русский язык

Как писать хорошо, Классическое руководство по созданию нехудожественных текстов, Зинсер У., 2013

Как писать хорошо, Классическое руководство по созданию нехудожественных текстов, Зинсер У., 2013.

  Книга Уильяма Зинсера — самая популярная и авторитетная книга в мире о писательском мастерстве. Она выдержала 30 переизданий и разошлась общим тиражом более миллиона экземпляров. Это книга о том, как писать статьи, эссе, блоги и целые книги — увлекательно, ярко и доходчиво. Ее аудитория — не только профессиональные журналисты и литераторы, а все работники интеллектуального труда. Ведь умение грамотно излагать свои мысли в письменном виде обязательно для любого, кто хочет преуспеть в современном перенасыщенном информацией мире. Зинсер обстоятельно рассказывает, как писать любые тексты на любую тему — о людях, о путешествиях, о себе, о технике, о спорте, об искусстве. Поясняет, какими правилами писатель должен руководствоваться, какими методами пользоваться и как относиться к своему труду, чтобы максимально приблизить его к совершенству.
Книга Зинсера пригодится всем, кому приходится или кто по собственному желанию пишет нехудожественные тексты - от деловых писем до научно-популярных книг.

Как писать хорошо, Классическое руководство по созданию нехудожественных текстов, Зинсер У., 2013
Скачать и читать Как писать хорошо, Классическое руководство по созданию нехудожественных текстов, Зинсер У., 2013
 

Графические диктанты, Рабочая тетрадь, 1 класс, Никифорова В.В., 2014

Графические диктанты, Рабочая тетрадь, 1 класс, Никифорова В.В., 2014.

  Пособие разработано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования. Содержит более 150 графических заданий, которые позволяют осуществлять подготовку руки к письму и формировать умение ориентироваться на бумаге в клетку, способствуют развитию памяти, воображения, умений анализировать и сравнивать, концентрировать внимание.
Предназначается учителям начальных классов, учащимся и их родителям. Может использоваться для занятий с детьми дошкольного возраста.

Графические диктанты, Рабочая тетрадь, 1 класс, Никифорова В.В., 2014
Скачать и читать Графические диктанты, Рабочая тетрадь, 1 класс, Никифорова В.В., 2014
 

Автоматическая обработка разговорной русской речи, монография, Кипяткова И.С., 2013

Автоматическая обработка разговорной русской речи, монография, Кипяткова И.С., 2013.

В монографии очерчен круг проблем, связанных с особенностями автоматического анализа разговорной русской речи в интерактивных диалоговых системах. Описаны методы дистанционной записи речи, учета вариантности произношения в разговорной речи, компактного представления словаря, а также синтаксическо-статистического моделирования языка в системах автоматического распознавания речи. Приведены примеры реализации модулей автоматического распознавания русской разговорной речи с большим и сверхбольшим словарем в интеллектуальных информационно-коммуникационных системах.
Книга рассчитана но широкий крут специалистов и студентов, занимающихся разработкой средств естественного человеко-машинного взаимодействия.

Автоматическая обработка разговорной русской речи, монография, Кипяткова И.С., 2013
Скачать и читать Автоматическая обработка разговорной русской речи, монография, Кипяткова И.С., 2013
 

Правила по русскому языку, 1-4 классы, наглядные схемы и таблицы, Жилинская А., 2015

Правила по русскому языку, 1-4 классы, наглядные схемы и таблицы, Жилинская А., 2015.

ПРАВИЛА ПЕРЕНОСА СЛОВ.

ПЕРЕНОСИ ПРАВИЛЬНО
Переносить слова с одной строки на другую нужно по слогам:
ра-ке-та, со-ба-ка.

ПЕРЕНОС СЛОВ С УДВОЕННЫМИ СОГЛАСНЫМИ
При переносе слов с удвоенными согласными одну из них следует оставить на первой строке, а другую перенести на следующую:
длин-ная, кас-са.

Правила по русскому языку, 1-4 классы, наглядные схемы и таблицы, Жилинская А., 2015
Скачать и читать Правила по русскому языку, 1-4 классы, наглядные схемы и таблицы, Жилинская А., 2015
 

Этимологический словарь славянских языков, Журавлев А.Ф., 2014

Этимологический словарь славянских языков, Журавлев А.Ф., 2014.

  Словарь дает систематизированное обобщение научных сведений о древнем слое лексики всех славянских языков, его распространении, происхождении и родственных связях. Обобщены результаты предшествующих этимологических исследований, критически оценен опыт этимологического осмысления славянских слов и предложены во многих случаях оригинальные этимологические решения. Общие принципы, лежащие в основе Словаря и дающие фронтальный этимологический анализ огромного корпуса праславянской лексики, не изменились: использование всех доступных литературных, исторических и диалектных словарных материалов, опубликованных и архивных.
Для специалистов по этимологии, лексикологов, этнографов, историков.

Этимологический словарь славянских языков, Журавлев А.Ф., 2014
Скачать и читать Этимологический словарь славянских языков, Журавлев А.Ф., 2014
 

Проспект активного словаря русского языка, Апресян В.Ю., Апресян Ю.Д., Бабаева Е.Э., 2010

Проспект активного словаря русского языка, Апресян В.Ю., Апресян Ю.Д., Бабаева Е.Э., 2010.

Монография состоит из четырех основных частей — введения, инструкции, образцов словарных статей и словника. Во Введении дается анализ наиболее интересных из существующих в мировой лексикографии активных словарей; рассмотрены принципы, на которых будет основан активный словарь русского языка; дан обзор четырех областей лингвистической теории — семантики, синтаксиса, лексико-семантической комбинаторики и теории лексикализованной просодии, — результаты которых учитываются при его разработке; намечены возможные пути его использования. В Инструкции по составлению словарных статей рассмотрены типы лексикографической информации, сообщаемой в словарных статьях словаря, способы ее представления в различных зонах и ряд классов лексем с частично совпадающими семантическими, синтаксическими, сочетаемостными, просодическими и иными свойствами (лексикографических типов), которые подлежат единообразному (системному) описанию в словаре. В третьей части монографии приводятся образцы словарных статей в количестве 400. В каждом из 11 блоков словарных статей представлено от одного до трех лексикографических типов. Каждый из таких блоков предваряется небольшим теоретическим введением, в котором обсуждаются конкретные проблемы описания данного лексикографического типа. В четвертой части монографии приводится словник активного словаря русского языка (около 12 000 единиц).

Проспект активного словаря русского языка, Апресян В.Ю., Апресян Ю.Д., Бабаева Е.Э., 2010
Скачать и читать Проспект активного словаря русского языка, Апресян В.Ю., Апресян Ю.Д., Бабаева Е.Э., 2010
 

ОГЭ, Русский язык, Васильевых И.П., Гостева Ю.Н., Хаустова Д.А., 2017

ОГЭ, Русский язык, Васильевых И.П., Гостева Ю.Н., Хаустова Д.А., 2017.

Пособие направлено на комплексную подготовку к Основному государственному экзамену и состоит из двух частей. Первая часть включает методические рекомендации и практикум по написанию сжатого изложения. Во второй части содержатся типовые тестовые задания ОГЭ от официальных разработчиков, позволяющие определить уровень подготовки учащегося к экзамену. Издание рассчитано на учителей, методистов, репетиторов, учащихся старших классов. Приказом № 699 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных организациях.

ОГЭ, Русский язык, Васильевых И.П., Гостева Ю.Н., Хаустова Д.А., 2017
Скачать и читать ОГЭ, Русский язык, Васильевых И.П., Гостева Ю.Н., Хаустова Д.А., 2017
 

Русский язык для студентов-нефилологов, Федосюк М.Ю., Ладыженская Т.А., Михайлова О.А., Николина Н.А., 2012

Русский язык для студентов-нефилологов, Федосюк М.Ю., Ладыженская Т.А., Михайлова О.А., Николина Н.А., 2012.

  Основная задача пособия - развить умение студентов оптимально использовать средства русского языка при устном и письменном общении, главным образом в сферах, непосредственно связанных с их будущей профессиональной деятельностью. Книга направлена на выработку необходимых каждому образованному человеку навыков работы с лингвистическими словарями и справочниками, на овладение наиболее важными для специалистов с высшим образованием жанрами русской устной и письменной речи и совершенствование орфографических и пунктуационных навыков студентов.
Для студентов различных нефилологических специальностей.

РусскиЙ язык для студентов-нефилологов, Федосюк М.Ю., Ладыженская Т.А., Михайлова О.А., Николина Н.А., 2012
Скачать и читать Русский язык для студентов-нефилологов, Федосюк М.Ю., Ладыженская Т.А., Михайлова О.А., Николина Н.А., 2012
 
Показана страница 60 из 453




 

Не нашёл? Найди:





2018-07-22 14:06:21