изобразительное искусство

Перечень вопросов выносимых на госэкзамен, Методика преподавания ИЗО

Перечень вопросов выносимых на госэкзамен, Методика преподавания ИЗО.

Фрагмент из книги:
Искусство, по определению, является формой или специализированной сферой культуры, в функциональные задачи которой входит интеллектуально-чувственное отображение бытия в художественных образах.
Искусство и художественное творчество — сущность и формы.
Основание искусства – это художественное творчество, обладающее следующими специфическими характеристиками:
* Высочайший уровень исполнения *Творчески-инновативный метод реализации * Присутствие ярко выраженных уникальных черт* Наличие неповторимого авторского почерка Художественное творчество является «механизмом»: 1. Особого способа познания мира и человека 2. Аккумуляции (средоточения, сбора) такого знания и социального опыта (особенно нравственного и духовного аспектов человеческого взаимодействия).

Перечень вопросов выносимых на госэкзамен, Методика преподавания ИЗО
Скачать и читать Перечень вопросов выносимых на госэкзамен, Методика преподавания ИЗО
 

Серия «Эрудит», изобразительное искусство, 2006

Серия «Эрудит», изобразительное искусство, 2006.

Серия «Эрудит» — универсальное справочное издание, в котором удобно и наглядно представлены основные достижения всех областей знаний. Увлекательно и доступно изложенный тематический материал включает сведения высокого научного уровня и содержит большое количество таблиц, схем, фото, рисунков, значительно облегчающих усвоение материала школьниками и абитуриентами.
Книги данной серии незаменимы для учащихся; кроме того, они содержат огромный энциклопедический материал, необходимый любому образованному человеку.
Книга «Изобразительное искусство» знакомит читателей с многовековой историей живописи, от первых наскальных изображений до конца XX в., рассказывает о великих художниках всего мира.

Серия «Эрудит», изобразительное искусство, 2006
Скачать и читать Серия «Эрудит», изобразительное искусство, 2006
 

Учись рисовать, Альбом по рисованию в детском саду, Дяченко Н.Т., 1987

Учись рисовать, Альбом по рисованию в детском саду, Дяченко Н.Т., 1987.

В альбоме дается система занятий по изобразительной деятельности детей дошкольного возраста. Автор раскрывает методы и приемы обучения детей рисованию в каждой возрастной группе. Рассчитан на воспитателей детских садов, родителей, учащихся педагогических училищ и студентов педвузов.

Учись рисовать, Альбом по рисованию в детском саду, Дяченко Н.Т., 1987
Скачать и читать Учись рисовать, Альбом по рисованию в детском саду, Дяченко Н.Т., 1987
 

Занятия по изобразительной деятельности в детском саду, старшая группа, программа, конспекты, пособие для педагогов дошкольных учреждений, Швайко Г. С., 2002

Занятия по изобразительной деятельности в детском саду, старшая группа, программа, конспекты, пособие для педагогов дошкольных учреждений, Швайко Г. С., 2002.

Книга входит в комплект пособий по изобразительной деятельности в детском саду. В ней представлены программа и конспекты занятий по рисованию, лепке, аппликации с детьми 5—6 лет. Оригинальная авторская методика, основанная на глубоком знании особенностей детского возраста, широком использовании игровых методов и приемов, позволит воспитателю достичь максимальных успехов в формировании у детей изобразительных умений и навыков, развитии их творческих способностей. Пособие адресовано воспитателям дошкольных учреждений.

Занятия по изобразительной деятельности в детском саду, старшая группа, программа, конспекты, пособие для педагогов дошкольных учреждений, Швайко Г. С., 2002
Скачать и читать Занятия по изобразительной деятельности в детском саду, старшая группа, программа, конспекты, пособие для педагогов дошкольных учреждений, Швайко Г. С., 2002
 

Занятия по изобразительной деятельности в детском саду, средняя группа, программа, конспекты, пособие для педагогов дошкольных учреждений Швайко Г.С., 2006

Занятия по изобразительной деятельности в детском саду, средняя группа, программа, конспекты, пособие для педагогов дошкольных учреждений Швайко Г.С., 2006.

Настоящая книга открывает комплект пособий по изобразительной деятельности в детском саду. В ней представлены программа и конспекты занятий по рисованию, лепке, аппликации с детьми четырех пяти лет. Оригинальная авторская методика, основанная на глубоком знании особенностей детского возраста, широком использовании игровых методов и приемов, позволит воспитателю достичь максимальных успехов в формировании у детей изобразительных умений и навыков, развитии творческих способностей.
Пособие адресовано воспитателям дошкольных учреждений.

Занятия по изобразительной деятельности в детском саду, средняя группа, программа, конспекты, пособие для педагогов дошкольных учреждений Швайко Г.С., 2006
Скачать и читать Занятия по изобразительной деятельности в детском саду, средняя группа, программа, конспекты, пособие для педагогов дошкольных учреждений Швайко Г.С., 2006
 

Занятия по изобразительной деятельности в детском саду, подготовительная к школе группа, программа, конспекты, пособие для педагогов дошкольных учреждений, Швайко Г.С., 2002

Занятия по изобразительной деятельности в детском саду, подготовительная к школе группа, программа, конспекты, пособие для педагогов дошкольных учреждений, Швайко Г.С., 2002.

Книга входит в комплект пособий по изобразительной деятельности в детском саду. В ней представлены программа и конспекты занятий по рисованию, лепке, аппликации с детьми 6-7 лет. Оригинальная авторская методика, основанная на глубоком знании особенностей дошкольного возраста, широком использовании игровых методов и приемов, позволит воспитателю достичь максимальных успехов в формировании у детей изобразительных умений и навыков, развитии творческих способностей.
Пособие адресовано педагогам дошкольных учреждений.

Занятия по изобразительной деятельности в детском саду, подготовительная к школе группа, программа, конспекты, пособие для педагогов дошкольных учреждений, Швайко Г.С., 2002
Скачать и читать Занятия по изобразительной деятельности в детском саду, подготовительная к школе группа, программа, конспекты, пособие для педагогов дошкольных учреждений, Швайко Г.С., 2002
 

Пироговедение для детей, Чадеева И.В., 2018

Пироговедение для детей, Чадеева И.В., 2018.

Яркие пирожные, невообразимые торты, хрустящие вафли и печенье — это настоящее волшебство! Но чтобы стать волшебником-кондитером, не нужно колдовать над зельями и изучать магические книги. Достаточно узнать несколько тайн — и вы сможете испечь мороженое, которое не тает, приготовить пышные пирожные совсем без муки и замесить тесто такое тягучее, что в него можно завернуться! В этих (и многих других) вещах вам помогут законы физики и химии, а не заклинания и волшебная палочка. А еще вы прочитаете о знакомых продуктах такие вещи, о которых даже не догадывались. Уверены, даже взрослые узнают что-то новое. Чудеса, да и только!

Пироговедение для детей, Чадеева И.В., 2018
Скачать и читать Пироговедение для детей, Чадеева И.В., 2018
 

Ян Вермеер, Композиция и перспектива, Павлов В.И., 2018

Ян Вермеер, Композиция и перспектива, Павлов В.И., 2018.

В наследии Вермеера зафиксированы этапы процесса освоения художником перспективы как художественного приема и элемента организации композиции живописного произведения. Превосходное художественное качество его картин позволяет с максимальной точностью провести их анализ и определить роль и значение перспективных построений в композиции каждой из его работ и эволюцию использования им перспективных построений на протяжении всего его творческого пути. Каждая картина рассматривается как многослойная структура, в которой художником соединены, по крайней мере, две относительно самостоятельные подструктуры: структура формата носителя изображения, влияющая на распределение деталей изображения на плоскости, и система перспективных построений, задающая закономерности выстраивания иллюзорной глубины изображения. Исследование проведено с использованием метода ментальных проекций, изложенного в наших предыдущих книгах.

Ян Вермеер, Композиция и перспектива, Павлов В.И., 2018
Скачать и читать Ян Вермеер, Композиция и перспектива, Павлов В.И., 2018
 
Показана страница 1 из 30




 

Не нашёл? Найди:





2019-01-21 20:48:21