Ахметжанова

Организация и проведение научных исследований в профессиональной психолого-педагогической деятельности, Ахметжанова Г.В., 2015

Организация и проведение научных исследований в профессиональной психолого-педагогической деятельности, Ахметжанова Г.В., 2015.

Учебно-методическое пособие предназначено студентам, обучающимся по направлению подготовки 050400.68 «Психолого-педагогическое образование». Может быть полезно бакалаврам, магистрам, учителям школ, а также специалистам всех сфер образования, занимающимся научными исследованиями в профессиональной деятельности.

Организация и проведение научных исследований в профессиональной психолого-педагогической деятельности, Ахметжанова Г.В., 2015
Скачать и читать Организация и проведение научных исследований в профессиональной психолого-педагогической деятельности, Ахметжанова Г.В., 2015
 

Теоретическая педагогика, Ахметжанова Г.В., 2008

Теоретическая педагогика, Ахметжанова Г.В., 2008.

   В учебно-методическом пособии представлены практические занятия и задания для самостоятельной работы студентов, содержатся теоретические основы и рассмотрены сущностные характеристики педагогических понятий, которые отражают актуальные проблемы обучения и воспитания личности учащегося в современном контексте.
Предназначено для студентов, обучающихся по образовательной технологии 30/70, а также может быть использовано специалистами в области образования: преподавателями вузов, учителями-практиками.

Теоретическая педагогика, Ахметжанова Г.В., 2008
Скачать и читать Теоретическая педагогика, Ахметжанова Г.В., 2008
 

Практическая педагогика, Ахметжанова Г.В., Непрокина И.В., Сундеева Л.А., 2011

Практическая педагогика, Ахметжанова Г.В., Непрокина И.В., Сундеева Л.А., 2011.
   
   Учебно-методическое пособие содержит материалы по курсу «Практическая педагогика» для проведения лекционных и практических занятий и подготовки к ним.
В пособие включены структурно-логические схемы, таблицы, опорные конспекты, позволяющие более полно усвоить изучаемый материал. Курс «Практическая педагогика» разработан на основе целостного, практико-ориентированного подхода.
Пособие поможет как преподавателям в ходе лекции при объяснении нового материала, так и студентам для выступления с сообщениями на семинарах, докладами на конференциях.
Изучение курса «Практическая педагогика», входящего в блок общепрофессиональных дисциплин и являющегося важнейшей частью общей системы подготовки студентов к практической педагогической деятельности, осуществляется в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта к содержанию профессиональной подготовки бакалавров по направлению 540600 «Педагогика».

Практическая педагогика, Ахметжанова Г.В., Непрокина И.В., Сундеева Л.А., 2011
Скачать и читать Практическая педагогика, Ахметжанова Г.В., Непрокина И.В., Сундеева Л.А., 2011
 

Методические основы изучения математики в начальной школе, В схемах, Ахметжанова Г.В., 2011

Методические основы изучения математики в начальной школе, В схемах, Ахметжанова Г.В., 2011.
   
   Учебное пособие содержит данные по курсу «Теории и технологии начального математического образования» на основе ФГОС ВПО. Материал представлен в виде структурно-логических схем, которые позволяют быстро и полно усвоить информацию.
Предназначено для подготовки бакалавров (направление 050700 «Педагогика», профиль «Начальное образование»), магистров, а также может быть полезно учителям начальной школы, специалистам, занимающимся организацией образовательного процесса в начальной школе.

Методические основы изучения математики в начальной школе, В схемах, Ахметжанова Г.В., 2011
Скачать и читать Методические основы изучения математики в начальной школе, В схемах, Ахметжанова Г.В., 2011
 

Теории и технологии начального математического образования, Ахметжанова Г.В., 2014

Теории и технологии начального математического образования, Ахметжанова Г.В., 2014.

 В структуру учебно-методического пособия входят лекционный материал, представленный в структурно-логических схемах, задания для практических занятий, тесты для определения уровня сформированности компетенций.
Предназначено для изучения дисциплины «Теории и технологии начального математического образования» студентами 3—4-х курсов направления подготовки бакалавра 050400.62 «Психолого-педагогическое образование», профиль «Психология и педагогика начального образования».

Теории и технологии начального математического образования, Ахметжанова Г.В., 2014
Скачать и читать Теории и технологии начального математического образования, Ахметжанова Г.В., 2014
 

Непрерывное развитие педагогической функции личности, Ахметжанова Г.В., 2015

Непрерывное развитие педагогической функции личности, Ахметжанова Г.В., 2015.

Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом ВПО третьего поколения. В пособии рассмотрены теоретико-методологические основы развития педагогической функции личности, а также модели и технологии ее формирования в процессе непрерывного образования. Приведены результаты эмпирического исследования развития педагогической функции на разных ступенях образования. Адресовано студентам бакалавриата и магистратуры направления подготовки 050400.62, 050400.68 «Психолого-педагогическое образование», учителям школ, а также специалистам и работникам всех сфер образования, занимающимся вопросами развития педагогической функции личности в системе «школа-вуз-послевузовское образование».

Непрерывное развитие педагогической функции личности, Ахметжанова Г.В., 2015
Скачать и читать Непрерывное развитие педагогической функции личности, Ахметжанова Г.В., 2015