Романенко

Культивирование микроорганизмов как основа биотехнологического процесса, Алешина Е.С., Дроздова Е.А., Романенко Н.А., 2017

Культивирование микроорганизмов как основа биотехнологического процесса, Алешина Е.С., Дроздова Е.А., Романенко Н.А., 2017.

   Учебное пособие рекомендовано для студентов медицинских и биологических специальностей при изучении дисциплин «Промышленная микробиология с основами физиологии микроорганизмов», «Введение в биотехнологию». «Биохимия биотехнологических процессов», «Микробиология, вирусология и иммунология», также может быть использовано в качестве основной литературы при написании курсовой работы и в качестве справочного материала при выполнении экспериментальной части дипломного проекта.
В учебном пособии представлены сведения о культивировании микроорганизмов, устойчивости микроорганизмов во внешней среде, влиянии различных факторов среды на рост и развитие микроорганизмов.
Учебное пособие соответствует требованиям ФГОС ВПО по направлению подготовки 06.03.01 Биология, обеспечивая освоение следующих общепрофессиональных компетенций: способность понимать базовые представления о разнообразии биологических объектов, значение биоразнообразия для устойчивости биосферы, способность использовать методы наблюдения, описания. идентификации. классификации, культивирования биологических объектов (ОПК-3); способность применять базовые представления об основах общей, системной и прикладной экологии, принципы оптимального природоиспользования и охраны природы, мониторинга, оценки состояния природной среды и охраны живой природы (ОПК-10): способность применять современные представления об основах биотехнологических и биомедицинских производств, генной инженерии, нанобиотехнологии, молекулярного моделирования (ОПК-11); способность использовать знание основ и принципов биоэтики в профессиональной и социальной деятельности (ОПК-12).

Культивирование микроорганизмов как основа биотехнологического процесса, Алешина Е.С., Дроздова Е.А., Романенко Н.А., 2017
Скачать и читать Культивирование микроорганизмов как основа биотехнологического процесса, Алешина Е.С., Дроздова Е.А., Романенко Н.А., 2017
 

Книга для начинающего исследователя-химика, Романенко В.Н., Орлов А.Г., Никитина Г.В., 1987

Книга для начинающего исследователя-химика, Романенко В.Н., Орлов А.Г., Никитина Г.В., 1987.
   
   Как преодолевать некоторые сложности, сопутствующие исследовательской работе? В книге рассказывается о ее организационной и технической сторонах, о статистической обработке экспериментальных данных, оценке их пригодности, планировании эксперимента, оформлении результатов исследования, библиографическом поиске и т. п. Уделено внимание приборному обеспечению исследований, проблемам, возникающим при переходе от лабораторной стадии к промышленному внедрению разработок.
Для инженерно-технических и научных работников химической и смежных отраслей науки и промышленности.

Книга для начинающего исследователя-химика, Романенко В.Н., Орлов А.Г., Никитина Г.В., 1987
Скачать и читать Книга для начинающего исследователя-химика, Романенко В.Н., Орлов А.Г., Никитина Г.В., 1987
 

Разговорный Казахский Легко, Романенко Е., 2007

Разговорный Казахский Легко, Романенко Е., 2007.

   Настоящее пособие разработано специально для начинающих изучать казахский язык. Курс охватывает элементарные речевые структуры и направлен на выработку устойчивых навыков разговорной речи. Каждый урок содержит в себе диалоги-модели, словарь к ним, грамматический обзор, упражнения на закрепление и «практику перевода». Тексты из второй части пособия носят познавательный характер и рассчитаны на обогащение словарного запаса учащегося.

Разговорный Казахский Легко, Романенко Е., 2007
Скачать и читать Разговорный Казахский Легко, Романенко Е., 2007
   

Основы гидроэкологии, Романенко В.Д., 2004

Основы гидроэкологии, Романенко В.Д., 2004.

   Переработанная и дополненная новыми материалами версия аналогичного украинского издания (К.: Обереги, 2001). Включает общие и специальные вопросы гидроэкологии. Знакомит с гидросферой, особенностями функционирования водных экосистем разного типа (моря, лиманы, реки, водохранилища, озера, пруды, водоемы-охладители энергетических объектов, каналы). Анализируются процессы формирования качества воды и биопродуктивности в условиях зарегулирования речных систем, антропогенного эвтрофирования, токсического и радионуклидного загрязнения водных объектов.

Основы гидроэкологии, Романенко В.Д., 2004
Скачать и читать Основы гидроэкологии, Романенко В.Д., 2004
 

Практикум по геометрическому и проекционному черчению, Романенко И.И., Иванов А.Ю., Краева Т.Е., 2003

Практикум по геометрическому и проекционному черчению, Романенко И.И., Иванов А.Ю., Краева Т.Е., 2003.

Содержит рекомендации для самостоятельной работы с учебной и справочной литературой, задания и примеры их выполнения. Предназначен для студентов всех специальностей дневной и заочной форм обучения.

Практикум по геометрическому и проекционному черчению, Романенко И.И., Иванов А.Ю., Краева Т.Е., 2003

Скачать и читать Практикум по геометрическому и проекционному черчению, Романенко И.И., Иванов А.Ю., Краева Т.Е., 2003
 

Аддитивные технологии в целевом обучении студентов инженерно-технических направлений подготовки, Белоновская И.Д., Сердюк А.И., Езерская Е.М., Романенко К.С., 2018

Аддитивные технологии в целевом обучении студентов инженерно-технических направлений подготовки, Белоновская И.Д., Сердюк А.И., Езерская Е.М., Романенко К.С., 2018.

  ДУчебное пособие предназначено для ознакомления студентов в условиях целевого обучения с промышленными аддитивными технологами. Представлены нормативные характеристики и особенности целевого обучения будущих инженерно-технических работников. Даны основные сведения об истории и современном состоянии аддитивных технологий в промышленности и образовании в России н за рубежом. На опыте Оренбургского государственного университета и его базовых предприятий описаны организация деятельности лаборатории быстрого прототипирования и ее использование в целевом обучении студентов. Текст иллюстрирован рисунками, схемами и фотографиями.
Разделы пособия включают контрольные вопросы и задания студентам для выполнения практических и лабораторных работ, а также самостоятельной подготовки.
Адресовано студентам и преподавателям инженерно-технических направлений подготовки, системе целевого обучения будущих инженерно-технических работников, магистрантам и аспирантам педагогических направлений подготовки и системе повышения квалификации преподавателей вузов.
Учебное пособие подготовлено в рамках реализации проекта по совершенствованию содержания и технологий целевого обучения студентов в интересах организаций оборонно-промышленного комплекса («Новые кадры ОПК-2016»).

Аддитивные технологии в целевом обучении студентов инженерно-технических направлений подготовки, Белоновская И.Д., Сердюк А.И., Езерская Е.М., Романенко К.С., 2018
Скачать и читать Аддитивные технологии в целевом обучении студентов инженерно-технических направлений подготовки, Белоновская И.Д., Сердюк А.И., Езерская Е.М., Романенко К.С., 2018
 

Психофизиологический статус студенток, Романенко В.

Психофизиологический статус студенток, Романенко В.

  В монографии приводятся сведения о физическом состоянии студенток разных поколений, реакции их организма на нагрузки различной модальности и вскрываются зависимости адаптивных резервов от темпераментальных свойств. Структура и база этих свойств рассматриваются в аспекте психических, нервных, психодинамических и интеллектуальных особенностей личности студенток. Проблемы вузовского образования раскрываются через определение психофизиологических механизмов успешности обучения студенток и критического анализа социально-экономических проблем Высшей школы. Предназначена для студентов, аспирантов и преподавателей биологических, медицинских, психологических и спортивных факультетов, специалистов в области дифференциальной психофизиологии, спортивной деятельности и психологии личности.

Психофизиологический статус студенток, Романенко В.
Скачать и читать Психофизиологический статус студенток, Романенко В.
 
Показана страница 1 из 2