физика

Физика на пальцах, для детей и родителей, которые хотят объяснять детям, Никонов А.

От доброго автора.

У моего знакомого есть сын лет шести. И вот однажды папа, пребывая в благостном расположении духа, ему и говорит: «Ну, сынок, спроси меня что-нибудь, а я тебе отвечу!» — Я-то по наивности думал, — рассказывал мне потом огорченный папа, — что он спросит меня, отчего ветер дует или еще какую-то ерунду, и я ему триумфально отвечу. Но он задал три вопроса: «Откуда взялся мир? Откуда взялась наша планета? Откуда взялись на ней люди?» И я понял, что моих знаний просто не хватит для ответа ни на один из этих вопросов. Так вот, чтобы папы не подрывались, как на минах, на таких вопросах, а дети не ввергали своих родителей в подобный конфуз, я и решил написать серию книг, популярно отвечающих на подобные вопросы. Книга, которую вы держите в руках, — о физике. Самая главная наука — это физика, друзья мои! На физике, как на фундаменте, стоят все прочие науки, образуя своеобразную пирамидку наук — химия, биология, психология и пр. Потому что физика изучает основу основ — материю, из которой все в этом мире сделано.

Опыты по физике для школьников, Филимонова Н.И., 2015.

Книга в увлекательной форме познакомит школьников с удивительными явлениями и законами физики. В издании приводится подробное пошаговое описание множества интересных опытов по физике, которые ребенок сможет провести сам или под наблюдением родителей. Там же он найдет объяснения получившимся результатам, которые помогут ему сделать невероятные открытия и получить новые знания. Адресовано тем, кто хочет открыть для себя загадочный мир физики, - юным физикам 9-14 лет и их родителям.

Курс физики, Рымкевич П.А., 1975.

   В книге кратко изложены вопросы курса физики, а также вопросы квантовой механики, индуцированного излучения и др., освещения которых требует современное состояние науки и техники. В пособии особое внимание уделяется качественному разъяснению физической сущности изучаемых явлений и закономерностей, раскрытию главных идей и принципов современной физики.
В пособии имеется ряд задач с решениями по важнейшим вопросам курса, а также даны вопросы и задачи для самостоятельного решения.
Предназначается для студентов физико-математических специальностей педагогических вузов. Может быть также использовано студентами-заочниками инженерно-экономических специальностей вузов.

Квантовая теория поля на обед, Смилга А.В., 2019.

В книге предпринята попытка объяснить, что такое квантовая теория поля, на полу популярном эвристическом уровне. В ней также рассказывается о нашем нынешнем понимании физики элементарных частиц и об учёных, сформировавших эту область науки. Для всех интересующихся современной физикой.

Изучение переменного тока в курсе физики средней школы, Пинский А.А., 1958.

   В книге изложена методика изучения переменного тока на основе учения о колебательных процессах.
В работе приводится описание демонстрационного эксперимента по теме. Изложение материала в основном соответствует действующей программе курса физики средней школы. Некоторые вопросы взяты из курса электротехники.
Пособие рассчитано на преподавателей физики.

Физика, Начальный курс, Кун К.Ф., 2020.

   Вы держите в руках самый практичный, полный и простой в использовании самоучитель, который позволит вам понять физику и физический мир. Даже если вы считаете себя “человеком, далеким от науки”, с этой книгой изучение ключевых физических понятий станет удовольствием, а не нудной и тяжелой работой. Какой бы ни была ваша ситуация — нужен вспомогательный учебник для каких-то курсов, хотите освежить знания по физике перед сдачей экзамена или просто вас всегда интересовали такие физические явления, как энергия, звук, электричество, свет и цвет, — вы нашли то, что нужно!

Научные основы содержания школьного курса физики, Кротов В.М., 2014.

   Данное учебное издание включает научные основы определения содержания обучения физике в средней общеобразовательной школе. Приведенная в нем теоретическая информация может быть использована при проведении анализа физических знаний по различным разделам и темам, рекомендуется студентам при изучении учебного курса «Методика преподавания физики».
Рекомендуется также учителям физики средних общеобразовательных учреждений при моделировании учебного процесса.

Межпредметная интеграция в курсе физики, Федорова Н.Б., Кузнецова О.В., Поляков А.С., 2010.

   Рассматриваются вопросы значимости, истории и сущности межпредметной интеграции курсов физики, химии и биологии в обучении, представлены сравнительные таблицы, в которых отражено содержание биофизического и физико-химического материала для старшей школы, а также разработанные авторами конспекты уроков межпредметного характера для профильной школы.
Учебно-методическое пособие адресовано учителям школ, преподавателям и студентам педагогических вузов.