Информатика, 1 класс, Часть 2, Горячев А.В., Горина К.И., Волкова Т.О., 2012.
Учебник предназначен для 1-го класса общеобразовательной четырехлетней начальной школы. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования, является продолжением непрерывного курса информатики и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100». Одна из основных целей курса - развитие логического мышления. Для проведения занятий компьютеры не требуются. Учебник является основой курса «Информатика» и составной частью курса «Математика и информатика»,созданного в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Методические рекомендации с подробными поурочными разработками позволяют вести данный курс учителям начальных классов без специальной подготовки.
информатика
Информатика, 1 класс, часть 2, Горячев А.В., Горина К.И., Волкова Т.О., 2012
Скачать и читать Информатика, 1 класс, часть 2, Горячев А.В., Горина К.И., Волкова Т.О., 2012Информатика, 1 класс, часть 2, Горячев А.В., Горина К.И., Волкова Т.О., 2015
Информатика, 1 класс, Часть 2, Горячев А.В., Горина К.И., Волкова Т.О., 2015.
Учебник «Информатика» для 1 класса («Информатика в играх и задачах») соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования. Является продолжением непрерывного курса информатики тех же авторов и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100». Для проведения занятий компьютеры не требуются. Учебник является основой курса «Информатика» и составной частью курса «Математика и информатика», созданных в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Может использоваться как учебное пособие в дополнение к различным учебникам математики для проведения уроков по интегрированному курсу «Математика и информатика», в том числе с учебной нагрузкой 4 урока в неделю.
Скачать и читать Информатика, 1 класс, часть 2, Горячев А.В., Горина К.И., Волкова Т.О., 2015Учебник «Информатика» для 1 класса («Информатика в играх и задачах») соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования. Является продолжением непрерывного курса информатики тех же авторов и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100». Для проведения занятий компьютеры не требуются. Учебник является основой курса «Информатика» и составной частью курса «Математика и информатика», созданных в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Может использоваться как учебное пособие в дополнение к различным учебникам математики для проведения уроков по интегрированному курсу «Математика и информатика», в том числе с учебной нагрузкой 4 урока в неделю.
Информатика, 1 класс, часть 1, Горячев А.В., Горина К.И., Волкова Т.О., 2015
Информатика, 1 класс, Часть 1, Горячев А.В., Горина К.И., Волкова Т.О., 2015.
Учебник «Информатика» для 1 класса («Информатика в играх и задачах») соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования. Является продолжением непрерывного курса информатики тех же авторов и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100». Для проведения занятий компьютеры не требуются. Учебник является основой курса «Информатика» и составной частью курса «Математика и информатика», созданных в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Может использоваться как учебное пособие в дополнение к различным учебникам математики для проведения уроков по интегрированному курсу «Математика и информатика», в том числе с учебной нагрузкой 4 урока в неделю.
Скачать и читать Информатика, 1 класс, часть 1, Горячев А.В., Горина К.И., Волкова Т.О., 2015Учебник «Информатика» для 1 класса («Информатика в играх и задачах») соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования. Является продолжением непрерывного курса информатики тех же авторов и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100». Для проведения занятий компьютеры не требуются. Учебник является основой курса «Информатика» и составной частью курса «Математика и информатика», созданных в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Может использоваться как учебное пособие в дополнение к различным учебникам математики для проведения уроков по интегрированному курсу «Математика и информатика», в том числе с учебной нагрузкой 4 урока в неделю.
Архитектура информационных систем, учебное пособие для академического СПО, Рыбальченко М.В., 2019
Архитектура информационных систем, Учебное пособие для академического СПО, Рыбальченко М.В., 2019.
В данном учебном пособии рассматриваются основные понятия по архитектуре информационных систем (ИС), приведены классификация и базовые структуры ИС. Представлены стили проектирования и атрибуты качества ИС. Рассматриваются архитектуры вычислительных платформ ИС, архитектурные стили ИС». Приведены основные принципы организации объектных распределенных систем. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Настоящее учебное пособие предназначено для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по специальности Информационные системы и технологии также может быть полезно студентам, обучающимся по другим направлениям, связанным с применением и разработкой информационных систем.
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Архитектура информационных систем, учебное пособие для академического СПО, Рыбальченко М.В., 2019В данном учебном пособии рассматриваются основные понятия по архитектуре информационных систем (ИС), приведены классификация и базовые структуры ИС. Представлены стили проектирования и атрибуты качества ИС. Рассматриваются архитектуры вычислительных платформ ИС, архитектурные стили ИС». Приведены основные принципы организации объектных распределенных систем. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Настоящее учебное пособие предназначено для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по специальности Информационные системы и технологии также может быть полезно студентам, обучающимся по другим направлениям, связанным с применением и разработкой информационных систем.
Информатика, Технология работы с табличными данными, учебно-методическое пособие для студентов вузов, Сакулин В.А., Сакулина Ю.В., 2019
Информатика, Технология работы с табличными данными, Учебно-методическое пособие для студентов вузов, Сакулин В.А., Сакулина Ю.В., 2019.
Пособие содержит краткие теоретические сведения, лабораторные и самостоятельные работы по технологии обработки числовой информации, графического представления данных, обработки статистических данных и решения некоторых математических задач в редакторе Microsoft Excel из пакета Microsoft Office. Представлен примерный вариант итоговой контрольной работы. Рассмотрены понятия, методы и приемы, относящиеся к созданию таблиц с помощью персонального компьютера. Для студентов вузов, изучающих информатику, информационные технологии, для преподавательского состава, обеспечивающего занятия но этим дисциплинам.
Скачать и читать Информатика, Технология работы с табличными данными, учебно-методическое пособие для студентов вузов, Сакулин В.А., Сакулина Ю.В., 2019Пособие содержит краткие теоретические сведения, лабораторные и самостоятельные работы по технологии обработки числовой информации, графического представления данных, обработки статистических данных и решения некоторых математических задач в редакторе Microsoft Excel из пакета Microsoft Office. Представлен примерный вариант итоговой контрольной работы. Рассмотрены понятия, методы и приемы, относящиеся к созданию таблиц с помощью персонального компьютера. Для студентов вузов, изучающих информатику, информационные технологии, для преподавательского состава, обеспечивающего занятия но этим дисциплинам.
История цифровой телекоммуникации - от телеграфа до Интернета, Семенюта Н.Ф., 2017
История цифровой телекоммуникации - от телеграфа до Интернета, Семенюта Н.Ф., 2017.
Рассмотрены исторические аспекты становления и развития цифровых систем передачи сообщений, начиная с первых устройств оптических и электрических телеграфов до современной всемирной цифровой сети связи Интернет. Наряду с историческими сведениями, приводятся описания некоторых технических особенностей и принципы действия телеграфных аппаратов, организация сетей телеграфной связи и передачи данных, становление Интернета и Интернета вещей. Показано влияние телеграфа и Интернета на общество. Предназначено для специалистов в области телекоммуникаций и вычислительной техники, преподавателей и студентов учебных заведений, а также широкого круга читателей, кто интересуется становлением и развитием информационно-коммуникационных технологий, систем и сетей передачи дискретной (цифровой) информации - телеграфа, передачи данных, Интернета.
Скачать и читать История цифровой телекоммуникации - от телеграфа до Интернета, Семенюта Н.Ф., 2017Рассмотрены исторические аспекты становления и развития цифровых систем передачи сообщений, начиная с первых устройств оптических и электрических телеграфов до современной всемирной цифровой сети связи Интернет. Наряду с историческими сведениями, приводятся описания некоторых технических особенностей и принципы действия телеграфных аппаратов, организация сетей телеграфной связи и передачи данных, становление Интернета и Интернета вещей. Показано влияние телеграфа и Интернета на общество. Предназначено для специалистов в области телекоммуникаций и вычислительной техники, преподавателей и студентов учебных заведений, а также широкого круга читателей, кто интересуется становлением и развитием информационно-коммуникационных технологий, систем и сетей передачи дискретной (цифровой) информации - телеграфа, передачи данных, Интернета.
Математика, информатика, физика, химия, русский язык и литература, иностранный язык, Колтон Г.А., 2001
Математика, информатика, физика, химия, русский язык и литература, иностранный язык, Колтон Г.А., 2001.
Олимпиада по математике проводится только в письменной форме. Типовые варианты билетов дают представление об уровне требований, предъявляемых к участникам олимпиады.
Каждый участник олимпиады получает два билета — основной, содержащий восемь заданий, и дополнительный, содержащий два задания.
Основные восемь заданий включают преобразование алгебраического выражения, решение показательного (или логарифмического), тригонометрического, иррационального уравнения, системы уравнений (алгебраических или показательно-логарифмических), текстовую задачу на составление алгебраического уравнения или системы уравнений, задачу по геометрии (планиметрии), решение алгебраического, иррационального или показательно-логарифмического неравенства, нахождение области определения функции.
Скачать и читать Математика, информатика, физика, химия, русский язык и литература, иностранный язык, Колтон Г.А., 2001Олимпиада по математике проводится только в письменной форме. Типовые варианты билетов дают представление об уровне требований, предъявляемых к участникам олимпиады.
Каждый участник олимпиады получает два билета — основной, содержащий восемь заданий, и дополнительный, содержащий два задания.
Основные восемь заданий включают преобразование алгебраического выражения, решение показательного (или логарифмического), тригонометрического, иррационального уравнения, системы уравнений (алгебраических или показательно-логарифмических), текстовую задачу на составление алгебраического уравнения или системы уравнений, задачу по геометрии (планиметрии), решение алгебраического, иррационального или показательно-логарифмического неравенства, нахождение области определения функции.
Проектирование локальных мультисервисных сетей, учебное пособие, Шерстнева О.Г., 2017
Проектирование локальных мультисервисных сетей, Учебное пособие, Шерстнева О.Г., 2017.
Учебное пособие предназначено для изучения дисциплин «Корпоративные инфокоммуникационные системы и услуги», «Мультимедийные технологии и протоколы», «Проектирование и эксплуатация сетей связи», «Основы функционирования мультисервисных сетей», «Протоколы мультисервисных сетей», «Цифровые системы распределения сообщений» для студентов направлений: 210700 «Инфокоммуникационные технологии и системы связи» (квалификация (степень) «бакалавр»), 210700 «Инфокоммуникационные технологии и системы связи» (квалификация (степень) «магистр»). В учебном пособии излагаются основы построения и развития корпоративных мультисервисных сетей. Дан пошаговый алгоритм расчета локальной мультисервисной сети на базе технологии Ethemet с заданным перечнем предоставляемых услуг и гарантированной полосой пропускания, предоставляемой терминальному оборудованию. Приведено описание используемого оборудования и материалов. Рекомендовано в качестве учебного пособия для студентов вышеперечисленных направлений.
Скачать и читать Проектирование локальных мультисервисных сетей, учебное пособие, Шерстнева О.Г., 2017Учебное пособие предназначено для изучения дисциплин «Корпоративные инфокоммуникационные системы и услуги», «Мультимедийные технологии и протоколы», «Проектирование и эксплуатация сетей связи», «Основы функционирования мультисервисных сетей», «Протоколы мультисервисных сетей», «Цифровые системы распределения сообщений» для студентов направлений: 210700 «Инфокоммуникационные технологии и системы связи» (квалификация (степень) «бакалавр»), 210700 «Инфокоммуникационные технологии и системы связи» (квалификация (степень) «магистр»). В учебном пособии излагаются основы построения и развития корпоративных мультисервисных сетей. Дан пошаговый алгоритм расчета локальной мультисервисной сети на базе технологии Ethemet с заданным перечнем предоставляемых услуг и гарантированной полосой пропускания, предоставляемой терминальному оборудованию. Приведено описание используемого оборудования и материалов. Рекомендовано в качестве учебного пособия для студентов вышеперечисленных направлений.
Другие статьи...
- Информатика и ИКТ, подготовка к ЕГЭ в 2017 году, диагностические работы, Ройтберг М.А., Зайдельман Я.Н., 2017
- Информатика, подготовка к ЕГЭ в 2016 году, диагностические работы, электронное издание, Ройтберг М.А., Зайдельман Я.Н., 2016
- Удивительная история информатики и автоматики, Шилов В.В., 2013
- Удивительный интернет, Блау М., 2015
- Детям про компьютеры, Козлова С., 2018
- Информатика и ИКТ, Подготовка к ОГЭ в 2019 году, диагностические работы, Путимцева Ю.С., 2019
- ОГЭ-2019, информатика, 20 тренировочных вариантов экзаменационных работ, Ушаков Д.М., 2019
- ЕГЭ 2019, информатика, сборник заданий, 350 заданий с ответами, Зорина Е.М., Зорин М.В., 2019
Показана страница 160 из 403