физика

Физика, Подготовка к ОГЭ, Диагностические работы, Якута Е.В., 2019.

   Данное пособие предназначено для отработки практических умений и навыков учащихся при подготовке к экзамену по физике в 9 классе в форме ОГЭ. Оно содержит варианты диагностических работ по физике, содержание которых соответствует контрольно-измерительным материалам, разработанным Федеральным институтом педагогических измерений для проведения государственной итоговой аттестации. В книгу входят также ответы к заданиям и критерии проверки и оценивания выполнения заданий с развёрнутым ответом.
Материалы книги рекомендованы учителям и методистам для выявления уровня и качества подготовки учащихся по предмету, определения степени их готовности к государственной итоговой аттестации.
Издание соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту (ФГОС).

Физика, 9 класс, Самостоятельные и контрольные работы, Марон А.Е., 2018.

   Данное пособие предназначено для организации текущего и тематического контроля в классах, изучающих физику по учебнику А. В. Перышкина «Физика. 9 класс».
В пособие включены самостоятельные работы в двух вариантах к каждому параграфу» тематические контрольные работы к каждому разделу курса физики 9 класса в четырех вариантах и две итоговые контрольные работы — за курс физики 9 класса и за курс физики 7—9 классов также в четырех вариантах.
В конце пособия приведены дополнительные самостоятельные работы, позволяющие актуализировать знания по динамике, законам сохранения и волновой оптике.
Качественные, расчетные и графические задачи, приведенные в пособии, позволяют проверить уровень сформированности понятийного аппарата, умение применять физические законы в типичных ситуациях и организовать рефлексию учебной деятельности на уроке.

Физика, 7 класс, Разноуровневые самостоятельные и контрольные работы, Кирик Л.A., 2014.

   Книга содержит самостоятельные и контрольные работы по физике для 7 класса, предназначенные для текущего контроля знаний учащихся. Работы состоят из нескольких вариантов, которые дифференцированы по сложности на четыре уровня (начальный, средний, достаточный и высокий).

Методика формирования и оценивания базовых навыков, компетенций обучающихся по программам среднего общего образования по физике, необходимых для решения практико-ориентированных задач, 2022.

   Цели и задачи изучения физики в общем образовании определяются «Концепцией преподавания учебного предмета «Физика» в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы»1. В документе отмечается, что «задачи физического образования в структуре общего образования состоят не только в выявлении и подготовке талантливых молодых людей для продолжения образования и дальнейшей профессиональной деятельности в области естественнонаучных исследований и создании новых технологий», но и в формировании «естественнонаучной грамотности и интереса к науке у основной массы обучающихся, которые в дальнейшем будут заняты в самых разнообразных сферах деятельности».

Навигатор самостоятельной подготовки к ОГЭ-2023, Физика, Тренировочные задания.

Тренировочные задания по физике для подготовки к ЕГЭ 2023.

Навигатор самостоятельной подготовки к ОГЭ-2023, Физика, Экспериментальное задание, Методология науки, Приборы и технические устройства, История физики.

Какие позиции кодификатора элементов содержания проверяет: В экзаменационную работу включено три задания, проверяющие освоение практической части курса физики основной школы (умения проводить наблюдения, измерения и исследования зависимостей физических величин). Задания базируются на материале разделов «Механические явления», «Тепловые явление» и «Электромагнитные явления». Линия 15 – задания на выбор одного ответа из четырех предложенных базового уровня сложности. Линия 16 – задания на выбор двух утверждений из пяти предложенных повышенного уровня сложности, максимальный балл – 2. Линия 17 – задания с развернутым ответом высокого уровня сложности, максимальный балл – 3. Одна из линий заданий экзаменационной работы проверяет знакомство с техническими устройствами, изученными в рамках всех разделов школьного курса физики, а также с именами ученых, которым принадлежат значимые открытия в области физики: Линия 18 – задания на соответствие базового уровня сложности, максимальный балл – 2.

Навигатор самостоятельной подготовки к ОГЭ-2023, Физика, Квантовые явления, Работа с текстами физического содержания.

Какие позиции кодификатора элементов содержания проверяет: Задания, базирующиеся на содержании раздела «Квантовые явления», встречаются в
следующих линиях заданий: Линия 4 – задания на подстановку слов в текст с пропусками, задание базового уровня сложности, проверяет понимание особенностей протекания физических явлений, максимальный балл – 2. Линия 10 – задания с кратким ответом в виде числа, задание базового уровня сложности, проверяют умение вычислять значение физических величин, максимальный балл – 1. Линия 14 – задания на множественный выбор повышенного уровня сложности, в заданиях используются схемы или табличные данные, максимальный балл – 2. Задания по работе с текстами физического содержания представляют собой тексты, содержание которых выходит за рамки программы по физике, для выполнения заданий необходимо привлечь информацию из текста и знания, полученные на уроках физики. Линия 19 – задания на множественный выбор базового уровня сложности на выбор двух утверждений из пяти предложенных, максимальный балл – 2. Линия 20 – качественная задача повышенного уровня, базирующаяся на содержании текста, максимальный балл – 2.

Навигатор самостоятельной подготовки к ОГЭ-2023, Физика, Электромагнитные явления.

Какие позиции кодификатора элементов содержания проверяет: В экзаменационной работе содержательные элементы из раздела «Электромагнитные явления» проверяются почти во всех линиях заданий. Большинство линий КИМ ОГЭ оценивают конкретные умения, но включают задания, разработанные на материале различных тем курса физики основной школы.