Филиппова

Учебник испанского языка, Часть 1, Арром Г., Видаль А., Филиппова О., 1948

Учебник испанского языка, Часть 1, Арром Г., Видаль А., Филиппова О., 1948.

   Предлагаемый учебник, состоящий из двух частей, предназначается для учащихся учебных заведений системы Министерства внешней торговли и рассчитан на 2-годичный курс обучения.
Принимая, однако, во внимание, что учебник составлен применительно к программам общих вузов, авторы надеются, что он может быть использован также в других учебных заведениях.
Первая часть учебника включает вводный и основной курсы.
При составлении учебника испанского языка авторы столкнулись с большими трудностями ввиду отсутствия аналогичных учебных пособий. Поэтому весьма вероятно, что в данном учебнике найдется немало пробелов и недостатков. Составители с благодарностью примут и учтут указания и советы от педагогов и студентов, которые будут пользоваться предлагаемым учебником. Авторы надеются, что составленный ими учебник сможет хотя бы частично удовлетворить потребность в учебных материалах по испанскому языку.

Учебник испанского языка, Часть 1, Арром Г., Видаль А., Филиппова О., 1948
Скачать и читать Учебник испанского языка, Часть 1, Арром Г., Видаль А., Филиппова О., 1948
 

Физическое воспитание и развитие дошкольников, Филиппова С.О., Волосникова Т.В., Каминский О.А., 2007

Физическое воспитание и развитие дошкольников, Филиппова С.О., Волосникова Т.В., Каминский О.А., 2007.

  В учебном пособии изложены теоретические основы физической культуры детей дошкольного возраста и методические основы организации физкультурно-оздоровительной работы в дошкольном учреждении.
Для студентов педагогических колледжей. Может быть полезно педагогам ДОУ и родителям.

Физическое воспитание и развитие дошкольников, Филиппова С.О., Волосникова Т.В., Каминский О.А., 2007
Скачать и читать Физическое воспитание и развитие дошкольников, Филиппова С.О., Волосникова Т.В., Каминский О.А., 2007
 

Азбука, для подготовки детей к школе, Безруких М.М., Филиппова Т.А., 2016

Азбука, для подготовки детей к школе, Безруких М.М., Филиппова Т.А., 2016.

Азбука предназначена для комплексной подготовки к школе детей 5—6 лет. Построение занятий учитывает возрастные особенности развития дошкольников. Методические рекомендации к каждому занятию помогут педагогам и воспитателям дошкольных образовательных организаций, а также родителям наиболее эффективно организовать работу — в группах и
индивидуальную.

Азбука, для подготовки детей к школе, Безруких М.М., Филиппова Т.А., 2016

Скачать и читать Азбука, для подготовки детей к школе, Безруких М.М., Филиппова Т.А., 2016
 

Медико-психолого-педагогический мониторинг целостного развития детей, Лебедев Ю.А., Филиппова Л.В., Дрягалова Е.А., 2014

Медико-психолого-педагогический мониторинг целостного развития детей, Лебедев Ю.А., Филиппова Л.В., Дрягалова Е.А., 2014.

В учебном пособии представлена система мониторинга целостного развития ребенка в образовательном процессе образовательного учреждения.
В пособии раскрываются теоретические основы мониторинга оценки результатов образования дошкольников в соответствии с основной общеобразовательной программой и требованиями ФГОС ДО, определены и сформулированы виды и направления мониторинга, критерии и показатели, представлены характеристики показателей достижения детьми результатов ее освоения, а также способы защиты данных диагностического исследования субъектов образовательного процесса.
Пособие предназначено, прежде всего, для обучения студентов психолого-педагогического направления, для практической деятельности педагогов-психологов, может быть полезно также педагогам и психологам центров поддержки развития ребенка.

Медико-психолого-педагогический мониторинг целостного развития детей, Лебедев Ю.А., Филиппова Л.В., Дрягалова Е.А., 2014
Скачать и читать Медико-психолого-педагогический мониторинг целостного развития детей, Лебедев Ю.А., Филиппова Л.В., Дрягалова Е.А., 2014
 

Выполнение финансовых расчетов и обоснование финансовых и инвестиционных решений средствами MS Excel, учебное пособие, Филиппова И.Л., Хайруллнн И.Г., Усанова Д.Ш., 2017

Выполнение финансовых расчетов и обоснование финансовых и инвестиционных решений средствами MS Excel, учебное пособие, Филиппова И.Л., Хайруллнн И.Г., Усанова Д.Ш., 2017.

Учебно-методическое пособие написано с учетом требований государстве иного образовательного стандарта высшего профессионального образования для подготовки бакалавров по направлению «Экономика», предназначено для студентов бакалавриата, изучающих дисциплину «Автоматизированные информационные системы в финансовой деятельности организации». В учебном пособии описаны способы расчета амортизации при помощи MS Exel. предусмотренные ПБУ 6/01; вычисление финансовых функций: номинальных и эффективных процентных ставок, будущей и приведенной стоимости инвестиций, срока платежа и процентной ставки, внутренней нормы доходности инвестиций, расчеты по аннуитетным платежам; функции, вычисляющие даты выплат по ценным бумагам; функции, вычисляющие цену и доходность ценных бумаг, по которым производятся периодические выплаты.
Каждый раздел учебного пособия содержит подробное описание функций MS Exel, расчеты в режиме формул, задания для самостоятельной работы студентов.

Выполнение финансовых расчетов и обоснование финансовых и инвестиционных решений средствами MS Excel, учебное пособие, Филиппова И.Л., Хайруллнн И.Г., Усанова Д.Ш., 2017
Скачать и читать Выполнение финансовых расчетов и обоснование финансовых и инвестиционных решений средствами MS Excel, учебное пособие, Филиппова И.Л., Хайруллнн И.Г., Усанова Д.Ш., 2017
 

Основы методики обучения второму иностранному языку, Заседателева М.Г., Мишланова С.Л., Филиппова А.А., Вавилина Т.Ю., 2019

Основы методики обучения второму иностранному языку, Заседателева М.Г., Мишланова С.Л., Филиппова А.А., Вавилина Т.Ю., 2019.

   Учебное пособие посвящено изложению особенностей системно-деятельностного подхода при изучении иностранных языков, приводится толкование основных методических понятий системно-деятельностного подхода, объясняется, как изменилось их содержание в новой образовательной парадигме, приводятся основные методические принципы системно-деятельностного подхода.
В учебном пособии излагаются особенности формирования лингвистического компонента коммуникативной компетенции, особенности обучения основным видам речевой деятельности, а также особенности организации и планирования современного урока и внеурочной деятельности по второму иностранному языку.
Пособие адресовано студентам, обучающимся по направлению подготовки бакалавров и магистров «Педагогическое образование», а также учителям иностранных языков, преподавателям, а также слушателям факультетов и институтов повышения квалификации учителей.

Основы методики обучения второму иностранному языку, Заседателева М.Г., Мишланова С.Л., Филиппова А.А., Вавилина Т.Ю., 2019
Скачать и читать Основы методики обучения второму иностранному языку, Заседателева М.Г., Мишланова С.Л., Филиппова А.А., Вавилина Т.Ю., 2019
 

Английский это просто, Практическая грамматика английского языка с проверочными работами и ключами, Филиппова Т.В., 2018

Английский — это просто, Практическая грамматика английского языка с проверочными работами и ключами, Филиппова Т.В., 2018.

Татьяна Филиппова представляет уникальную авторскую методику, основанную на использовании мнемотехники, которая поможет легко овладеть основами языка. Пособие содержит необходимые грамматические темы, практические упражнения, а также тесты и ключи для самопроверки, и предназначено для начинающих изучать английский язык.

Английский — это просто, Практическая грамматика английского языка с проверочными работами и ключами, Филиппова Т.В., 2018
Скачать и читать Английский это просто, Практическая грамматика английского языка с проверочными работами и ключами, Филиппова Т.В., 2018
 

Языковая политика, конфликты и согласие, Соколовский С.В., Филиппова Е.И., 2017

Языковая политика, конфликты и согласие, Соколовский С.В., Филиппова Е.И., 2017.

В книге на примере ряда европейских стран и регионов в исторической перспективе рассматриваются различные варианты языковой политики, направленной как на развитие, сохранение и упрочение национальных (государственных) языков, так и на защиту и поддержку региональных языков и языков меньшинств. Особое внимание обращено на стратегии разных акторов (европейских институтов, национальных и региональных правительств, интеллектуалов и элиты, а также рядовых носителей языков), возникающие между ними противоречия и пути их примирения. Для специалистов, политиков, сотрудников государственных структур и общественных организаций, участвующих в разработке и реализации языковой политики.

Языковая политика, конфликты и согласие, Соколовский С.В., Филиппова Е.И., 2017
Скачать и читать Языковая политика, конфликты и согласие, Соколовский С.В., Филиппова Е.И., 2017
 
Показана страница 1 из 3