Прокофьев

Рекомендации по подготовке к выполнению задания №19, ЕГЭ профильного уровня, Прокофьев А.А., 2018

Рекомендации по подготовке к выполнению задания №19, ЕГЭ профильного уровня, Прокофьев А.А., 2018.

Фрагмент из книги:
С 2010 года вариант ЕГЭ по математике содержит четырехбалльное задание С6 (в этом году №19) олимпиадного характера. Большую долю среди задач, уже использованных в вариантах экзамена, составляют задачи на последовательности (чисел, ходов, наборов чисел и т.д.).

Рекомендации по подготовке к выполнению задания №19, ЕГЭ профильного уровня, Прокофьев А.А., 2018
Скачать и читать Рекомендации по подготовке к выполнению задания №19, ЕГЭ профильного уровня, Прокофьев А.А., 2018
 

Рекомендации по подготовке к выполнению задания №18, Задачи с параметром, ЕГЭ профильного уровня, Прокофьев А.А., 2017

Рекомендации по подготовке к выполнению задания №18, Задачи с параметром, ЕГЭ профильного уровня, Прокофьев А.А., 2017.

Фрагмент из книги:
Функциональный метод решения уравнений и неравенств (в том числе и с параметрами) является составной частью и естественным развитием функциональной линии обучения математике. Рассмотрение функционального метода в программе средней школы на базовом уровне носит эпизодический характер.

Рекомендации по подготовке к выполнению задания №18, Задачи с параметром, ЕГЭ профильного уровня, Прокофьев А.А., 2017
Скачать и читать Рекомендации по подготовке к выполнению задания №18, Задачи с параметром, ЕГЭ профильного уровня, Прокофьев А.А., 2017
 

Рекомендации по подготовке к выполнению задания №17, Финансово-экономические задачи, ЕГЭ профильного уровня, Прокофьев А.А., 2017

Рекомендации по подготовке к выполнению задания №17, Финансово-экономические задачи, ЕГЭ профильного уровня, Прокофьев А.А., 2017.

Фрагмент из книги:
Задание 17 в основную волну ЕГЭ (профильный уровень) 2017 года представляло задачу на кредиты. Процент решаемости оказался в пределах статистики для решения подобных заданий (1 балл получило 5,35% от общего числа участников экзамена, 2 балла – 5,35%, 3 балла – 17,16%).

Рекомендации по подготовке к выполнению задания №17, Финансово-экономические задачи, ЕГЭ профильного уровня, Прокофьев А.А., 201
Скачать и читать Рекомендации по подготовке к выполнению задания №17, Финансово-экономические задачи, ЕГЭ профильного уровня, Прокофьев А.А., 2017
 

Рекомендации по подготовке к выполнению задания №16, Планиметрия, ЕГЭ профильного уровня, Прокофьев А.А., 2017

Рекомендации по подготовке к выполнению задания №16, Планиметрия, ЕГЭ профильного уровня, Прокофьев А.А., 2017.

Фрагмент из книги:
При выполнении второго пункта участники: допускают ошибки в геометрических формулах (например, в отношении площадей подобных фигур); не различают свойства и признаки геометрических фигур (признак прямоугольного треугольника, признаки и свойства ромба, и т. д.); не считают нужным доказывать неочевидные геометрические утверждения, используемые в решение. Кроме этого участники экзамена допускают большое количество ошибок при построении чертежа.

Рекомендации по подготовке к выполнению задания №16, Планиметрия, ЕГЭ профильного уровня, Прокофьев А.А., 2017
Скачать и читать Рекомендации по подготовке к выполнению задания №16, Планиметрия, ЕГЭ профильного уровня, Прокофьев А.А., 2017
 

Рекомендации по подготовке к выполнению задания №15, Неравенства, ЕГЭ профильного уровня, Прокофьев А.А., 2017

Рекомендации по подготовке к выполнению задания №15, Неравенства, ЕГЭ профильного уровня, Прокофьев А.А., 2017.

Фрагмент из книги:
Запись ответа в работе участника экзамена может отличаться от приведенной в критериях (содержать знаки объединения или нет). Важно, чтобы в ответе были правильно указаны все промежутки и изолированные точки.

Рекомендации по подготовке к выполнению задания №15, Неравенства, ЕГЭ профильного уровня, Прокофьев А.А., 2017
Скачать и читать Рекомендации по подготовке к выполнению задания №15, Неравенства, ЕГЭ профильного уровня, Прокофьев А.А., 2017
 

Рекомендации по подготовке к выполнению задания №14, Стереометрия, ЕГЭ профильного уровня, Прокофьев А.А., 2017

Рекомендации по подготовке к выполнению задания №14, Стереометрия, ЕГЭ профильного уровня, Прокофьев А.А., 2017.

Фрагмент из книги:
При проверке решений, отличающихся от приведенных в критериях, на первое место выходит квалификация эксперта. Присутствие ответа, совпадающего с приведенным в критериях, еще не является достаточным условием выставления полного балла, а ответа, отличающегося от приведенного в критериях, – для выставления нулевой оценки.

Рекомендации по подготовке к выполнению задания №14, Стереометрия, ЕГЭ профильного уровня, Прокофьев А.А., 2017
Скачать и читать Рекомендации по подготовке к выполнению задания №14, Стереометрия, ЕГЭ профильного уровня, Прокофьев А.А., 2017
 

Рекомендации по подготовке к выполнению задания №13 ЕГЭ профильного уровня, Прокофьев А.А., 2017

Рекомендации по подготовке к выполнению задания №13 ЕГЭ профильного уровня, Прокофьев А.А., 2017.

Фрагмент из книги:
Запись ответа в работе участника экзамена может отличаться от приведенной в критериях (содержать один целочисленный параметр n или несколько k, m, n). Важно, чтобы в ответе были приведены все ответы для пункта а.

Рекомендации по подготовке к выполнению задания №13 ЕГЭ профильного уровня, Прокофьев А.А., 2017
Скачать и читать Рекомендации по подготовке к выполнению задания №13 ЕГЭ профильного уровня, Прокофьев А.А., 2017
 

Безопасная эксплуатация крановых сооружений, Прокофьев Б.И., 2014

Безопасная эксплуатация крановых сооружений, Прокофьев Б.И., 2014.

  В учебном пособии рассмотрены конструкции и требования к устройству крановых сооружений, наземных и надземных крановых путей, приведены основные требования нормативно-технической документации, действующей в Российской Федерации, определяющие их исправное состояние и безопасную эксплуатацию.
Пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности «Наземные транспортно-технологические средства» (специализация «Подъемно-транспортные, строительные, дорожные средства и оборудование») п направлениям подготовки бакалавров «Наземные транспортно-технологические комплексы» (профиль подготовки «Подъемно-транспортные, строительные, дорожные машины и оборудование») и «Строительство» (профили подготовки: «Автомобильные дороги», «Аэродромы», «Автодорожные мосты и тоннели», «Промышленное и гражданское строительство»), а также для инженерно-технических работников по надзору за безопасной эксплуатацией п работников, ответственных за содержание крановых сооружений в технически исправном состоянии.

Безопасная эксплуатация крановых сооружений, Прокофьев Б.И., 2014
Скачать и читать Безопасная эксплуатация крановых сооружений, Прокофьев Б.И., 2014
 
Показана страница 1 из 6