ЕГЭ

Указания по оцениванию развернутых ответов участников ЕГЭ для эксперта, проверяющего ответы на задания с развернутым ответом 8,9,15,16,17.1-17.4 по литературе, 2019.

Общие подходы к работе эксперта и оцениванию выполнении заданий.

1.       Эксперт,   проверяющий   выполнение  задании  с   развернутым   ответом,   располагает следующими материалами:
-       тексты заданий;
-       общие критерии оценивания выполнения заданий 8, 9,15,16, 17;
-       настоящие указания.
2.       Приступая к проверке ответов, эксперт
-       знакомится с формулировками заданий и соответствующими литературными произведениями (фрагментами);
-       осмысливает вероятные пути построения ответа, допуская другие возможные варианты ответа (следует помнить, что здания не предполагают однозначного, единственно правильного ответа, экзаменуемый вправе сформулировать собственное аргументированное суждение по предложенному вопросу при условии, что его точка зрения высказана с учетом авторской позиции и убедительно обоснована с опорой на текст произведения).

Справочник по Великой Отечественной войне для сдающих ЕГЭ по истории, Филинов А.В., 2019.

Советские операции.
«Уран»

Операция по разгрому немецких войск под Сталинградом. Предполагалось силами Юго-Западного (генерал Н.Ф. Ватутин), Донского (генерал К.К. Рокоссовский) и Сталинградского (генерал А.И. Ерёменко) фронтов нанести по сходящимся направлениям удар по немцам с целью их окружения в междуречье Волги и Дона и, в дальнейшем, полного разгрома. Осуществлялась 19-23 ноября 1942 г. (контрнаступление под Сталинградом).

Итак, сочинение на ЕГЭ в новом формате, помним об изменениях, Сенина Н.А., Нарушевич А.Г.

Комментарий.

Определяющими в оценивании комментария к сформулированной проблеме являются следующие позиции оценивания: количество примеров-иллюстраций, наличие пояснений к примерам-иллюстрациям, указание смысловой связи между примерами-иллюстрациями. При этом комментарий должен проводиться с опорой на исходный текст и без фактических ошибок.

Уравнения и неравенства, тренинг для подготовки к ЕГЭ, в помощь выпускникам средней школы и абитуриентам, Баскаков А.В., Бухарова Т.И., Волков Н.П., Серебрякова Н.В., 2017.

Сборник задач адресован выпускникам средней школы и абитуриентам для подготовки к ЕГЭ. Авторы книги - преподаватели кафедры высшей математики НИЯУ МИФИ, также имеющие многолетний опыт работы на подготовительных курсах и в физико-математических школах. В сборник включены задачи по темам: уравнения и неравенства. Задачи расположены по возрастанию уровня сложности и снабжены ответами. Приведены реальные задания ЕГЭ разных лет, включая 2017 г. Книга может быть использована как для самостоятельной подготовки, так и на занятиях в школах, подготовительных курсах, занятиях с репетитором.

Геометрия, базовый курс с решениями и указаниями, ЕГЭ, олимпиады, экзамены в вуз, учебно-методическое пособие, Золотарёва Н.Д., Семендяева Н.Л., Федотов М.В., 2010.

Настоящее пособие составлено на основе задач вступительных экзаменов по математике в МГУ имени М. В. Ломоносова и задач единого государственного экзамена преподавателями факультета ВМК МГУ имени М. В. Ломоносова. Пособие содержит теоретический материал, подборку задач, а также идеи, указания (подсказки) и решения задач.
Рекомендуется школьникам при подготовке к сдаче единого государственного экзамена, абитуриентам при подготовке к поступлению как в МГУ, так и другие вузы, учителям математики, репетиторам, руководителям кружков и факультативов, преподавателям подготовительных курсов.

Что изменилось в ЕГЭ по математике за 3 года, Сельков С., 2015.

Преподаватель Московского центра образования школьников имени М.В. Ломоносова Сергей Сельков провел анализ контрольных материалов ЕГЭ по математике за последние три года и сделал ряд выводов, которые наверняка будут интересны старшеклассникам.

ЕГЭ, английский язык, алгоритмы выполнения типовых заданий, Логвина А.А., 2018.

В пособии представлены алгоритмы выполнения типовых заданий ЕГЭ по английскому языку. К каждому заданию приводятся все необходимые материалы: теоретические сведения, анализ типичных ошибок при выполнении, комментарии и подробные пояснения к правильным ответам. Книга поможет выработать навыки выполнения заданий разных типов, систематизировать знания и качественно подготовиться к ЕГЭ.
Для выполнения заданий раздела «Аудирование» прилагается диск с аудиозаписями текстов.
Пособие адресовано учащимся 10—11 классов для подготовки к ЕГЭ по английскому языку и учителям для организации учебного процесса.

ЕГЭ 2019, история, 30 тренировочных вариантов экзаменационных работ для подготовки к единому государственному экзамену, Артасов И.А., 2018.

Вниманию школьников и абитуриентов предлагается пособие для подготовки к единому государственному экзамену, которое содержит 30 тренировочных вариантов экзаменационных работ по истории.
Каждый вариант составлен в полном соответствии с требованиями ЕГЭ, включает задания разных типов и уровня сложности по всем разделам курса истории: «Древность и Средневековье», «Новое время», «Новейшая история», знание содержания которых проверяется в рамках ЕГЭ.
Значительный по объёму банк экзаменационных материалов (570 заданий части 1, 180 — части 2) предоставляет отличную возможность для интенсивной тренировки и овладения необходимыми для успешной сдачи ЕГЭ знаниями, умениями и навыками.
В конце книги даны ответы для самопроверки на все задания части 1, основное содержание ответов и критерии оценивания заданий части 2.