музыка

Мусиқӣ, 6 синф, Бегматов С., 2017.

Учебник по музыке для 6 класса на таджикском языке.

   Донишомӯзони гиромӣ! Китоби дарсии «Мусиқӣ», ки барои донишомӯзони синфи 6 тавсия мегардад, шумоёнро бо олами мумтози мусиқй шинос мекунад. Мусиқии мумтоз асарҳои ҳамаҷониба бузург ва мукаммалро дар бар мегирад. Онҳо аз тарафи ҳар як авлод бо диққат омӯхта шудаанд ва ҳамчун манбаи бузурги эҷодие, ки барои ба оянда вориси муносиб шудан даъват мекунанд, дар хизматанд.
Аз китоби дарсй аз фолклори халқ ва мусиқии мумтоз, мусиқии халқҳои Шарқ, мусиқии замонавии эстрадй, ҳамчунин бинобар мусиқй ва эҷодиёти мумтози композиторй маълумот мегиред.

Saz, 6 synp, Begmatow S., 2017.

Учебник по музыке для 6 класса на туркменском языке.

   Eziz okuwçylar! Hödürlenýän 6-njy synp «Saz» dersligi Sizi saz döredijiliginiň nusgawy älemi bilen tanyşdyrýar. Nusgawy saz her taraplaýyn ýetik we kämil bolan eserleri öz içine alýar.
Olar her bir nesil tarapyndan pugta öwrenilen we geljek üçin mynasyp mirasdar bolmaga çagyrýan döredijiligiň uly çeşmesi bolup gelipdir.

Музыка, 5 сынып, Мансуров А., Каримова Д., 2020.

Учебник по музыке для 5 класса на казахском языке.

   Қолыңдағы “Музыка” оқулығы Республикамыздағы жалпы орта білім беретін мектептердің 5-сынып оқушыларына арналып, Мемлекеттік білім беру стандарты негізінде жасалған. Ондағы теориялық және іс жүзіндік материалдар және куй мен әндер оқушыларды музыка өнерінің көптеген жанрларымен жақынырақ таныстырады. Оларды ұлттық мақтаныш және отансүйгіштік сезімдер негізінде тәрбиелейді.

Saz, 5 synp, Mansurow A., Karimowa D., 2020.

Учебник по музыке для 5 класса на туркменском языке.

  Eliňizdäki «Saz» dersligi Respublikamyzyň umumy orta bilim berýän mekdepleriň 5-nji synp okuwçylary üçin Döwlet tälim standarty esasynda döredilen. Ondan ýer alan nazary we amaly materiallar hem-de saz we aýdymlar okuwçylary saz sungatynyň käbir žanrlary bilen ýakyndan tanyşdyrýar. Olary milli buýsanç we watanperwerlik duýgulary esasynda terbiýeleýär.

Школа игры на фортепиано.  

Основная задача настоящего издания заключается в качественном улучшении репертуара начинающего пианиста. Общеизвестно, какую огромную роль в формировании музыкальных вкусов учащихся и их отношения к музыкальному искусству вообще играет первое практическое соприкосновение с ним. Часто именно от этого этапа, самого сложного и наиболее ответственного в музыкальной педагогике, зависит дальнейшая судьба ребенка: будет ли он профессиональным музыкантом, горячим любителем музыки или навсегда останется к ней равнодушным.

Muzika, 3 klas, Nurmatov H., Norxujayev N., Amaniyazov G., Tajetdinova S., 2019.

Учебник по музыке для 3 класса на каракалпакском языке.

   Áziz oqiwshi! Qoliňizdagi «Muzika» sabaqligi kóplegen basqa sabaqliqlar siyaqli óárezsizlik sharapati menen basilip shigip, ôárezsizlik sawgasina aylandi.
Sizler ushin hárbir sabaqliq hám oqiw ádebiyatlari óz orninda áziz, sebebi olar bilim hám sanaňizdi ósiredi, keleshekke jeteleydi.
Muzika insandi ájayip qosiq hám namalar dúnyasina baslaydi, sezimtuygilarin náziklestiredi, pikirin ótkirlestiredi, gózzaliqti súyiwge úyretedi.
Siz 3-klasta muzika seslerin diqqat penen tiňlaw hám de qosiqlardi jagimli, súykimli etip aytiw tájiriybelerin ózlestiresiz, kompozitorlardiň dóretiwshiligi menen tanisasiz, muzikaliq oypikirihizdi jáne de bayitasiz.

Музыка, 2 класс, Нурматов Х., Нархожаев Н., 2018.

Учебник по музыке для 2 класса на киргизском языке.

Фрагмент из книги:
1. Ырдаганда тулку бойду тик кармап, эркин туруу керек.
2. Ырды жумшак, жай жана кыйкырбастан ырдагыла. Сөздөрдү анык, так аткаргыла.
3. Ырдаганда үндүү тыбыштарды созуп ырдагыла.
4. Демиңерди үнөм менен чыгарып, сүй-лөмдүн аягына чейин жеткиргиле.
5. Топ болуп ырдаганда досторуңар менен тең ырдагыла.

Saz, 2 synp, Nurmatow H., Narhojaýew N., 2018.

Учебник по музыке для 2 класса на туркменском языке.

Фрагмент из книги:
1. Aýdym aýdýan wagtyňyzda göwräňizi dik tutup, erkin durmak gerek.
2. Aýdymy ýumşak, ýuwas ses bilen gygyrmazdan aýdyň. Sözlerini anyk, düşnükli edip aýdyň.
3. Aýdymdaky basym düşýän bogunlary sozubrak aýdyň.
4. Demiňizi tygşytlamak bilen, bendiň ahyryna çenli ýetirip ulanyň.
5. Köpçülik bolup aýdym aýdýan wagtyňyzda ýoldaşlaryňyz bilen deň aýdyň.
6. Aýdym aýdýan wagtyňyzda saz mugal-lymyňyzyň eliniň hereketlerine üns beriň, görkezmelerini anyk ýerine ýetiriň.