4 класс

Английский язык, Книга для родителей, 3-4 классы, Мильруд Р.П., Суханова О.Н., 2016.

Пособие содержит комментарии к упражнениям, рекомендации по работе с изучаемым материалом учебников и рабочих тетрадей учебно-методических комплектов «Звёздный английский» для 3 и 4 классов общеобразовательных организаций и школ с углублённым изучением английского языка и ключи к упражнениям этих компонентов. Пособие предназначено для всех желающих помочь своему ребёнку в изучении английского языка, а также для родителей детей, вынужденных пропускать занятия в школе.

Путешествие в мир английского, English for juniors, 3-4 классы, Бодоньи М.А., 2013.

Курс внеурочной деятельности «Путешествие в мир английского. English for juniors» разработан в соответствии с требованиями ФГОС к организации внеурочной деятельности в начальной школе. Цель курса - коммуникативно-психологическая адаптация младших школьников к английскому языку, создание основы для расширения базы знаний, компетенций, практических умений, погружение в мир языка и языковой культуры в психологически спокойной обстановке (без страха получить недостаточно высокую оценку!). Разнообразные задания курса призваны расширить кругозор обучающего, сформировать основу коммуникативных навыков, разбудить интерес к изучению английского языка, тем самым создав благодатную почву для дальнейших успешных и результативных занятий на уроках. Задания, представленные в разных формах, снабжены иллюстрациями, небольшими блоками познавательного материала. Итоговые занятия курса формируют базовые навыки проектной деятельности (подготовка презентации, конференции, конкурса). Курс рассчитан на 35 занятий для третьеклассников (также его можно использовать в 4-м классе), по одному занятию в неделю. Комплекс состоит из индивидуальной тетради школьника, которую рекомендуем использовать на занятиях каждому обучающемуся в классе, и пособия для учителей. Данное пособие - индивидуальная тетрадь школьника - адресовано каждому ученику для занятий по программе «Путешествие в мир английского». Тетрадь включает весь необходимый материал для занятий по данному курсу.

Окружающий мир, Методические рекомендации, 4 класс, Плешаков А.А., Крючкова Е.А., Соловьева А.Е., 2015.

   Данное пособие призвано способствовать реализации в практике учителя требований к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования, определённых ФГОС.
В пособии представлены особенности структуры, содержания и методического обеспечения учебника «Окружающий мир» для 4 класса, календарно-тематическое планирование, планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные) по итогам изучения указанного курса во 4 классе, итоговая оценка достижения планируемых результатов, методические разработки отдельных уроков.

Литературное чтение, 4 класс, Методические рекомендации, Бойкина М.В., 2017.

   Пособие способствует реализации в практике учителя требований к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования, определённых ФГОС. В пособии представлены научно-методические основы курса «Литературное чтение» автора Л. Ф. Климановой и их реализация в УМК для 4 класса, календарно-тематическое планирование, планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные) по итогам изучения указанного курса в 4 классе, примеры методических разработок уроков, организации контроля, оценки и достижения планируемых результатов по литературному чтению.

Окружающий мир, 1-4 классы, Чудинова Е.В., Демидова М.Ю., 2011.

   Пособие предназначено для организации систематической отработки основных знаний и умений учащихся начальной школы по предмету «Окружающий мир», необходимых для их итоговой аттестации.
Пособие помогает достижению учащимися планируемых результатов обучения, развитию у них способности применять свои знания в различных ситуациях, отличающихся от привычных учебных.
Пособие содержит требования к результатам освоения основных курсов начальной школы, которые определены в Стандартах начального общего образования 2004 года и в Стандартах второго поколения, широкий спектр используемых заданий разного уровня сложности для оценки освоения данных требований с учётом специфики различных учебно-методических комплектов, а также задания для самостоятельного выполнения.
Пособие выстроено в соответствии со структурой учебного предмета, в нём использовано большое число иллюстраций, таблиц и схем.
Пособие предназначено для широкого круга пользователей: учителей, учащихся и их родителей, а также специалистов в области обучения в начальной школе.
Пособие может быть использовано как для самостоятельной работы, так и для работы в классе.

ВПР, Окружающий мир, 4 класс Рабочая тетрадь, Демидова М.Ю., 2017.

   Пособие составлено с учётом результатов Всероссийских проверочных работ, проведённых в апреле 2017 года, и соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.
В тетрадь включены тренировочные задания и проверочные мини-работы по каждому разделу программы, итоговые проверочные работы. Ко всем тренировочным заданиям и проверочным работам приведены ответы. Для каждой мини-работы в конце тетради дана карточка самопроверки с образцом оформления решений.
Работа в тетради будет способствовать обобщению знаний ученика по предмету, развитию умения самостоятельно справляться с заданиями базового и повышенного уровней сложности, осуществлять самоконтроль и самооценку.
Подробные рекомендации по работе с тетрадью даны в пособии для учителей «Готовимся к Всероссийской проверочной работе. Методические рекомендации. 4 класс».
Пособие предназначено для обучающихся общеобразовательных организаций и может быть использовано при работе с любым учебником «Окружающий мир» для 4 класса, входящим в Федеральный перечень.

Интеллектика, Систематический курс развития мыслительных способностей учащихся 1-4 классов, Книга для учителя, Зак А.З., 2002.

В пособии представлена общая характеристика содержания групповых занятий систематического курса "Интеллектика" для четырехлетней начальной школы. Конкретные материалы  заданий для проведения 32 занятий на каждом году обучения даны в тетрадях для учащихся 1, 2, 3 и 4 классов. Занимательные поисково-творческие задания не учебного характера  предназначены для развития основных мыслительных способностей у детей 6-10 лет.

Учим английский язык, 1-4 классы, Полещук И.В., 2015.

   Ваш ребенок учит английский язык, и вы хотите помочь ему? Но как сделать это грамотно? Отличительная особенность пособия – разделение каждой темы на две части: информационную (ориентированную на родителей) и практическую (ориентированную на детей). Информационная часть подскажет родителям, что и как правильно объяснить ребенку, как ему помочь запомнить основные правила и на что обратить внимание. Практическая часть содержит тренировочные упражнения для отработки учеником необходимых навыков и умений для усвоения английского языка. Книга предназначена для младших школьников, родителей, учителей начальной школы и подготовлена в соответствии с требованиями ФГОС для начальной школы.