2013

Дроби, Шахмейстер А.Х., 2013.

Данное пособие предназначено для углубленного изучения школьного курса математики, содержит большое количество разноуровневого тренировочного материала. В книге представлена программа для проведения элективных курсов в профильных и предпрофильиых классах. Пособие адресовано широкому кругу учащихся,
абитуриентов, студентов педагогических вузов, учителей.

Современные стрижки и укладки, женские, мужские, детские, Филатова С.В., 2013.

Введение.

Если попытаться определить основную черту характера любой женщины независимо от ее национальности, образования и социального статуса, то выяснится одно важное обстоятельство. Оказывается, всех нас объединяет одно качество – постоянное недовольство не столько собой, сколько своим внешним видом. И особенно это касается прически. Волосы всегда кажутся слишком тонкими, редкими, бесцветными, непослушными. А если они в порядке, то мы начинаем сознательно искать проблему в затертости образа, поскольку старая прическа нам уже настолько надоела, что совершенно не соответствует ни стилю, ни имиджу. Состояние волос и укладки заставляет нас искать необычные способы обновления и выражения нашей индивидуальности, придумывать новые прически, заменять один элемент другим, иными словами, совершенствоваться. Конечно, в такой момент можно бросить все и отправиться к стилисту, чтобы свалить на него все свои запросы и претензии, заплатить немалые деньги и в итоге остаться неудовлетворенной результатами его труда. Ведь ничто не придает человеку такой уверенности в себе, как хорошая прическа и удачное платье.

Мозг, от хорошего к превосходному, программа совершенствования мозга за 15 дней, Амен Д., 2013.

Аннотация.

Более 20 лет доктор Дэниэл Амен, знаменитый нейробиолог, занимается вопросами повышения эффективности работы мозга. Амен исследовал более 30 000 компьютерных томограмм мозга и уверен: его здоровье необходимо для всех аспектов качественной жизни. Когда мозг работает правильно, то у нас все благополучно, но если мозг «болен», начинаются неприятности. Поэтому улучшение работы мозга — самый важный первый шаг для улучшения жизни. В этой книге представлена пошаговая программа «превращения» хорошего мозга в превосходный всего за 15 дней. Программа включает в себя рекомендации по правильному питанию,
профилактике микротравм мозга, советы по приему витаминов, физические упражнения, по защите от стрессов, повышению интеллекта и пр. Неважно, сколько вам лет,
где вы живете, чем занимаетесь, каковы ваши жизненные приоритеты, как много вы знаете о мозге сейчас, — вы сможете его усовершенствовать.

Высокочувствительный ребенок, как помочь нашим детям расцвести в этом тяжелом мире, Эйрон Э., Жолнина Е., 2013.

Около двадцати процентов детей обладают очень восприимчивой нервной системой. Большое количество раздражителей, внезапные перемены, душевные страдания других людей — все это является для них серьезной нагрузкой. У этих детей разные темпераменты, но все они чрезвычайно чувствительны к эмоциональной и физической среде. Высокая чувствительность недопонята нашей культурой настолько, что многие психологи и родители склонны видеть только одну из граней характера высокочувствительных детей, например застенчивость, робость или гиперчувствительность. Но если бы мы были более внимательны и прозорливы, то увидели бы полную картину -творческие способности, интуицию, поразительную мудрость, эмпатию таких детей. И для того чтобы эти качества смогли расцвести во всей красе, нам абсолютно необходимо растить детей с пониманием их особенностей. Книга предназначена для родителей, педагогов, психологов, медицинских работников.

Крымскотатарский язык, история и учения, лексикология, фонетика, морфология, монография, Меметов А., 2013.

В предлагаемом вниманию читателей труде впервые сделана попытка дать полное описание лексического, фонетическою и морфологического строя одного из интересных и малоисследованных тюркских языков - современного рымскотатарского языка.
В нем также рассматриваются вопросы истории крымскотатарского языка. его места среди других гюркских языков мира.
Тюркология имеет свои, отличные от индоевропеистики цели и задачи. Проблемы, которые решаются в крымскотатарском языкознании, отличаются не только от проблем индоевропеистики, но и вопросов исследования таких государственных тюркских языков, как турецкий, азербайджанский, узбекский, казахский, татарский, киргизский, туркменский, башкирский, чувашский и др Из-за депортации носителей этого языка в 1944 году возникло много пополнительных проблем.

Красная книга, птицы России, Скалдина О.В., 2013.

В Красную книгу России занесено 123 вида птиц, а это значит, что под угрозой находится каждый шестой вид птиц России. Количество видов птиц, занесенных в различные Красные книги и списки, постоянно растет. К полному исчезновению вида может привести множество факторов: генетический, когда нарушается чистота породы, биологический - в лице хищников или болезней.
Книга будет полезна и интересна детям среднего и старшего школьного возраста, студентам биологических специальностей, учителям и преподавателям, путешественникам и всем, кто просто любит птиц.

Техническая диагностика, Малкин В.С., 2013.

В предлагаемом издании изложены общие представления о диагностике и технических средствах ее реализации, принципах работы измерительных устройств и способах контроля диагностических параметров. Дано обоснование режимов и процедур диагностирования технических систем, рассмотрены теоретические основы распознавания диагнозов с помощью вероятностных методов и анализа кривых. Показаны приемы оптимизации диагностического процесса с учетом ценности получаемой информации. Рассмотрены вопросы разработки автоматизированных систем диагностики с элементами искусственного интеллекта. Книга может быть использована при подготовке бакалавров и магистров по направлению «Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов» и другим техническим специальностям, а также будет полезна аспирантам, преподавателям и разработчикам автоматизированных диагностических систем.

Технология, 2 класс, Лутцева Е.А., Зуева Т.П., 2013.

Данное пособие призвано способствовать реализации в практике учителя требований к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования, определённых ФГОС. В пособии представлены научно-методические основы курса и их реализация в УМК для 2 класса, тематическое планирование, планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные) по итогам обучения во 2 классе, разработки всех уроков.