горбачева

ОГЭ-2018, Французский язык, Рекомендации по оцениванию заданий, Горбачёва Е.Ю., Спичко Н.А., 2018

ОГЭ-2018, Французский язык, Рекомендации по оцениванию заданий, Горбачёва Е.Ю., Спичко Н.А., 2018.

 Повышение объективности результатов государственной итоговой аттестации по программам основного общего образования в форме основного государственного экзамена (далее ОГЭ) во многом определяется качеством экспертной проверки предметными комиссиями выполнения заданий с развернутым ответом.
Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования (приказ №1394 от 25.12.2013) устанавливает обязательность прохождения экспертами, проверяющими экзаменационные работы обучающихся, «дополнительного профессионального образования, включающего в себя практические занятия (не менее 18 часов) по оцениванию образцов экзаменационных работ в соответствии с критериями оценивания экзаменационных работ по соответствующему учебному предмету-, определяемыми Рособрнадзором».
С этой целью специалистами Федерального института педагогических измерений подготовлены методические материалы для организации подготовки экспертов предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом в 2018 г. Пособие по предмету включает в себя описание экзаменационной работы 2018 г., научно-методические подходы к проверке и оцениванию выполнения заданий с развернутым ответом, примеры ответов участников экзамена с комментариями к оценке этих ответов, а также материалы для самостоятельной работы эксперта.
Авторы будут благодарны за предложения по совершенствованию пособия.

ОГЭ-2018, Французский язык, Рекомендации по оцениванию заданий, Горбачёва Е.Ю., Спичко Н.А., 2018
Скачать и читать ОГЭ-2018, Французский язык, Рекомендации по оцениванию заданий, Горбачёва Е.Ю., Спичко Н.А., 2018
 

ОГЭ, Французский язык, Комплекс материалов для подготовки учащихся, Фоменко Т.М., Горбачёва Е.Ю., Седова Т.В., 2017

ОГЭ, Французский язык, Комплекс материалов для подготовки учащихся, Фоменко Т.М., Горбачёва Е.Ю., Седова Т.В., 2017.

Данное пособие предназначено для подготовки учащихся 9 классов к Основному государственному экзамену (ОГЭ) по французскому языку. Издание содержит типовые задания по всем содержательным аспектам экзаменационной работы, примерные варианты в формате ОГЭ 2017 года, а также методические рекомендации по их выполнению. Пособие поможет школьникам проверить свои знания и умения по предмету, а учителям - оценить уровень знаний учащихся и организовать целенаправленную подготовку к экзаменам.

ОГЭ, Французский язык, Комплекс материалов для подготовки учащихся, Фоменко Т.М., Горбачёва Е.Ю., Седова Т.В., 2017
Скачать и читать ОГЭ, Французский язык, Комплекс материалов для подготовки учащихся, Фоменко Т.М., Горбачёва Е.Ю., Седова Т.В., 2017
 

ОГЭ 2016, Французский язык, Методические рекомендации по оцениванию заданий, Горбачёва Е.Ю., Спичко Н.А

ОГЭ 2016, Французский язык, Методические рекомендации по оцениванию заданий, Горбачёва Е.Ю., Спичко Н.А
 
  Тестовое задание – минимальная составляющая единица теста, которая предполагает определенную вербальную или невербальную реакцию тестируемого. От формулировки тестового задания и его содержания во многом зависит успех процедуры тестирования.

ОГЭ 2016, Французский язык, Методические рекомендации по оцениванию заданий, Горбачёва Е.Ю., Спичко Н.А
Скачать и читать ОГЭ 2016, Французский язык, Методические рекомендации по оцениванию заданий, Горбачёва Е.Ю., Спичко Н.А
 

ЕГЭ 2016, Французский язык, Методические рекомендации по оцениванию заданий, Письмо, Вербицкая М.В., Махмурян К.С., Фоменко Т.М., Горбачёва Е.Ю.

ЕГЭ 2016, Французский язык, Методические рекомендации по оцениванию заданий, Письмо, Вербицкая М.В., Махмурян К.С., Фоменко Т.М., Горбачёва Е.Ю.
 
 До недавнего времени в обучении школьников иностранным языкам письму как виду речевой деятельности уделялось мало внимания. Основной целью было овладение техникой письма на раннем этапе обучения и орфографией на более продвинутом этапе. Письменные по форме задания носили репродуктивный характер (спиши, вставляя пропущенные буквы; перепиши текст от 1-го лица: выпиши слова/предложения и т. п.) и не были направлены на формирование умений письма как вида речевой коммуникации. Продуктивный по своей природе вид речевой деятельности превращался, таким образом, в средство обучения другим видам речевой деятельности и развития языковых (лексических, грамматических) навыков.

ЕГЭ 2016, Французский язык, Методические рекомендации по оцениванию заданий, Письмо, Вербицкая М.В., Махмурян К.С., Фоменко Т.М., Горбачёва Е.Ю.
Скачать и читать ЕГЭ 2016, Французский язык, Методические рекомендации по оцениванию заданий, Письмо, Вербицкая М.В., Махмурян К.С., Фоменко Т.М., Горбачёва Е.Ю.
 

ОГЭ 2015, Французский язык, Письмо, Учебно-методические материалы, Горбачёва Е.Ю., Спичко Н.А.

ОГЭ 2015, Французский язык, Письмо, Учебно-методические материалы, Горбачёва Е.Ю., Спичко Н.А.

   ОГЭ (основной государственный экзамен) по французскому языку проводится для выпускников IX классов общеобразовательных учреждений и является экзаменом по выбору.
Назначение экзаменационной работы – оценить уровень языковой подготовки по французскому языку выпускников IX класса общеобразовательных учреждений с целью их государственной (итоговой) аттестации. Результаты ОГЭ могут быть использованы при отборе в профильные классы старшей школы.

ОГЭ 2015, Французский язык, Письмо, Учебно-методические материалы, Горбачёва Е.Ю., Спичко Н.А.
Скачать и читать ОГЭ 2015, Французский язык, Письмо, Учебно-методические материалы, Горбачёва Е.Ю., Спичко Н.А.
 

ОГЭ 2015, Французский язык, Говорение, Учебно-методические материалы, Вербицкая М.В., Махмурян К.С., Горбачева Е.Ю.

ОГЭ 2015, Французский язык, Говорение, Учебно-методические материалы, Вербицкая М.В., Махмурян К.С., Горбачева Е.Ю.

   Цель пособия – подготовка  экспертов для основного государственного экзамена по французскому языку,  раздела  «Говорение».
Данная цель достигается путем решения следующих задач:
–ознакомить педагогов с ключевыми положениями нормативно-правовых и программных материалов, раскрывающих содержательные, структурные и организационные  особенности ОГЭ 2015 года;
– сформировать компетенции учителей в сфере современных технологий тестирования и оценивания;
– обеспечить качественное усвоение содержательного компонента курса путем формирования у учителей рефлексивных умений.

ОГЭ 2015, Французский язык, Говорение, Учебно-методические материалы, Вербицкая М.В., Махмурян К.С., Горбачева Е.Ю.
Скачать и читать ОГЭ 2015, Французский язык, Говорение, Учебно-методические материалы, Вербицкая М.В., Махмурян К.С., Горбачева Е.Ю.
 

Французский язык, 10-11 класс, Григорьева Е.Я., Горбачева Е.Ю., Лисенко М.Р., 2012

Французский язык, 10-11 класс, Григорьева Е.Я., Горбачева Е.Ю., Лисенко М.Р., 2012.
 
  Учебно-методический комплект по французскому языку для учащихся 10— 11 классов общеобразовательных учреждений
«Objectif» — современный коммуникативный курс французского языка, предполагающий систематизацию языковых и социокультурных знаний, развивающий умения учащихся использовать язык как средство межкультурного общения.

Французский язык, 10-11 класс, Григорьева Е.Я., Горбачева Е.Ю., Лисенко М.Р., 2012
Скачать и читать Французский язык, 10-11 класс, Григорьева Е.Я., Горбачева Е.Ю., Лисенко М.Р., 2012
   
Показана страница 1 из 3




 

Не нашёл? Найди:





2018-12-12 21:17:10