педагогика

Методика трудового обучения, Худяков А.Ю., 2014

Методика трудового обучения, Худяков А.Ю., 2014.

Курсовая работа - важный этап проверки готовности студентов к самостоятельному решению учебно-воспитательных задач, возникающих на практике перед учителем трудового обучения.
В ходе выполнения курсовой работы осуществляются:
- закрепление и расширение теоретических знаний и углубление умений их использования для решения конкретных учебно-воспитательных задач психолого-педагогического, методического, технического и экономического характера;
- развитие навыков по применению практических умений для решения поставленных задач:
- совершенствование умений самостоятельной работы и ведения поиска педагогической и технической информации при решении разрабатываемых в курсовой работе проблем и вопросов и формировании практических выводов на основе анализа литературных источников, передового педагогического и личного опыта.

Методика трудового обучения, Худяков А.Ю., 2014
Скачать и читать Методика трудового обучения, Худяков А.Ю., 2014
 

Придумай слово, Речевые игры и упражнения для дошкольников, Ушакова О.С., 2009

Придумай слово, Речевые игры и упражнения для дошкольников, Ушакова О.С., 2009.

   В сборник пошли занимательные игры и упражнения для детей младшего, среднего и старшего дошкольного возраста. Игровой материал, представленный и книге, способствует обогащению словарною запаса, практическому освоению грамматических норм русского языка, развитию связной речи.
К описаниям игр приложен вспомогательный материал: детские считалки, народные игры и забавы.
Сборник адресован воспитателям детского сада и родителям.

Придумай слово, Речевые игры и упражнения для дошкольников, Ушакова О.С., 2009
Скачать и читать Придумай слово, Речевые игры и упражнения для дошкольников, Ушакова О.С., 2009
 

Академическая адаптация образовательных мигрантов в стране обучения, Монография, Ушакова Н.И., 2017

Академическая адаптация образовательных мигрантов в стране обучения, Монография, Ушакова Н.И., 2017.

   Коллективная монография посвящена анализу философско-антропологических, социально-психологических, культурологических основ организации академической адаптации образовательных мигрантов (студентов, магистрантов, докторантов) в стране обучения. Рассматриваются лингводидактические, этнопсихологические, лингвокультурологические проблемы педагогического сопровождения обучения иностранных учащихся в зарубежных университетах.
Монография предназначена для научных работников, организаторов образовательного процесса, методистов, психологов, преподавателей языка обучения.

Академическая адаптация образовательных мигрантов в стране обучения, Монография, Ушакова Н.И., 2017
Скачать и читать Академическая адаптация образовательных мигрантов в стране обучения, Монография, Ушакова Н.И., 2017
 

Игры и занятия с детьми раннего возраста с психофизическими нарушениями, Методическое пособие, Стребелева Е.А., Мишина Г.А., 2006

Игры и занятия с детьми раннего возраста с психофизическими нарушениями, Методическое пособие, Стребелева Е.А., Мишина Г.А., 2006.

   Часто ли мы играем с нашими маленькими детьми, знаем ли мы игры, которые не только заполняют досуг, приносят радость общения с малышом, но и совмещают при этом элементы игры и учения?
В этой книге собраны игры, упражнения и занятия с малышами. Это результат многолетних педагогических исследований и практического опыта работы с детьми раннего возраста (1-3 года).
В процессе игры ребенок усвоит правильные формы поведения, научится взаимодействовать со сверстниками в различных ситуациях. Игры способствуют формированию положительных личностных качеств.
Для родителей, педагогов-дефектологов, воспитателей дошкольных детских учреждений.

Игры и занятия с детьми раннего возраста с психофизическими нарушениями, Методическое пособие, Стребелева Е.А., Мишина Г.А., 2006
Скачать и читать Игры и занятия с детьми раннего возраста с психофизическими нарушениями, Методическое пособие, Стребелева Е.А., Мишина Г.А., 2006
 

Учим слова и предложения, Речевые игры и упражнения для детей 5-б лет, Тетрадь 3, Сидорова У.М., 2014

Учим слова и предложения, Речевые игры и упражнения для детей 5-б лет, Тетрадь 3, Сидорова У.М., 2014.

   Третья тетрадь пособия по развитию речи для детей старшей группы содержит материал по лексическим темам, направленный на развитие лексико-грамматического строя речи дошкольников 5—6 лет. Это и словесные игры, и рекомендации педагогам по развитию речи детей, и упражнения для развития мелкой моторики, мышления, зрительного внимания и многое другое, что в конечном итоге поможет сделать речь ребенка богаче и разнообразнее.
Рекомендовано логопедам, методистам, воспитателям ДОУ, а также родителям дошкольников для самостоятельных занятий с детьми в домашних условиях.

Учим слова и предложения, Речевые игры и упражнения для детей 5-б лет, Тетрадь 3, Сидорова У.М., 2014
Скачать и читать Учим слова и предложения, Речевые игры и упражнения для детей 5-б лет, Тетрадь 3, Сидорова У.М., 2014
 

Учим слова и предложения, Речевые игры и упражнения для детей 5-б лет, Тетрадь 2, Сидорова У.М., 2014

Учим слова и предложения, Речевые игры и упражнения для детей 5-б лет, Тетрадь 2, Сидорова У.М., 2014.

   Вторая тетрадь пособия по развитию речи для детей старшей группы содержит материал по лексическим темам, направленный на развитие лексико-грамматического строя речи дошкольников 5—6 лет. Это и словесные игры, и рекомендации педагогам по развитию речи детей, и упражнения для развития мелкой моторики, мышления, зрительного внимания и многое другое, что в конечном итоге поможет сделать речь ребенка богаче и разнообразнее.
Рекомендовано логопедам, методистам, воспитателям ДОУ, а также родителям дошкольников для самостоятельных занятий с детьми в домашних условиях.

Учим слова и предложения, Речевые игры и упражнения для детей 5-б лет, Тетрадь 2, Сидорова У.М., 2014
Скачать и читать Учим слова и предложения, Речевые игры и упражнения для детей 5-б лет, Тетрадь 2, Сидорова У.М., 2014
 

Учим слова и предложения, Речевые игры и упражнения для детей 5-б лет, Тетрадь 1, Сидорова У.М., 2014

Учим слова и предложения, Речевые игры и упражнения для детей 5-б лет, Тетрадь 1, Сидорова У.М., 2014.

   Первая тетрадь пособия по развитию речи для детей старшей группы содержит материал по лексическим темам, направленный на развитие лексико-грамматического строя речи дошкольников 5—6 лет. Это и словесные игры, и рекомендации педагогам по развитию речи детей, и упражнения для развития мелкой моторики, мышления, зрительного внимания и многое другое, что в конечном итоге поможет сделать речь ребенка богаче и разнообразнее.
Рекомендовано логопедам, методистам, воспитателям ДОУ, а также родителям дошкольников для самостоятельных занятий с детьми в домашних условиях.

Учим слова и предложения, Речевые игры и упражнения для детей 5-б лет, Тетрадь 1, Сидорова У.М., 2014
Скачать и читать Учим слова и предложения, Речевые игры и упражнения для детей 5-б лет, Тетрадь 1, Сидорова У.М., 2014
 

Управление образовательным учреждением, В вопросах и ответах, №10, Сентябрь, 2018

Управление образовательным учреждением, В вопросах и ответах, №10, Сентябрь, 2018.

   Федеральный институт педагогических измерений опубликовал на своем сайте проекты КИМ ЕГЭ и ОГЭ 2019 года. Эти документы - основа для экзаменационных материалов. Впервые на общественно-профессиональное обсуждение вынесли экзаменационную модель ЕГЭ по китайскому языку.
Проекты не предполагают изменения структуры и содержания КИМ ЕГЭ по математике, географии, физике, химии и информатике. В экзаменационной работе по русскому языку увеличили количество заданий. Новое задание (21) проверяет умение проводить пунктуационный анализ текста. Изменили формат заданий 2, 9-12, расширили диапазон проверяемых орфографических и пунктуационных умений, уточнили уровень сложности отдельных заданий, формулировку и критерии оценки задания 27 с развернутым ответом.

Управление образовательным учреждением, В вопросах и ответах, №10, Сентябрь, 2018
Скачать и читать Управление образовательным учреждением, В вопросах и ответах, №10, Сентябрь, 2018
 
Показана страница 36 из 155