Поурочные разработки по русскому языку, 3 класс, Дмитриева О.И., 2014.
В пособии представлены поурочные разработки по русскому языку для 3 класса к УМК В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого («Школа России»), составленные в соответствии с требованиями ФГОС. Здесь педагог найдёт всё, что необходимо для качественной подготовки к уроку и его проведения: тематическое планирование учебного материала, подробные сценарии уроков, тексты диктантов и изложений, интересный игровой материал. Адресовано учителям начальных классов, студентам педагогических вузов и колледжей.
педагогика
Поурочные разработки по русскому языку, 3 класс, Дмитриева О.И., 2014
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Поурочные разработки по русскому языку, 3 класс, Дмитриева О.И., 2014Математика, поурочное планирование методов и приемов индивидуального подхода к учащимся в условиях формирования УУД, 2 класс, часть 1, Чуракова Р.Г., 2014
Математика, Поурочное планирование методов и приемов индивидуального подхода к учащимся в условиях формирования УУД, 2 класс, Часть 1, Чуракова Р.Г., 2014.
Методическое пособие предназначено для учителей, работающих по учебнику А.Л. Чекина (Математика, 2 класс, ч. 1). Пособие включает поурочную разработку целей, задач, содержания, методов и приемов обучения, цель которых – формирование универсальных учебных действий обучающихся. Пособие рассчитано на соавторство учителя в планировании содержания, методов и приемов обучения, цель которых – психолого-педагогическая поддержка обучающихся на основе наблюдения за учащимися на уроках и в условиях вне урочной деятельности.
Скачать и читать Математика, поурочное планирование методов и приемов индивидуального подхода к учащимся в условиях формирования УУД, 2 класс, часть 1, Чуракова Р.Г., 2014Методическое пособие предназначено для учителей, работающих по учебнику А.Л. Чекина (Математика, 2 класс, ч. 1). Пособие включает поурочную разработку целей, задач, содержания, методов и приемов обучения, цель которых – формирование универсальных учебных действий обучающихся. Пособие рассчитано на соавторство учителя в планировании содержания, методов и приемов обучения, цель которых – психолого-педагогическая поддержка обучающихся на основе наблюдения за учащимися на уроках и в условиях вне урочной деятельности.
Рабочая программа учебной дисциплины «Иностранный язык», Титенко О.В., Лукьянчикова Н.Н., 2014
Рабочая программа учебной дисциплины «Иностранный язык», Титенко О.В., Лукьянчикова Н.Н., 2014.
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями государственного стандарта среднего (полного) общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 мая 2012г. № 413.
Скачать и читать Рабочая программа учебной дисциплины «Иностранный язык», Титенко О.В., Лукьянчикова Н.Н., 2014Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями государственного стандарта среднего (полного) общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 мая 2012г. № 413.
Рабочая программа по курсу экономика, 9-10 класс, 2014
Рабочая программа по курсу экономика, 9-10 класс, 2014.
Рабочая программа составлена на основе: федерального компонента государственного стандарта общего образования, программы по экономике для 9-10 классов общеобразовательных школ (автор И.В. Липсиц).
Скачать и читать Рабочая программа по курсу экономика, 9-10 класс, 2014Рабочая программа составлена на основе: федерального компонента государственного стандарта общего образования, программы по экономике для 9-10 классов общеобразовательных школ (автор И.В. Липсиц).
По ступенькам к развитию внимания, памяти, логики, часть 1, Гайштут А.Г., 2005
По ступенькам к развитию внимания, памяти, логики, Часть 1, Гайштут А.Г., 2005.
Учебное пособие предназначено для младших школьников и заботливых родителей, а также любящих свое дело педагогов и воспитателей.
Задания книги помогут ребенку в развитии логического мышления, памяти, внимания, воображения, любознательности; научат его анализировать, сравнивать, обобщать, выделять главное. Их решения будут способствовать изучению учебного материала по многим предметам.
Пособие можно использовать для самостоятельной работы в школе и дома, факультативных занятий, математических олимпиад и т.д.
Скачать и читать По ступенькам к развитию внимания, памяти, логики, часть 1, Гайштут А.Г., 2005Учебное пособие предназначено для младших школьников и заботливых родителей, а также любящих свое дело педагогов и воспитателей.
Задания книги помогут ребенку в развитии логического мышления, памяти, внимания, воображения, любознательности; научат его анализировать, сравнивать, обобщать, выделять главное. Их решения будут способствовать изучению учебного материала по многим предметам.
Пособие можно использовать для самостоятельной работы в школе и дома, факультативных занятий, математических олимпиад и т.д.
Поурочные разработки по русскому языку, 5 класс, Егорова Н.В., 2013
Поурочные разработки по русскому языку, 5 класс, Егорова Н.В., 2013.
Поурочные методические разработки составлены в соответствии с новым, переработанным в соответствии с ФГОС учебником Т.А. Ладыженской и др. (М.: Просвещение), но могут использоваться и учителями, работающими по учебнику М.М. Разумовской и др. (М.: Дрофа). Пособие содержит подробное описание хода уроков с указанием целей и методических приемов, разбором наиболее сложных вопросов и характерных ошибок. В книге даны различные типы заданий: словарные, объяснительные, контрольные диктанты, сочинения, изложения, все виды лингвистического разбора, вопросы по теории языка, практические работы, традиционные тесты, тесты по типу ЕГЭ, лингвистические задачи различной сложности, индивидуальные задания и т.д. Издание адресовано учителям-словесникам, студентам педагогических вузов.
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Поурочные разработки по русскому языку, 5 класс, Егорова Н.В., 2013Поурочные методические разработки составлены в соответствии с новым, переработанным в соответствии с ФГОС учебником Т.А. Ладыженской и др. (М.: Просвещение), но могут использоваться и учителями, работающими по учебнику М.М. Разумовской и др. (М.: Дрофа). Пособие содержит подробное описание хода уроков с указанием целей и методических приемов, разбором наиболее сложных вопросов и характерных ошибок. В книге даны различные типы заданий: словарные, объяснительные, контрольные диктанты, сочинения, изложения, все виды лингвистического разбора, вопросы по теории языка, практические работы, традиционные тесты, тесты по типу ЕГЭ, лингвистические задачи различной сложности, индивидуальные задания и т.д. Издание адресовано учителям-словесникам, студентам педагогических вузов.
Международная программа PISA, Примеры заданий по чтению, математике и естествознанию, Ковалева Г.С., Красновский Э.А., Краснокутская Л.П., Краснянская К.А., 2003
Международная программа PISA, Примеры заданий по чтению, математике и естествознанию, Ковалева Г.С., Красновский Э.А., Краснокутская Л.П., Краснянская К.А., 2003.
В данной публикации представлены примеры заданий, которые использовались в международной программе OECD PISA (Programme for International Student Assessment), сравнительном исследовании образовательных достижений в области функциональной грамотности пятнадцатилетних учащихся в 2000 году. Материалы предназначены для широкого круга лиц: представителей органов управления образованием разного уровня; специалистов, занимающихся проблемами оценки качества образования; специалистов в области школьного естественно математического и филологического образования. Представленные материалы могут быть полезны учителям школ и студентам педагогических вузов.
Скачать и читать Международная программа PISA, Примеры заданий по чтению, математике и естествознанию, Ковалева Г.С., Красновский Э.А., Краснокутская Л.П., Краснянская К.А., 2003В данной публикации представлены примеры заданий, которые использовались в международной программе OECD PISA (Programme for International Student Assessment), сравнительном исследовании образовательных достижений в области функциональной грамотности пятнадцатилетних учащихся в 2000 году. Материалы предназначены для широкого круга лиц: представителей органов управления образованием разного уровня; специалистов, занимающихся проблемами оценки качества образования; специалистов в области школьного естественно математического и филологического образования. Представленные материалы могут быть полезны учителям школ и студентам педагогических вузов.
Календарно-тематическое планирование по математике 2 класс, Иванова О.П., Плясова Н.Д.
Календарно-тематическое планирование по математике 2 класс, Иванова О.П., Плясова Н.Д.
Рабочая программа учителя по курсу математики для учащихся 2-го класса рассчитана на 170 часов (5 часов в неделю, 34 учебные недели) и разработана в соответствии: с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (далее Стандарта); рекомендациями Примерной основной образовательной программой образовательного учреждения. Начальная школа. Составитель Е.С. Савинов. – М.: Просвещение, 2010 г. рекомендованной МО и Науки РФ (далее Примерной Программой).
Скачать и читать Календарно-тематическое планирование по математике 2 класс, Иванова О.П., Плясова Н.Д.Рабочая программа учителя по курсу математики для учащихся 2-го класса рассчитана на 170 часов (5 часов в неделю, 34 учебные недели) и разработана в соответствии: с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (далее Стандарта); рекомендациями Примерной основной образовательной программой образовательного учреждения. Начальная школа. Составитель Е.С. Савинов. – М.: Просвещение, 2010 г. рекомендованной МО и Науки РФ (далее Примерной Программой).
Другие статьи...
- Программа тренинговых занятий по теме: «Детско-родительские отношения», методические рекомендации, Дубовицкая Л.А., 2010
- Примерная программа основного общего образования по русскому языку
- Тематическое планирование по предмету русский язык, 8 класс, Раудина Е.Н., 2013
- Примерная программа среднего, полного, общего образования по экономике, профильный уровень, Пояснительная записка
- Рабочая программа педагога по английскому языку, Демидова И.Ю., 2012
- Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения, Начальная школа, Льняная Л.И.
- Методические рекомендации по организации и проведению ГИА по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в форме основного ГЭ и ЕГЭ для лиц с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов в 2023 году
- Методические рекомендации по организации видеонаблюдения при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в 2023 году
Показана страница 42 из 491