Смирнов

Макроэкономика, Часть 2, Смирнов Н.Н., 2016.
   
   Пособие соответствует государственным образовательным стандартам в части изучения макроэкономики студентами бакалавриата, относящимися к направлениям «Экономика» и «Менеджмент». Первая часть пособия посвящена макроэкономическим основам национального счетоводства и условиям макроэкономического равновесия и включает, кроме того, краткий практикум.
Адресовано студентам, обучающимся по направлению «Экономика» (38.03.01 – профили «Макроэкономическое планирование и прогнозирование» и «Экономика предприятий и организаций»).

Макроэкономика, Часть 1, Смирнов Н.Н., 2015.
   
   Пособие соответствует государственным образовательным стандартам в части изучения макроэкономики студентами бакалавриата, относящимися к направлениям «Экономика» и «Менеджмент». Первая часть пособия посвящена макроэкономическим основам национального счетоводства и условиям макроэкономического равновесия и включает, кроме того, краткий практикум.
Адресовано студентам, обучающимся по направлениям «Экономика» (38.03.01 - профили «Макроэкономическое планирование и прогнозирование» и «Экономика предприятии и организаций») и «Менеджмент» (38.03.02 - профили «Производственный менеджмент», «Управление проектом» и «Финансовый менеджмент»).

Философия, Введение в основы дисциплины, Смирнов С.В., 2014.
   
   Целью курса является формирование у студентов основ философского мировоззрения. Соответственно цели, основное внимание в курсе уделяется изучению основополагающих тематических разделов философии. Курс включает в себя лекционный материал по каждой из рассматриваемых тем, глоссарий, вопросы и проблемные задания, методические рекомендации по усвоению темы, список информационных источников.

Геометрия, Задачи на доказательство, Смирнова И.М., Смирнов В.А., 2015.

Данное пособие предназначено для тех, кто хочет научиться решать задачи на доказательство по геометрии. Оно содержит около четырехсот задач, решение которых не только способствует выработке соответствующих умений и навыков, но, что более важно, развивает логическое мышление, учит рассуждать, анализировать, аргументировать, обосновывать, доказывать.

Геометрические задачи с практическим содержанием, Смирнова И.М., Смирнов В.А., 2015.

Пособие содержит геометрические задачи с практическим содержанием, решение которых позволит: усилить практическую направленность изучения геометрии, выработать необходимые навыки решения практических задач, сформировать представления о соотношениях размеров реальных объектов и связанных с ними геометрических величин, повысить интерес, мотивацию и, как следствие, эффективность изучения геометрии.

ОГЭ 2016, Математика, 9 класс, 3 модуля, Типовые тестовые задания, Высоцкий И.Р., Рослова Л.О., Кузнецова Л.В., Смирнов В.А., Хачатурян А.В.

  Пособие содержит 10 вариантов типовых контрольных измерительных материалов Основного государственного экзамена
Назначение пособия — отработка практических навыков учащихся по подготовке к экзамену по математике (в новой форме) в 9 классе.
В сборнике даны ответы ко всем заданиям вариантов.
Пособие адресовано учителям и методистам, использующим типовые тестовые задания для подготовки учащихся к Основному государственному экзамену 2016 года, оно также может быть использовано учащимися для самоподготовки и самоконтроля.

Курс высшей математики, Том 5, Смирнов В.И., 1959.

  В современных теоретических схемах математической физики большое значение имеют теория функций вещественного переменного, различные функциональные пространства и общая теория операторов. Этим вопросам в основном и посвящена настоящая книга, которая написана на основе пятого тома моего „Курса высшей математики", вышедшего в 1947 году.
Содержанием теории функций вещественного переменного в настоящей книге является теория классического интеграла. Стилтьеса, интеграла Лебега—Стилтьеса и теория вполне аддитивных функций множеств.

Курс высшей математики, Том 4, Часть 2, Смирнов В.И., 1981.

  В предисловии ко второму изданию пятого тома (1959 г.) Владимир Иванович Смирнов писал, что «предполагается выпуск шестого тома с изложением некоторых вопросов современной теории дифференциальных операторов с одной и несколькими независимыми переменными». Он хотел, чтобы я была соавтором этого нового тома. Однако разные дела и обстоятельства помешали осуществлению этого намерения, и было решено ограничиться расширением четвертого тома. Для этого во второй том была включена теория интеграла Лебега и пространство L2, а четвертый том был разбит на две части (книги).