русский язык

Русский язык, учебник для 3 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений II вида, Зикеев А.Г., в 2 частях, часть 2, 2014/

Учебник по курсу русского языка в 3 классе специальных (коррекционных) образовательных учреждений II вида (для слабослышащих и позднооглохших детей) состоит из двух частей. Вторая часть «Развитие речи. Грамматика» предназначена для работы в III и IV четвертях учебного года. Эта часть составлена на основе материалов К.Г. Коровина.

Русский язык, учебник для 3 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений II вида, Зикеев А.Г., в 2 частях, часть 1, 2014.

Учебник по курсу русского языка в 3 классе специальных (коррекционных) образовательных учреждений II вида (для слабослышащих и позднооглохших детей) состоит из двух частей. Первая часть «Развитие речи. Грамматика» предназначена для работы в I и II четвертях учебного года.

Русский язык, грамматика, учебник для 2 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений II вида, Зикеев А.Г., в 2 частях, часть 2, 2014.

Учебник по курсу русского языка во 2 классе специальных (коррекционных) образовательных учреждений II вида (для слабослышащих и позднооглохших детей) состоит из двух частей. Вторая часть «Развитие речи. Грамматика» предназначена для работы в III и IV четвертях учебного года. Эта часть составлена с использованием материалов К.Г. Коровина.

Русский язык, грамматика, учебник для 2 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений II вида, Зикеев А.Г., в 2 частях, часть 1, 2014.

Учебник по курсу русского языка во 2 классе специальных (коррекционных) образовательных учреждений II вида (для слабослышащих и позднооглохших детей) состоит из двух частей. Первая часть «Развитие речи. Грамматика» предназначена для работы в I и II четвертях учебного года.

Русский язык, учебник для 2 класса заведений общего среднего образования, Лапшина И.Н., Зорька Н.Н., 2019.

Ребята, начинается ещё один год вашей школьной жизни! Он подарит вам важные события, верных друзей, увлекательные открытия, яркие путешествия, новые возможности. Для этого нужно постараться! Важно развивать умения планировать свою работу, внимательно слушать собеседника, проявлять к нему интерес, убедительно говорить. А ещё необходимо научиться правильно читать и писать, чтобы получать знания, узнавать что-то интересное и делиться этим с окружающими. Уроки русского языка помогут вам лучше узнать свои желания и возможности, мир вокруг вас. Смелее в путь!

Русская орфография, фонетика, словообразование, морфология, Климовская Г.И., 2010.

Изложение орфографических правил в этом пособии опирается, помимо работ, перечисленных в списке использованной литературы, на пособие Г.И. Климовской «Русский язык. Теория (для средних школ)» (Томск, 2005). В ходе сбора отрывков из произведений русской прозы и поэзии XIX и XX веков для упражнений по каждой теме составитель воспользовался несколькими коллекциями таких отрывков, выработанных авторами других учебных пособий. Эти работы указаны в списке использованной литературы. Кроме того, в данном учебном пособии использованы словарные материалы кандидатских диссертаций Т.В. Вяничевой, И.В. Никиенко, Е.В. Цой, СВ. Лобановой. Часть правил в этом пособии изложена нетрадиционно, за что его автор несет полную ответственность.

Русский язык, 10 класс, Пашаева А., Алиева С., Зейналова Н., 2017.

Фрагмент из книги:
История Баку уходит в глубь веков. Первые упоминания о нём относятся к V веку. Город возник как небольшое поселение-крепость на берегу моря. Он был обнесён крепостной стеной со рвом. В середине первого тысячелетия это был уже хорошо развитый портовый город. Он расположился на территории Абшеронского полуострова, имеющего выгодное географическое положение, удобную бухту, тёплый климат, плодородную почву, природные ископаемые.
Баку находился на пересечении торговых путей. В город приезжали купцы из разных концов мира. Отсюда вывозилась нефть, а также ковры, ювелирные изделия, шёлк и другие товары. Не случайно, что Каспийское море часто называли Бакинским.

Русский язык, 10 класс, Исламбекова С.Ю., Мусурманова Ю.Ю., Абдураимова З.Х., Тагиева Л.Н., 2017.

   Этот учебник разработан на основе новой программы по русскому языку для учебных заведений среднего, специального, профессионального образования с узбекским и другими языками обучения. В нём учитываются современные требования к владению русским языком. Авторы построили учебный материал на коммуникативной основе, чтобы учащиеся могли свободно пользоваться русским языком как средством общения.