биология

ЕГЭ 2021, биология, 11 класс, спецификация, кодификатор

ЕГЭ 2021, Биология, 11 класс, Спецификация, Кодификатор.

   Единый государственный экзамен (ЕГЭ) представляет собой форму государственной итоговой аттестации, проводимой в целях определения соответствия результатов освоения обучающимися основных образовательных программ среднего общего образования соответствующим требованиям федерального государственного образовательного стандарта или образовательного стандарта. Для указанных целей используются контрольные измерительные материалы (КИМ), представляющие собой комплексы заданий стандартизированной формы.

ЕГЭ 2021, Биология, 11 класс, Спецификация, Кодификатор
Скачать и читать ЕГЭ 2021, биология, 11 класс, спецификация, кодификатор
 

ЕГЭ 2020, биология, методические рекомендации, Рохлов В.С., Петросова Р.А.

ЕГЭ 2020, Биология, Методические рекомендации, Рохлов В.С., Петросова Р.А.

   В основу разработки контрольных измерительных материалов (далее - КИМ) ЕГЭ по биологии в 2020 г. было положено содержание биологического образования, отраженное в Федеральном компоненте государственного стандарта среднего (полного) общего образования (базовый и профильный уровни). Также принималось во внимание содержание учебников Федерального перечня Минпросвещения России.
КИМ ЕГЭ 2020 г. учитывали специфику предмета, его цели и задачи, сложившуюся в последние годы концентрическую структуру общего биологического образования.

ЕГЭ 2020, Биология, Методические рекомендации, Рохлов В.С., Петросова Р.А.
Скачать и читать ЕГЭ 2020, биология, методические рекомендации, Рохлов В.С., Петросова Р.А.
 

ЕГЭ 2020, сборник заданий по биологии

ЕГЭ 2020, Сборник заданий по биологии.

Фрагмент из книги:
1. Задание на соответствие кишечнополостных и плоских червей (глотка, мезоглея, трехслойные животные, нервная система диффузного типа, двусторонняя симметрия)
2. Вегетативные и генеративные органы растений. Клубень, корень, плод, лист, побег, семя, цветок

ЕГЭ 2020, Сборник заданий по биологии
Скачать и читать ЕГЭ 2020, сборник заданий по биологии
 

Биология, Животные, 8 класс, Никишов А.И., Теремов А.В., 2016

Биология, Животные, 8 класс, Никишов А.И., Теремов А.В., 2016.

   Учебник предназначен для обучающихся с интеллектуальными нарушениями и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Естествознание».
Учебник составляет учебно-методический комплект с рабочей тетрадью автора А. И. Никишова.

Биология, Животные, 8 класс, Никишов А.И., Теремов А.В., 2016
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Биология, Животные, 8 класс, Никишов А.И., Теремов А.В., 2016
 

Биология, Неживая природа, 6 класс, Никишов А.И., 2017

Биология, Неживая природа, 6 класс, Никишов А.И., 2017.

  Учебник предназначен для обучающихся с интеллектуальными нарушениями и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области « Естествознание».
Учебник составляет учебно-методический комплект с рабочей тетрадью автора А. И. Никишова.

Биология, Неживая природа, 6 класс, Никишов А.И., 2017
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Биология, Неживая природа, 6 класс, Никишов А.И., 2017
 

Биология, Растения, Бактерии, Грибы, 7 класс, Клепинина З.А., 2016

Биология, Растения, Бактерии, Грибы, 7 класс, Клепинина З.А., 2016.

   Учебник предназначен для обучающихся с интеллектуальными нарушениями и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Естествознание».
Учебник составляет учебно-методический комплект с рабочей тетрадью по биологии для 7 класса автора З. А. Клепининой.

Биология, Растения, Бактерии, Грибы, 7 класс, Клепинина З.А., 2016
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Биология, Растения, Бактерии, Грибы, 7 класс, Клепинина З.А., 2016
 

Творческие задания как форма интерактивного обучения, для биологических специальностей, Цаценко Л.В., 2015

Творческие задания как форма интерактивного обучения, для биологических специальностей, Цаценко Л.В., 2015.

В практикуме используются произведения художественной литературы и искусства, в частности юмористический рисунок, а также представлен русский фольклор как ресурс информации по истории агрономии. Практикум предназначен для бакалавров, магистров и аспирантов по дисциплинам «Генетический мониторинг», «Биоэтика и основы биобезопасности», «Цитология», «История и методология научной агрономии», «История науки».

Творческие задания как форма интерактивного обучения, для биологических специальностей, Цаценко Л.В., 2015

Скачать и читать Творческие задания как форма интерактивного обучения, для биологических специальностей, Цаценко Л.В., 2015
 

Применение образовательных технологий при изучении биологических дисциплин, Цаценко Л.В., 2016

Применение образовательных технологий при изучении биологических дисциплин, Цаценко Л.В., 2016.

В учебном пособии анализируются проблемы технологизации образовательного процесса при изучении биологии. Предназначено для аспирантов направлений подготовки 35.06.01 «Сельское хозяйство», профиль «Селекция и семеноводство сельскохозяйственных растений» и 06.06.01 «Биологические науки», профиль «Генетика».

Применение образовательных технологий при изучении биологических дисциплин, Цаценко Л.В., 2016

Скачать и читать Применение образовательных технологий при изучении биологических дисциплин, Цаценко Л.В., 2016
 
Другие статьи...

Показана страница 109 из 370