5 класс

Организация проведения лабораторных и практических работ по биологии, 5-11 классы, Методическое пособие, Шайдурова С.О., 2018.

  В системе обучения предметам естественнонаучного цикла, лабораторные и практические работы занимают одно из важнейших мест. Практическая деятельность позволяет формировать у обучающихся целостные представления об окружающем мире, умение четко устанавливать причинно-следственные связи между объектами и явлениями.
Лабораторные и практические работы по биологии открывает возможность формировать у школьников специальные предметные умения работать с различными натуральными (живые животные и растения, микропрепараты, влажные препараты, коллекции, гербарии, остеологические препараты, чучела), изобразительными (муляжи, модели, таблицы), вербальными (инструктивные карточки, слово учителя, учебник) объектами, лабораторным оборудованием (оптические приборы, реактивы и красители, инструменты).
Цель данного пособия - помочь учителю в проведении лабораторных и практических работ, а учащимся - помочь быстро и качественно выполнить работу, приобрести навыки проведения биологического эксперимента с соблюдением всех правил техники безопасности.

Математика, 5 класс, Поурочные разработки, Рурукин А.Н., Гусева Н.Н., Шуваева Е.А., 2017.

  В процессе обучения математике в 5 классе происходит знакомство школьников с различными ее разделами: натуральными и дробными числами; простейшими понятиями алгебры, комбинаторики и статистики; начальными сведениями из планиметрии и стереометрии. Заметим, что изучаемый материал очень разнородный и разноплановый и излагать его тяжело. Кроме того, на наш взгляд, рассмотрение некоторых вопросов преждевременно. Трудно ожидать, что пятиклассники смогут изобразить эскиз многогранника (даже многие одиннадцатиклассники этого не умеют делать). Поэтому при обучении значительное внимание уделяется развитию интереса школьников к математике в целом. Для этого приводятся исторические сведения, любопытные факты и т. д.
В предлагаемых «Поурочных разработках» подробно рассмотрено содержание каждого урока. Предусмотрены различные формы контроля успеваемости: письменные опросы, самостоятельные и контрольные работы, контрольные вопросы и т. д.
В целом пособие составлено таким образом, чтобы оптимизировать подготовку учителя к уроку, повысить ее качество и при этом сэкономить время учителя.

Ключ к пониманию математики, 5-6 классы, Волович М.Б., 1997.

Это пособие написано в полном соответствии с ныне действующими учебниками математики 5-6 классов и предназначено как для первоначального закрепления материала в классе и дома, так и для ликвидации пробелов в знаниях. Оно рассчитано и на слабых, и на средних, и на сильных учеников. В нем реализован принципиально иной, чем во всех существующих пособиях, подход к организации усвоения. Пособие весьма эффективно потому, что автору удалось обеспечить усвоение, реализуя закономерности, открытые российскими психологами школы Л.С. Выготского, А.Н. Леонтьева, П.Я, Гальперина. Эго позволяет практически исключить формализм в знаниях, обеспечить сознательное и прочное усвоение, сделать традиционно трудный для детей переход от начальной школы к средней проще и доступнее.

Диктанты по русскому языку, 5 класс, к учебнику Т.А. Ладыженской «Русский язык, 5 класс. В 2 частях», Потапова Г.Н., 2020.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту {второго поколения). Сборник диктантов по русскому языку содержит диктанты по всем разделам курса русского языка 5-го класса:
- повторение изученного в начальных классах;
- лексика и фразеология;
- словообразование;
- морфология (имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение, глагол);
- повторение и систематизация изученного в 5-м классе.
Для каждой изучаемой темы предложены разные виды диктантов: словарные, выборочные, распределительные, цифровые, творческие. Каждый раздел завершается контрольным диктантом. Диктанты, представленные в сборнике, обеспечивают, с одной стороны, поэтапную проверку знаний и умений, с другой — закрепление пройденного материала в случае, если он не усвоен в должной мере. Приказом № 699 Министерства образования н науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных организациях.

Техническое моделирование на уроках столярного дела, 5-9 классы, Фролов Н.Н., 2016.
 
    В пособии изложена новая методика планирования уроков по столярному делу и внедрения новых коррекционно-развивающих технологий в процесс обучения учеников 5-9 класса специальных и общеобразовательных учреждений, реализующих ФГОС И АООП образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями.
Методика направлена на формирование у учеников политехнических знаний и умений, коррекции недостатков у них познавательной деятельности, позволит обеспечить выполнение требований программы обучения и вовлечения детей в учебный процесс.
Для учителей и учащихся специальных и общеобразовательных школ, реализующих программы специального и инклюзивного образования.

Математика, 5 класс, Рабочая тетрадь для контрольных работ, Ахременкова В.И., 2020.
 
    Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения).
В сборнике представлены тематические контрольные работы для проведения текущего контроля знаний учащихся по всему курсу математики пятого класса.
Рабочая тетрадь содержит девять тематических и одну итоговую контрольную работу.
Каждая работа представлена в четырёх равнозначных вариантах и может быть использована при работе с другими учебниками. В конце книги приведены ответы ко всем заданиям.
Пособие имеет печатную основу, в том числе и для предполагаемой работы над ошибками.
Книга адресована учителям математики, школьникам и их родителям.

Задачи на смекалку, 5-6 классы, Шарыгин И.Ф., Шевкин А.В., 2010.
 
    Книжка, которую вы держите в руках, является дополнением к учебнику математики. В нее включены разнообразные задачи на составление выражений, отыскание чисел, разрезание фигур на равные части, головоломки, числовые ребусы, задачи-шутки и т. п. Здесь есть несложные задачи — их решение вы найдете довольно скоро, но есть и такие задачи, при решении которых нужно проявить сообразительность.
В этот сборник включены задачи из различных книг по занимательной математике, из журнала «Квант» и задачи, придуманные авторами. Здесь есть и задачи, предлагавшиеся на математических олимпиадах.

Математика, 5 класс, Самостоятельные работы для учащихся общеобразовательных учреждений, Зубарева И.И., Мильштейн М.С., Шанцева М.Н., 2013.

Пособие предназначено для организации текущего контроля знаний по математике в 5-м классе (для учителей, работающих по учебникам И. И. Зубаревой, А. Г. Мордковича).