Казакова

Русский язык, 6 класс, Казакова Р., Ким Л., Маджидова Е., 2022

Русский язык, 6 класс, Казакова Р., Ким Л., Маджидова Е., 2022.

   Помните, что ваш успех в первую очередь зависит от вас самих. Только вам самим под силу подняться на следующую ступень своих знаний и уверенно двигаться вперёд. Шаг за шагом вы будете совершенствовать свои умения и навыки.
Мы по крупицам и с большой любовью собрали для вас самые интересные задания по предмету «Русский язык», чтобы показать вам, каким удивительным и захватывающим может быть изучение этого языка.
Надеемся, что этот яркий учебник станет вашим проводником в мире знаний и поможет вам стать думающей, творческой личностью.

Русский язык, 6 класс, Казакова Р., Ким Л., Маджидова Е., 2022
Скачать и читать Русский язык, 6 класс, Казакова Р., Ким Л., Маджидова Е., 2022
 

Русский язык, 6 класс, методическое пособие, Казакова Р., Ким Л., Маджидова Е., 2022

Русский язык, 6 класс, Методическое пособие, Казакова Р., Ким Л., Маджидова Е., 2022.

    В VI классе формируются и развиваются коммуникативная, языковая, лингвистическая (языковедческая) и культуроведческая компетенции.
Курс русского языка для VI класса направлен на совершенствование речевой деятельности учащихся на основе овладения знаниями об устройстве русского языка и особенностях его употребления в разных условиях общения, на базе усвоения основных норм русского литературного языка, речевого этикета. Учитывая то, что сегодня обучение русскому языку происходит в сложных условиях, когда снижается общая культура населения, расшатываются нормы литературного языка, в программе усилен аспект культуры речи.

Русский язык, 6 класс, Методическое пособие, Казакова Р., Ким Л., Маджидова Е., 2022
Скачать и читать Русский язык, 6 класс, методическое пособие, Казакова Р., Ким Л., Маджидова Е., 2022
 

Грамматика французского языка, практический курс, Попова И.Н., Казакова Ж.А., 1999

Грамматика французского языка, Практический курс, Попова И.Н., Казакова Ж.А., 1999.

   Учебник носит чисто практический характер. Цель его — помочь студентам овладеть наиболее употребительными грамматическими формами и конструкциями. Грамматические определения даются на французском языке в простой и доступной для понимания форме.
В 5-м и 6-м изданиях (4-е — 1989) добавлены следующие темы: Косвенный вопрос, Косвенная речь, Выделительные конструкции и Глаголы (спряжение).

Грамматика французского языка, Практический курс, Попова И.Н., Казакова Ж.А., 1999
Скачать и читать Грамматика французского языка, практический курс, Попова И.Н., Казакова Ж.А., 1999
 

История и культура Санкт-Петербург, 8 класс, XIX век - начало XX века, часть 2, Ермолаева Л.К., Захарова Н.Г., Казакова Н.В., Лебедева И.М., 2011

История и культура Санкт-Петербург, 8 класс, XIX век - начало XX века, Часть 2, Ермолаева Л.К., Захарова Н.Г., Казакова Н.В., Лебедева И.М., 2011.

   Учебник адресован учащимся 8 класса, изучающим историю и культуру Санкт-Петербурга, историю России. Составлен в русле концепции краеведческого образования, разработанной Л. К. Ермолаевой. Предназначен для учащихся, последовательно освоивших программы «Чудесный город» (2-3 классы), «Санкт-Петербург. Страницы жизни нашего края» (4 класс), «Санкт-Петербург — город-музей» (5-6 классы), «История и культура Санкт-Петербурга. Часть 1» (7 класс).
Учебник построен по хронологическому принципу. Его содержание раскрывает процесс формирования культурного наследия нашего города и Ленинградской области в XIX веке и начале XX века, показывает особенность наследия каждого исторического периода и преемственность между ними. Содержание текста, иллюстративного ряда, методического аппарата ориентировано не на запоминание информации, а на ее осмысление, на реализацию цели краеведческого учебного курса.
Варианты тематического планирования по данному учебнику разработаны на кафедре прикладной культурологии СПбАППО.
Последующему периоду (XX — начало XXI вв.) посвящён учебник «История и культура Санкт-Петербурга», часть 3.

История и культура Санкт-Петербург, 8 класс, XIX век - начало XX века, Часть 2, Ермолаева Л.К., Захарова Н.Г., Казакова Н.В., Лебедева И.М., 2011
Скачать и читать История и культура Санкт-Петербург, 8 класс, XIX век - начало XX века, часть 2, Ермолаева Л.К., Захарова Н.Г., Казакова Н.В., Лебедева И.М., 2011
 

Общая химия, учебник, Жмурко Г.П., Казакова Е.Ф., Кузнецов В.Н., Яценко А.В., Дунаев С.Ф., 2011

Общая химия, Учебник, Жмурко Г.П., Казакова Е.Ф., Кузнецов В.Н., Яценко А.В., Дунаев С.Ф., 2011.

Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлениям подготовки «Биология», «Геология». «География», «Экология и природопользование», «Почвоведение» (квалификация «бакалавр»). Изложены основы теории строения атомов и молекул, химической термодинамики и кинетики, теории растворов и окислительно-восстановительных процессов. Подробно представлена химия элементов и их соединений. Приведены сведения о нахождении химических элементов в природе, их биологической роли, получении простых веществ и наиболее важных соединений, а также о практическом применении этих соединений. Для студентов классических университетов, обучающихся по нехимическим направлениям подготовки.

Общая химия, Учебник, Жмурко Г.П., Казакова Е.Ф., Кузнецов В.Н., Яценко А.В., Дунаев С.Ф., 2011
Скачать и читать Общая химия, учебник, Жмурко Г.П., Казакова Е.Ф., Кузнецов В.Н., Яценко А.В., Дунаев С.Ф., 2011
 

Палитра химии, Парини В.П., Казакова З.С., 1964

Палитра химии, Парини В.П., Казакова З.С., 1964.

   Книга посвящена синтетическим красителям. Описана история получения первых красителей в связи с успехами органической химии во второй половине XIX в. Популярно изложены основы теории цветности, отмечены особенности строения молекул органических красителей и некоторых родственных им веществ. Кратко изложены принципы синтеза красителей и применения их для окраски тканей, в цветной фотографии, полиграфической промышленности. Книга рассчитана на массового читателя с подготовкой в объеме средней школы.

Палитра химии, Парини В.П., Казакова З.С., 1964
Скачать и читать Палитра химии, Парини В.П., Казакова З.С., 1964
 

Игровые технологии в процессе подготовки детей к обучению в школе, Казакова Г.М., Калмыкова Е.В., 2010

Игровые технологии в процессе подготовки детей к обучению в школе, Казакова Г.М., Калмыкова Е.В., 2010.

Методические рекомендации «Игровые технологии в процессе подготовки детей к обучению в школе» предназначены для педагогов, реализующих работу с детьми старшего дошкольного возраста в условиях пред школьного образования.

Игровые технологии в процессе подготовки детей к обучению в школе, Казакова Г.М., Калмыкова Е.В., 2010
Скачать и читать Игровые технологии в процессе подготовки детей к обучению в школе, Казакова Г.М., Калмыкова Е.В., 2010
 

Обучение аудированию и письму как средству языковой коммуникации, Казакова Е.В., Семенова Л.Ю., 2020

Обучение аудированию и письму как средству языковой коммуникации, Казакова Е.В., Семенова Л.Ю., 2020.

Методические указания ориентированы на формирование навыков восприятия текстов строительной тематики в процессе их аудирования с последующим составлением конспекта. Содержат аудиовизуальный материал (видеоурок), который знакомит с практической деятельностью архитектурного бюро. Работа по обучению аудированию проводится в оборудованном видео- и аудиоаппаратурой классе. Для обучающихся магистратуры по направлению подготовки 07.04.01 Архитектура.

Обучение аудированию и письму как средству языковой коммуникации, Казакова Е.В., Семенова Л.Ю., 2020
Скачать и читать Обучение аудированию и письму как средству языковой коммуникации, Казакова Е.В., Семенова Л.Ю., 2020
 
Показана страница 1 из 3