Уроки общей биологии, Из опыта работы, Давидовская О.А., 1992.
Автор, отличник просвещения БССР, делится опытом преподавания курса общей биологии программно-методическими информационными блоками. Особое внимание уделено развитию самостоятельной деятельности учащихся. Приводятся; комплексное планирование блочных разделов, распределение учебного материала по типам уроков, задания и методика проведения тематических зачетов, образцы опорных конспектов по темам курса. Адресуется учителям.
учебник по биологии
Уроки общей биологии, Из опыта работы, Давидовская О.А., 1992
Скачать и читать Уроки общей биологии, Из опыта работы, Давидовская О.А., 1992Биология, 8 класс, Драгомилов А.Г., Маш Р.Д., 2008
Биология, 8 класс, Драгомилов А.Г., Маш Р.Д., 2008.
Учебник рассчитан на изучение в 8 классе раздела «Человек и его здоровье» по 2 ч в неделю. Содержит систему лабораторных и практических работ по основным темам курса. По усмотрению учителя последние параграфы тем и блоки заданий «Проверьте себя» могут быть использованы для обобщающих уроков. Звездочкой (*) отмечены задания, выполняемые учащимися по выбору, и материал, изучаемый в обзорном порядке.
Соответствует федеральному компоненту государственных образовательных стандартов основного общего образования (2004 г.).
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Биология, 8 класс, Драгомилов А.Г., Маш Р.Д., 2008Учебник рассчитан на изучение в 8 классе раздела «Человек и его здоровье» по 2 ч в неделю. Содержит систему лабораторных и практических работ по основным темам курса. По усмотрению учителя последние параграфы тем и блоки заданий «Проверьте себя» могут быть использованы для обобщающих уроков. Звездочкой (*) отмечены задания, выполняемые учащимися по выбору, и материал, изучаемый в обзорном порядке.
Соответствует федеральному компоненту государственных образовательных стандартов основного общего образования (2004 г.).
Концепция развития, Нетривиальный взгляд на эволюцию, Владлен В.К., 2022
Концепция развития, Нетривиальный взгляд на эволюцию, Владлен В.К., 2022.
Основное назначение книги - познакомить широкую читательскую аудиторию с нестереотипным, но наиболее цельным и адекватным на сегодня мировоззрением.
Новое мировое зрение стучится в нашу дверь. Приходящие на смену нынешнему поколению молодые и пытливые умы задают множество вопросов, на которые ортодоксальные формы общественного сознания не в силах уже отвечать достаточно полно и удовлетворительно.
В рамках прежних (существующих) подходов окружающий мир (развивающаяся реальность) никогда не рассматривался (по-настоящему глубоко и последовательно) как процесс и результат диалектического взаимодействия двух нетождественных (неравных, неэквивалентных). но взаимообусловленных основополагающих начал: содержательной и форменной его (мира) составляющих-компонентов. Благодаря новаторскому исследовательскому подходу оказывается возможным усмотреть и понять направление движения или направленность изменчивости всего того, что существует. Понимание же «механизма» и направленности всеобщего движения, в свою очередь, позволяет точнее и увереннее прогнозировать перспективу развития как окружающего мира в целом, так и отдельных его элементов.
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Концепция развития, Нетривиальный взгляд на эволюцию, Владлен В.К., 2022Основное назначение книги - познакомить широкую читательскую аудиторию с нестереотипным, но наиболее цельным и адекватным на сегодня мировоззрением.
Новое мировое зрение стучится в нашу дверь. Приходящие на смену нынешнему поколению молодые и пытливые умы задают множество вопросов, на которые ортодоксальные формы общественного сознания не в силах уже отвечать достаточно полно и удовлетворительно.
В рамках прежних (существующих) подходов окружающий мир (развивающаяся реальность) никогда не рассматривался (по-настоящему глубоко и последовательно) как процесс и результат диалектического взаимодействия двух нетождественных (неравных, неэквивалентных). но взаимообусловленных основополагающих начал: содержательной и форменной его (мира) составляющих-компонентов. Благодаря новаторскому исследовательскому подходу оказывается возможным усмотреть и понять направление движения или направленность изменчивости всего того, что существует. Понимание же «механизма» и направленности всеобщего движения, в свою очередь, позволяет точнее и увереннее прогнозировать перспективу развития как окружающего мира в целом, так и отдельных его элементов.
Внеурочные задания по биологии, Беспозвоночные животные, Денисова С.И., Роменко Т.М., 1997
Внеурочные задания по биологии, Беспозвоночные животные, Денисова С.И., Роменко Т.М., 1997.
Изложены вопросы биологии, методы обнаружения и сбора в природе, условия содержания в уголке живой природы, методы приготовления культур и фиксации беспозвоночных. Приведены программа наблюдения и опытов в уголке живой природы и природе, летние задания для учащихся школ, примерная тематика и методика изготовления биологических, систематических, экологических коллекций.
Для учителей биологии, студентов биологических факультетов, учащихся.
Скачать и читать Внеурочные задания по биологии, Беспозвоночные животные, Денисова С.И., Роменко Т.М., 1997Изложены вопросы биологии, методы обнаружения и сбора в природе, условия содержания в уголке живой природы, методы приготовления культур и фиксации беспозвоночных. Приведены программа наблюдения и опытов в уголке живой природы и природе, летние задания для учащихся школ, примерная тематика и методика изготовления биологических, систематических, экологических коллекций.
Для учителей биологии, студентов биологических факультетов, учащихся.
Биология, том 3, Тейлор Д., Грив Н., Стаут У., 2004
Биология, Том 3, Тейлор Д., Грив Н., Стаут У., 2004.
Современное руководство по общей биологии, написанное коллективом ученых из разных стран. По каждой из тем в книге представлены самые последние данные, но простота изложения и удачное расположение материала делают его доступным для неподготовленного читателя. В т. 3 рассмотрены вопросы экскреции и осморегуляции; размножение, рост и развитие растений и животных; проблемы классической и прикладной генетики; эволюция жизни на Земле и механизмы видообразования. Для студентов-биологов, преподавателей биологии в школе, биологов всех специальностей, учащихся старших классов.
Скачать и читать Биология, том 3, Тейлор Д., Грив Н., Стаут У., 2004Современное руководство по общей биологии, написанное коллективом ученых из разных стран. По каждой из тем в книге представлены самые последние данные, но простота изложения и удачное расположение материала делают его доступным для неподготовленного читателя. В т. 3 рассмотрены вопросы экскреции и осморегуляции; размножение, рост и развитие растений и животных; проблемы классической и прикладной генетики; эволюция жизни на Земле и механизмы видообразования. Для студентов-биологов, преподавателей биологии в школе, биологов всех специальностей, учащихся старших классов.
Биология, том 2, Тейлор Д., Грив Н., Стаут У., 2004
Биология, Том 2, Тейлор Д., Грив Н., Стаут У., 2004.
Современное руководство по общей биологии, написанное коллективом ученых из разных стран. По каждой из тем в книге представлены самые последние данные, но простота изложения и удачное расположение материала делают его доступным для неподготовленного читателя. В т. 2 рассматриваются вопросы практической экологии, механизмы внутреннего транспорта и способы координации и регуляции жизненных процессов. Для студентов-биологов, преподавателей биологии в школе, биологов всех специальностей, учащихся старших классов.
Скачать и читать Биология, том 2, Тейлор Д., Грив Н., Стаут У., 2004Современное руководство по общей биологии, написанное коллективом ученых из разных стран. По каждой из тем в книге представлены самые последние данные, но простота изложения и удачное расположение материала делают его доступным для неподготовленного читателя. В т. 2 рассматриваются вопросы практической экологии, механизмы внутреннего транспорта и способы координации и регуляции жизненных процессов. Для студентов-биологов, преподавателей биологии в школе, биологов всех специальностей, учащихся старших классов.
Биология, том 1, Тейлор Д., Грив Н., Стаут У., 2004
Биология, Том 1, Тейлор Д., Грив Н., Стаут У., 2004.
Современное руководство по общей биологии, написанное коллективом ученых из разных стран. По каждой из тем в книге представлены самые последние данные, но простота изложения и удачное расположение материала делают его доступным для неподготовленного питателя. В т. 1 рассматриваются следующие темы: разнообразие жизни на Земле (вирусы, бактерии, растения и животные), а также основы биохимии, гистологии и экологии. Для студентов-биологов, преподавателей биологии в школе, биологов всех специальностей, учащихся старших классов.
Скачать и читать Биология, том 1, Тейлор Д., Грив Н., Стаут У., 2004Современное руководство по общей биологии, написанное коллективом ученых из разных стран. По каждой из тем в книге представлены самые последние данные, но простота изложения и удачное расположение материала делают его доступным для неподготовленного питателя. В т. 1 рассматриваются следующие темы: разнообразие жизни на Земле (вирусы, бактерии, растения и животные), а также основы биохимии, гистологии и экологии. Для студентов-биологов, преподавателей биологии в школе, биологов всех специальностей, учащихся старших классов.
Биология, Бактерии, грибы, растения, 6 класс, учебник для общеобразовательных учреждений, Пасечник В.В., 2009
Биология, Бактерии, грибы, растения, 6 класс, Учебник для общеобразовательных учреждений, Пасечник В.В., 2009.
Учебник на татарском языке.
Тәкъдим ителгән бу дәреслек төп мәктәп (5—9 нчы сыйныфлар) өчен В. В. Пасечник җитәкчелегендә эшләнгән биологиядән укыту методик комплектына керә. Күп сандагы матур рәсемнәр, төрле сорау һәм биремнәр, лаборатор эшләр, шулай ук өстәмә мәгълүматлар һәм кызыклы фактлар уку материалын нәтиҗәле үзләштерергә ярдәм итәчәк.
Скачать и читать Биология, Бактерии, грибы, растения, 6 класс, учебник для общеобразовательных учреждений, Пасечник В.В., 2009Учебник на татарском языке.
Тәкъдим ителгән бу дәреслек төп мәктәп (5—9 нчы сыйныфлар) өчен В. В. Пасечник җитәкчелегендә эшләнгән биологиядән укыту методик комплектына керә. Күп сандагы матур рәсемнәр, төрле сорау һәм биремнәр, лаборатор эшләр, шулай ук өстәмә мәгълүматлар һәм кызыклы фактлар уку материалын нәтиҗәле үзләштерергә ярдәм итәчәк.
Другие статьи...
- Биология, Животные, 7 класс, учебник для общеобразовательных учреждений, Латюшин В.В., Шапкин В.А., 2009
- Биология, Общие закономерности, 9 класс, учебник для общеобразовательных учреждений, Мамонтов С.Г., Захаров В.Б., Сонин Н.И., 2003
- Домашние животные, 60 домашних животных, самых важных для человека, Снегирёва Е.Ю., 2016
- Блохи-домашние или домовые животные, Разнообразие животных, выпуск 10, Алексеев А.Н., Дубинина Е.В., 2017
- Биология, Животные, 7 класс, Латюшин В.В., Шапкин В.А., 2009
- Искусственные генетические системы, том 1, Патрушев Л.И., 2004
- Морфология, таксономия и система классификации центрических диатомовых водорослей, Николаев В.А., Харвуд Д.М., 2002
- Общая биология, Система органического мира, конспект лекций, Леонтьев Д.В., 2013
Показана страница 38 из 144