое, как она работает и что с ней делать, Линдблом Ч., 2010
Скачать и читать Рыночная система, Что это такое, как она работает и что с ней делать, Линдблом Ч., 2010
 
Показана страница 1 из 100




 

Не нашёл? Найди:





2019-02-22 04:30:43