литература

Методические рекомендации по подготовке к итоговому сочинению, 2020.

Фрагмент из книги:
Сочинение представляет собой самостоятельную письменную работу, предполагающую изложение обучающимися своих мыслей на заданную тему. Более 200 лет сочинение является универсальной комплексной формой проверки уровня речевого и интеллектуального развития обучающихся.
Успешность формирования у обучающихся умения создавать связный письменный и устный текст в соответствии с поставленной задачей обеспечивается последовательной, целенаправленной работой, в которой принимают участие учителя всех предметов, с учетом специфики предмета обогащая опыт обучающихся в написании связных текстов. Вместе с тем очевидно, что умение писать сочинение формируется в первую очередь в процессе изучения русского языка и литературы и необходимо и для контроля уровня усвоения разных учебных предметов (прежде всего дисциплин гуманитарного цикла).

Литературное чтение, 1-4 классы, Универсальный кодификатор, 2021.

   Универсальный кодификатор распределённых по классам проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования и элементов содержания по литературному чтению для использования в федеральных и региональных процедурах оценки качества образования.

ЕГЭ 2022, Литература, 11 класс, Тренировочные задания, Навигатор самостоятельной подготовки.

Навигатор самостоятельной подготовки к ЕГЭ-2022 по литературе.

ЕГЭ 2022, Литература, 11 класс, Литература XX века-начало XXI века, Навигатор самостоятельной подготовки.

Фрагмент из книги:
Перечитайте бунинские рассказы. Обратите внимание на их названия и на ассоциации, которые они вызывают (Бунин уделял особое внимание смыслу названий своих произведений). Господин из Сан-Франциско – безымянный персонаж, за которым стоит определенный класс людей, считающих себя «хозяевами жизни». Город Сан-Франциско – город и округ в США, крупный финансовый центр Северной Калифорнии. Примечательно, что назван он в честь католического святого Франциска Ассизского, проповедовавшего идеалы аскетизма. С этим связана двуплановость бунинского повествования: мнимое могущество клана богачей оборачивается их беспомощностью перед вечностью, уравнивающей нищего и власть имущего. Важно обратить внимание на историю создания рассказа (влияние трагических событий Первой Мировой войны на пафос рассказа, реальный случай с богатым американцем на Капри, знакомство Бунина с повестью Томаса Манна «Смерть в Венеции»).

ЕГЭ 2022, Литература, 11 класс, Литература второй половины XVX века, Навигатор самостоятельной подготовки.

Фрагмент из книги:
Перечитайте роман «Отцы и дети».
Вспомните основные факты биографии писателя, историю создания романа «Отцы и дети» (прототипы героев, история публикации, споры вокруг романа), выделите особенности общественно-политической ситуации начала 1860-х годов (историческое время, отраженное в романе), а также мировоззрение писателя. Проясните для себя значение понятия «нигилизм», рассмотрите его как социально-историческое и нравственно-психологическое явление. Выявите значение понятий для середины XIX века: «либерал» и «консерватор», «радикал», «нигилизм».

ЕГЭ 2022, Литература, 11 класс, Литература первой половины XVX века, Навигатор самостоятельной подготовки.

Фрагмент из книги:
Перечитайте стихотворение «Море». Важно иметь представление о романтическом характере лирики В.А. Жуковского, уметь выявлять черты романтизма в его произведениях, понимать, как создается романтический образ моря в стихотворении «Море», что небо, море и земля – это образы-символы, уметь их характеризовать, определять динамику настроения лирического «я», видеть связь описаний природы и внутреннего мира человека, замечать жанровые особенности элегии.

ЕГЭ 2022, Литература, 11 класс, Древнеусская литература и литература XVIII века, Навигатор самостоятельной подготовки.

Фрагмент из книги:
Прочитайте «Слово о полку Игореве» в одном из переводов, например, Д.С. Лихачева, В.А. Жуковского, А.Н. Майкова, Н.А. Заболоцкого. Важно получить представление об исторической основе произведения, истории открытия «Слова…», спорах вокруг личности автора и датировки произведения, особенностях жанра (лиро-эпическая поэма, вобравшая в себя плач и песню, поучительное слово, а также элементы героического эпоса, исторической и воинской повести).

ОГЭ 2021, Литература, Русская литература второй половины XIX века, Навигатор самостоятельной подготовки.

Фрагмент из книги:
Прочитайте выбранную Вами повесть И.С. Тургенева. Выявите особенности отраженного в повести исторического времени и места действия.
Составьте представление об особенности сюжета и композиции повести, системе персонажей. Охарактеризуйте тематику повести, жанровое своеобразие, выявите социальную, нравственную, философскую проблематику, своеобразие конфликта, логику финала, смысл названия повести.