математика

Лучшие олимпиадные и занимательные задачи по математике: 5-6 классы, Балаян Э.Н., 2019.

В предлагаемом пособии рассмотрены различные методы и приемы решения олимпиадных задач разного уровня трудности для учащихся 5-6 классов. Задачи, представленные в книге, посвящены таким уже ставшим классическими темам, как делимость и остатки, признаки делимости, инварианты, решение уравнений в целых числах, принцип Дирихле, задачи на проценты, числовые ребусы и т. п. Ко всем задачам даны ответы и указания, а к наиболее трудным — решения. Большинство задач авторские, отмечены значком (А). В заключительной части книги приводятся занимательные задачи творческого характера, вызывающие повышенный интерес не только у школьников, но и у взрослых читателей. Пособие адресовано ученикам 5-6 классов общеобразовательных школ, учителям математики для подготовки детей к олимпиадам различного уровня, студентам — будущим учителям математики, работникам центров дополнительного образования, а также всем любителям математики.

Я запоминаю цифры, Математика для детей 4-6 лет, Колесникова Е.В., 2017.
 
  Рабочая тетрадь «Я запоминаю цифры» входит в авторскую программу «Математические ступеньки» и предназначена для совместной работы взрослого (педагога или родителя) с ребенком 4—6 лет. В тетради представлены учебно-игровые задания, направленные на последовательное усвоение детьми представлений и понятий о числах и цифрах от 0 до 9.
Основное назначение заданий, предложенных для выполнения ребенку в тетради — способствовать формированию зрительного образа цифр, развитию графических навыков, закреплению связи цифры с числом, развитию внимания и навыков самоконтроля.
Предназначена педагогам, гувернерам, родителям, а также детям, для которых эта книга и создана.

Я уже считаю, Рабочая тетрадь для детей 6-7 лет, Колесникова Е.В.
 
  Уважаемые родители и педагоги! Эта книга для Вас и Ваших детей, которые проявляют интерес и способности к математике, а также для дошкольников, которым кажется, что занятия по математике скучны.
Для Вас, потому что Вы сможете с пользой провести время со своим ребенком. Для ребенка, так как выполнение заданий не будет для него скучным и трудным. Предложенные загадки, стихи, скороговорки, пословицы, в которых обязательно присутствуют числа, задания практического характера, веселые рисунки сделают процесс усвоения математических представлений увлекательным для дошкольника.

Я составляю числа, Математика для детей 5-7 лет, Колесникова Е.В., 2017.
 
  Книга подготовлена в соответствии с авторской парциальной программой «Математические ступеньки» и предназначена для занятий с детьми 5—7 лет.
Она способствует лучшему усвоению программной задачи — составлению числа из двух меньших, а в целом — развитию математических способностей. Рекомендуется педагогам дошкольных образовательных организаций, психологам, гувернерам и родителям для самостоятельной подготовки детей к школе.

Я считаю до пяти, Математика для детей 4-5 лет, Тетрадь, Колесникова Е.В., 2017.
 
  Тетрадь «Я считаю до пяти* — приложение к методическому пособию «Математика для детей 4—5 лет». Вместе они входят во вторую часть учебно-методического комплекта (УМК) парциальной образовательной программы «Математические ступеньки». Предназначена для работы с детьми 4—5 лет. Через систему увлекательных игр и упражнений дети познакомятся с числами и цифрами от 1 до 5, расширят свои знания о временах года и частях суток, о геометрических фигурах, научатся решать логические задачи и подготовятся к следующему этапу обучения в группе детей 5—6 лет.
В данном издании учтены требования ФГОС ДО к структуре Программы, условиям ее реализации и результатам освоения Программы.
Рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих в дошкольных образовательных учреждениях. Может быть использована родителями при подготовке детей к школе.

Математика, ЕГЭ 2019, книга 2, профильный уровень, решебник, Мальцев Д.А., Мальцев А.А., Мальцева Л.И., 2019.

От авторов.

В данном пособии приведены полные решения заданий с развёрнутым ответом для всех тестов с нечётными номерами, начиная с третьего (т.е. тестов №3, №5 и т.д.), а также решения всех заданий с нечётными номерами из Задачника книги «Математика. ЕГЭ 2019. Книга 2. Профильный уровень». Кроме того, в Решебнике даны указания к решениям задач № 16 (планиметрия) и №19 (олимпиадная тематика) тестов с чётными номерами. Решения заданий с развёрнутым ответом теста № 1 приведены в книге «Математика. ЕГЭ 2019. Книга 2. Профильный уровень». Все решения написаны достаточно подробно, в стиле беседы с читателем. Отметим, что хотя на экзамене при оформлении решений требуется меньшая степень подробности, чем выбрана авторами, Вы можете «взять на вооружение» и с успехом использовать некоторые из приёмов и стиль оформления решений, которые использованы в данной книге. Например, ключевые слова и фразы, наподобие «следовательно», «значит», «таким образом», «так как., то.», помогут Вам более упорядочений излагать свои мысли. И вполне возможно, что вследствие этого Вы станете совершать меньшее количество ошибок и быстрее приходить к правильному ответу.

МАТЕМАТИКА, ЕГЭ 2019, книга 2, профильный уровень, Мальцев Д.А., Мальцев А.А., Мальцева Л.И., 2019.

От авторов.

Данное пособие является одной из книг учебно-методического комплекта «Математика. Подготовка к ЕГЭ 2019», предназначенной для учащихся, сдающих Профильный ЕГЭ по математике. Пособие состоит из двух глав. Глава I содержит 60 тестов. На взгляд авторов, для успешной сдачи любого экзамена полезно знакомство с «историей вопроса», то есть с теми задачами, которые предлагались на этом экзамене в предшествующие годы. Поэтому в тестах данной книги, условно названных «экзаменационно-тренировочными», авторы, проанализировав материал ЕГЭ по математике предшествующих лет, отобразили все основные идеи, заложенные в экзаменационные задания.

МАТЕМАТИКА, ЕГЭ 2019, Книга 1, Мальцев Д.А., Мальцев А.Л., Мальцева Л.И., 2019.

Предисловие.

Перед Вами одна из трёх книг, входящих в учебно-методический комплект «Математика. Подготовка к ЕГЭ 2019». Этот учебно-методический комплект поможет выпускнику добиться необходимого ему результата на ЕГЭ по математике. В соответствии с целями, которые ставят перед собой выпускники на экзамене, можно выделить среди них три основные группы:
1) выпускники, которым достаточно получить по математике «зачёт», т.е. сдать экзамен не на двойку;
2) выпускники, которым необходимо набрать не менее 65 сертификационных баллов, что является проходным баллом по математике в большинство ВУЗов;
3) выпускники, которым необходимо набрать не менее 80 сертификационных баллов — это достаточно высокие баллы, позволяющие поступить в самые престижные ВУЗы с большим конкурсом (при условии столь же успешной сдачи других экзаменов).