география

Сборник заданий формативного оценивания по предмету «География», Естественно-математического направления, 10 класс, 2019.
 
Коллективная работа учителей АОО «Назарабаев Интеллектуальные школы» позволила разработать настоящий сборник заданий в качестве обучающего пособия в помощь учителю в рамках внедрения обновленного содержания образования. Задания с критериями оценивания и дескрипторами являются образцами, которые помогут предоставлять обучающимся конструктивную обратную связь по достижению целей обучения, подбирать и разрабатывать аналогичные задания, планировать уроки и проводить формативное оценивание. Сборник подготовлен на основе проектных версий учебной программы и учебного плана по предмету «География» для обучающихся 10 классов.

Сборник заданий формативного оценивания по предмету «География», Общественно-гуманитарное направление, 10 класс, 2019.
 
Коллективная работа учителей АОО «Назарабаев Интеллектуальные школы» позволила разработать настоящий сборник заданий в качестве обучающего пособия в помощь учителю в рамках внедрения обновленного содержания образования. Задания с критериями оценивания и дескрипторами являются образцами, которые помогут предоставлять обучающимся конструктивную обратную связь по достижению целей обучения, подбирать и разрабатывать аналогичные задания, планировать уроки и проводить формативное оценивание. Сборник подготовлен на основе проектных версий учебной программы и учебного плана по предмету «География» для обучающихся 10 классов.

Атлас, География, 8-9 классы, Григорьева М., 2017.

Фрагмент из книги:
1. Города федерального значения Москва, Санкт-Петербург и Севастополь являются субъектами Российской Федерации.
2. Названия областей, одноимённые с названиями их центров, на карте не подписаны, кроме тех, в состав которых входят автономные округа.
3. Граница между Республикой Ингушетия и Чеченской Республикой на карте не показана. В соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании Ингушской Республики в составе Российской Федерации» от 4 июня 1992 г. для подготовки правовых и организационных мероприятий по государственно-территориальному разграничению установлен переходный период.
4. Граница между Республикой Ингушетия и Республикой Северная Осетия - Алания показана по состоянию на 1 января 2004 г.

География, Планета Земля, Тетрадь-экзаменатор, 5-6 классы, Учебное пособие для общеобразовательных организаций, Барабанов В.В., 2017.
 
Тетрадь-экзаменатор является составной частью учебно-методического комплекса «География. Планета Земля» для 5-6 классов линии УМК «Сферы». Пособие предназначено для проверки результатов обучения учащихся по разделам географии 5-6 классов в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. В пособие включены проверочные работы в форме тестовых заданий, аналогичных заданиям ОГЭ и ЕГЭ, и работы в форме вопросов. Значительное внимание уделяется проверке умений работать с различными источниками информации, поэтому условия многих заданий включают схематические рисунки, диаграммы, картосхемы. В конце пособия приведён перечень творческих работ и рефератов с указанием дополнительной литературы и ссылок в сети Интернет.

Я сдам ОГЭ, География, Модульный курс, Практикум и диагностика, Барабанов В.В., Амбарцумова Э.М., Дюкова С.Е., 2018.
 
Учебное пособие «Я сдам ОГЭ! География. Модульный курс. Практикум и диагностика» создано авторским коллективом из числа членов Федеральной комиссии по разработке контрольных измерительных материалов ОГЭ и предназначено для подготовки обучающихся 8-9 классов к государственной итоговой аттестации. Пособие активизирует работу обучающихся по следующим направлениям: пополнение, актуализация и систематизация знаний по всем элементам содержания, проверяемым на ОГЭ; упражнение в практическом применении знаний при выполнении типовых экзаменационных заданий. Пособие адресовано педагогам, школьникам и их родителям для проверки/самопроверки достижения требований образовательного стандарта к уровню подготовки выпускников.

Я сдам ЕГЭ, География, Типовые задания, Часть 1, Природа и население России, Барабанов В.В., Амбарцумова Э.М., Дюкова С.Е., 2018.
 
Учебный курс «Я сдам ЕГЭ! География. Типовые задания» создан авторским коллективом из числа членов Федеральной комиссии по разработке контрольных измерительных материалов ЕГЭ. Он предназначен для подготовки обучающихся 10-11 классов к государственной итоговой аттестации. Последовательность уроков предъявлена в логике экзаменационной работы по географии на основе модульного принципа. Каждое занятие нацелено на конкретный результат и содержит отработку основных теоретических сведений и практических навыков для выполнения конкретного задания экзаменационной работы. В пособии представлены тематические модули, составленные в соответствии с логикой экзаменационной работы. Курс состоит из двух частей. В первую часть включены типовые задания по теме «Природа и население мира и России». Вторая часть содержит задания по теме «Хозяйство и регионы мира и России». Пособие адресовано школьникам и их родителям, педагогам для проверки/самопроверки достижения требований образовательного стандарта к уровню подготовки выпускников.

Физическая география материков и океанов, Том 2, Лебедев В.Л., Сафьянов Г.А., 2014.

   Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлениям подготовки «География», «Экология и природопользование», «Картография и геоинформатика» (квалификация «бакалавр»).
Учебник состоит из двух томов: том 1 — «Физическая география материков» в 2 кн., том 2 — «Физическая география океанов».
В учебнике отражены важные достижения последних десятилетий в области исследования географии Мирового океана. На основе накопленных многоотраслевых знаний возникла необходимость их синтеза, в том числе для успешного использования богатейших ресурсов Мирового океана и сохранения его природы. Существенное внимание уделено контактным зонам океана как аренам активного взаимодействия гидросферы, литосферы, биосферы и месту концентрации жизни и загрязнений. Рассмотрены главные региональные особенности океанов. Кратко охарактеризованы драматическое нарастание воздействия человека на природу Мирового океана, возможные последствия и необходимость принятия неотложных мер по охране его природы.
Для студентов учреждений высшего образования.

Физическая география материков и океанов, Том 1, Книга 2, Кондратьева Т.И., Алексеев Б.А., Климанова О.А., 2014.

   Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлениям подготовки «География», «Экология и природопользование», «Картография и геоинформатика» (квалификация «бакалавр»).
Учебник состоит из двух томов: том 1 — «Физическая география материков» в двух книгах, том 2 — «Физическая география океанов».
В учебнике излагаются сведения о факторах формирования и дифференциации на поверхности Земли основных группировок природных геосистем и их антропогенных модификаций на глобальном и макрорегиональном (материковом) уровнях. Рассматриваются основные природные ресурсы материков, их современное освоение и проблемы, возникающие в процессе хозяйственного использования. Большое внимание уделяется последствиям антропогенного преобразования современных ландшафтов, геоэкологическому состоянию природной среды глобальной геосистемы, материков, их отдельных регионов.
Для студентов учреждений высшего образования.