Кузнецов

Кадровое делопроизводство, Кузнецов С.Л., Глотова С.А., 2020.

В учебнике изложен курс «Кадровое делопроизводство», входящий в базовую часть дисциплин ФГОС ВО по направлению подготовки 46.03.02 «Документоведение и архивоведение» (бакалавр). В учебнике последовательно на основе новейшей законодательной правовой и нормативно-методической базы показаны все аспекты работы с документами в службе кадров с момента получения или создания документов до сдачи дел в архивы по личному составу. Новое издание существенно переработано и дополнено с учетом последних изменений в законодательстве. В приложении дан уточненный справочный материал о местонахождении документов в государственных и ведомственных архивах, подтверждающих стаж работы граждан. Учебник предназначен для студентов, обучающихся по направлению «Документоведение и архивоведение» (бакалавр). Он может стать настольной книгой для специалистов, работающих в службе кадров и в подразделениях по управлению персоналом.

Теория менеджмента, Учебник для бакалавров, Леонтьева Л.С., Кузнецов В.И., Конотопов М.Н., 2014.

В учебнике рассмотрены основные этапы развития менеджмента как науки, дана характеристика различных школ, особое внимание уделено методам планирования, типам организационных структур, вопросам создания эффективных систем мотивации труда, взаимодействию людей в организации, основным видам контроля, стилям руководства. Даны рекомендации по поэтапной разработке принятия управленческих решений, обоснованы стадии жизненного цикла организационных изменений. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения. Для студентов высших учебных заведений, преподавателей, практиков предпринимательства и менеджмента.

Функциональная анатомия мочеполовой системы, Иваненко Г.А., Кузнецов А.В., 2007.

ПРЕДИСЛОВИЕ.

В ходе обменных процессов, связанных с использованием питательных веществ, которые необходимы для получения энергии для роста и поддержания жизнедеятельности клеток, образуются различные отходы, которые должны выводиться из организма. Эти продукты частично удаляются через кожу, легкие и пищеварительный тракт. Легкие удаляют из организма углекислоту и отчасти воду, через пищеварительный тракт выводятся желчные пигменты, некоторые катионы, например, железо и кальций. Потовые железы служат, прежде всего, для регуляции температуры тела путем испарения воды с поверхности кожи, но при этом попутно выделяются также около 5 - 10% таких продуктов как мочевина. У человека объем выделяемого пота варьирует приблизительно от 500 мл в прохладный день до 2-3 литров в жаркую погоду. Установлено, что, выполняя тяжелую физическую работу при высокой температуре, некоторые люди выделяют до 4 литров пота за 1 час! Однако основным выделительным органом организма человека являются почки.

Клиническая анатомия черепных нервов, Иваненко Г.А., Кузнецов А.В., 2012.

Развитие и формирование черепных нервов.

В процессе филогенеза черепные нервы утратили первоначальное сегментарное расположение и стали высокоспециализированными. Обонятельный и зрительный нервы - специфические нервы органов чувств, развиваются из переднего мозга и являются его выростами. Они образованы отростками вставочных нейронов, представляют собой нервные образования, связывающие орган обоняния и орган зрения с мозгом. Остальные черепные нервы дифференцировались из спинномозговых нервов и поэтому принципиально сходны с ними. III пара (глазодвигательный нерв), IV пара (блоковый нерв) и V пара (отводящий нерв) развивались в связи с головными предушными миотомами, иннервируют мышцы глазного яблока, образующиеся в этих миотомах. Эти нервы, а также XI и XII пары, по своему происхождению и функции сходны с передними корешками спинномозговых нервов.

Кава-кавальные и порто-кавальные анастомозы и их клиническое значение, Иваненко Г.А., Кузнецов А.В., 2009.

  В учебно-методическом пособии представлены основные кава-кавальные и порто-кавальные анастомозы, рассмотрено их клиническое значение. Данное пособие предназначается для самостоятельной работы студентов лечебного и педиатрического факультетов медицинского университета.

Португальский язык, Самоучитель, Кузнецов А.В., 2018.
   
   Этот самоучитель предназначен для тех, кто самостоятельно изучает португальский язык. Он позволяет выработать речевые навыки, необходимые для общения и чтения несложной литературы, и овладеть основами грамматики: уроки самоучителя знакомят и с грамматическими особенностями языка, и с общеупотребительной разговорно-бытовой лексикой. Освоив её, можно без проблем выйти из любой ситуации при непосредственном общении с жителями Португалии и Бразилии. Для быстрого запоминания обычных речевых конструкций внимательно читайте подборки с лексическим материалом, который сопровождается транслитерацией (тематический перечень приведён в содержании).
В каждом уроке самоучителя вы найдёте описания лексико-грамматических категорий всех частей речи, упражнения на запоминание изученного материала, тексты с использованием активных речевых структур. Для проверки сделанных упражнений в конце книги даются поурочные ключи. Уроки самоучителя дополнены словарём, которым можно воспользоваться для перевода незнакомых слов, встречающихся в упражнениях. Есть в книге и информация страноведческого характера, которая, без сомнения, пригодится во время путешествия по Португалии и Бразилии.

Функциональная анатомия вегетативной нервной системы, Иваненко Г.А., Кузнецов А.В., 2007.
   
   Вегетативная нервная система — часть нервной системы, контролирующая функции внутренних органов, сосудов и желез, а также осуществляющая адаптационно-трофическое влияние на все органы человека.
Создание учебного пособия по анатомии нервной системы представляет определенные трудности, так как нейроанатомия как наука и как учебная дисциплина содержит большой фактический материал. В существующих учебниках данные о вегетативной нервной системе излагаются кратко и в обобщенной форме, а вместе с тем любой врач в своей практической деятельности непременно сталкивается с патологией в этой области, и правильность его действий во многом зависят от полученных знаний строения этого отдела нервной системы. Пытаясь восполнить этот пробел, мы в данном пособии попытались систематизировать и обобщить современные данные о структурно-функциональных закономерностях строения вегетативной нервной системы, раскрыть взаимоотношение вегетативной и анимальной частей нервной системы на этапах фило- и онтогенеза, показать значение различных структур головного мозга в регуляции вегетативных функций.

Работа с бумагой и картоном на уроках труда, Кузнецов В.П., 1967.
   
   Работа с бумагой и картоном — важнейший раздел программы трудового обучения в начальных классах. Данная книга является практическим пособием для учителя при проведении занятий с младшими школьниками по этому разделу.
В пособии излагаются содержание и методы учебно-воспитательной работы на уроках труда, даются практические советы по технологии выполнения работ, приводятся поурочные планы по каждому классу, указываются объекты работ и приемы их выполнения, раскрываются связи изучаемого материала с другими предметами.
В конце книги даются справочные сведения о материалах инструментах и приспособлениях, применяемых на занятиях со школьниками при работе с бумагой и картоном.