10 класс

Ruwxıylıq Tiykarları, 10-11 klas, Qoshqorov V., Mahmudov O., Zamonov Z., 2017.

Учебник по основам духовности для 10-11 класса на каракалпакском языке.

   Dúnyada hárbir nárseniń ózegi, mánisi boladı. Adamzattšń mánisin onıń jaratıwshańlıǵı, bekkem kúshi, dini, basqalarǵa qalıs járdemge keliwi, basına táshwish túskende barıp xabar alıwı, quwanıshına sherik bolıwı, mehir-múriwbeti, bir sóz benen aytqanda, gózzal ruwxıy álemi quraydı.
Usı sabaqlıqta oqıwshı-jaslardıń qálbinde milliy oy-pikir hám salamat dúnya-qaras tiykarların sińdiriw, olardı ruwxıy basqınshılıqqa qarsı bekkem tura alatuǵšn, erk-šqrarš kúshli pidayı, watansúygish insanlar etip tárbiyalaw maqsetinde ruwxıylıqtıń túp mánisine kirip barıwǵa háreket etildi. Hárbir temanıń basında aktivlestiriw ushın soraw hám tapsırmalar berilgen. Ayırım waqıya hám mısallar siz jáne teńleslerińizdiń ómirinen keltirilgen. Bular siziń tómen klaslarda alǵan bilimlerińizdi yadqa alıwda ózine tán imtixan wazıypasın óteydi.
Áziz oqıwshı! Avtorlar Sizge «Ruwxıylıq tiykarları» pánin puqta hám tereń ózlestiriwde tabıslar tileydi.

Jáhán tariyxı, 10 klas, Ergashev Sh., Xodjayev B., Abdullayev J., 2017.

Учебник по истории для 10 класса на каракалпакском языке.

   Isaniyat tarixında Birinshi Jáhán urısınıń juwmaǵı – 1918-jıldan baslanıp, házirgi kúńge shekemgi dáwiri «Еń jańa tariyx» dep ataladı. «Еń jańa tariyx» insan jámiyeti rawajlanıwında industrial sivilizaciyadan postindustrial sivilizaciyaga ótiw dáwiri sıpatında qaraladı. Еń jańa dáwir tariyxında salıstırmalı ǵárezsiz bolǵan úsh basqıshtı ajıratıp kórsetiw múmkin.

Dúnya dinleri tariyxí, 10 klas, Islomov Z., Rahimjonov D., Najmiddinov J., 2017.

Учебник по истории для 10 класса на каракалпакском языке.

   Din ázelden adamlardı hámiyshe jaqsılıqqa, tuwrı islerge shaqırǵan. Oraylıq Aziya xalıqları sıyınıp kelgen islam dini joqarı insanıy pazıyletlerdiń qáliplesiwine xızmet etken. Din insaniyattıń ruwxıy dúnyası menen tıǵız baylanıslı bolıp, onıń sociallıq turmısında bárháma onıń menen birge bolıp kelgen.
Dindi úyreniw bul insannıń ruwxıy dúnyasın úyreniw bolıp tabıladı. Diniy derekler ózinde insaniyat tariyxında bolıp ótken ibratlı waqıyalardı jámlegen bolıp, olar adamlardı ádep-ikramlılıqqa tárbiyalawda áhmiyetli orın tutadı. Bul bolsa insannıń ómir soqpaqlarında adaspawı, jaqsı-jaman, aq-qaranı ańlap jetiwi hám de aqıllılıq penen ómir súriwi ushın tiykarǵı qural bolıp xızmet etedi. Nátiyjede insannıń turmıs tárzi jaqsılanıp, jámiyet te rawajlanadı.

Дүние тарихы, 10 сыныб, Эргашев Ш., Ходжаев Б., Абдуллаев Ж., 2017.

Учебник по истории для 10 класса на казахском языке.

   Адамзат тарихының Бірінші Дүние жүзі соғысының аяқталуы – 1918-жылдан басталып, қазіргі күнге дейін болған кезеңі «Ең жаңа тарих» деп аталады. «Eң жаңа тарих» адам қоғамының дамуында индустриялды цивилизациядан постиндустриял цивилизацияға өту кезеңі ретінде қаралады.

Биология, 10 сыныб, Ғафуров A., Aбдукаримов A., Толипова Ж., Ишанкулов О., 2017.

Учебник по биологии для 10 класса на казахском языке.

   Бұл оқулық Өзбекстан Республикасы Министрлер Кабинетінің 2017 жыл 6-сәуірдегі «Жалпы орта және орта арнаулы, кәсіби білімінің мемлекеттік білім стандарттарын бекіту туралы» 187-санды қаулысына сәйкес, биология пәнінен компентенциялық жандасуға бағытталған мемлекеттік білім стандарты негізінде дайындалды.
Қадірлі оқушы! 5–9-сыныптарда биологияның бөлімдері есептелген ботаника, зоология, адам және оның денсаулығы, цитология және генетикалық негіздері сияқты бөлімдерді үйренуде өмір қалыптарының алуан түрлілігі, олардың ерекшеліктері, негізгі биологиялық түсініктер, теориялар және заңдылықтармен таныстың. 10-сыныпта алғаш меңгерген білімдеріңді практикада қолданып, өмірдің (күнелтудің) төмен құрылым дәрежесінен жоғары құрылым дәрежесіне дейін табиғатқа біркелкі жүйе ретінде қарау, биологиялық түсініктер, теориялар мен заңдылықтарды тұтас түрде бір жүйеге келтіруді үйренесің.
Тақырып мазмұнын зейінмен оқып шығып, пайдаланылған шартты белгілер негізінде берілген тапсырмаларды толығымен орындауың болашақта тұлға ретiнде қалыптасу, ғылыми дүниеге көзқарасын кеңейту және экологиялық ойлауға ие болуыңа мүмкіндік жаратады.

Өзбекстан тарыхы, 10 класс, Ражабов К., Замонов A., 2017.

Учебник по истории для 10 класса на киргизском языке.

   Өзбекстандын совет доору тарыхынын өзүнчө өзгөчөлүктөрү жана доорлоштуруу маселелери. Ушул окуу китебинин беттеринде Мекенибиз тарыхынын эӊ татаал жана карама-каршылыктуу, чоӊ жоготуулар жана бүлгүнгө учураган, азаптарга бай, ошондой эле ата-бабаларыбыздын журттун азаттыгы жана өз алдынчалыгы үчүн жүргүзгөн каармандарча күрөштөрү, жеӊилүүлөрү жана ийгиликтери, ошондой эле өзбек элинин жаратуучулук аракеттери жана жанын аябаган эмгектерин өз ичине алган Өзбекстандын совет доорундагы тарыхы чагылдырылган.

Дүйнө тарыхы, 10 класс, Эргашев Ш., Ходжаев Б., Абдуллаев Ж., 2017.

Учебник по истории для 10 класса на киргизском языке.

   Адамзат тарыхынын Биринчи дүйнөлүк согушунун аягы – 1918-жылдан башталып, азыркы күнгө чейин болгон доор «Эң жаңы тарых» деп аталат. «Эң жаңы тарых» адамзат коомунун өнүгүшүндө индустриалдык цивилизациядан постиндустриалдык цивилизацияга өтүү доору катары каралды. Эң жаңы доор тарыхында салыштырмалуу өз алдынча болгон үч баскычты бөлүп көрсөтүү мүмкүн. Биринчи баскыч 1918 – 1945-жылдар – индустриалдык коомдун социал дык-саясий системасы кризисинин башталуу доору. Бул кризис эки дүйнөлүк согушта, социалисттик жана улуттук-боштондук революция ларында, Германия, Италия, Япония, мурдагы СССРде тоталитардык системалардын орун алышында, социалдык карама-каршылыктардын курчушунда көрүндү. Бул баскычтын мазмунун коомдун өнүгүшүнүн эки негизги моделдери – либералдык-демократиялык жана тоталитардык режимдердин ортосундагы күрөш түзөт.

Ruhyýet esaslary, 10-11 synp, Koçkarow W., Mahmudow O., Zamonow Z., 2017.

Учебник по основам духовности для 10-11 класса на туркменском языке.

   Bu okuw kitabynda okuwçy ýaşlaryň kalbynda milli aňyýet we sagdyn dünýägaraýyş esaslaryny siňdirmek, olary ruhy hüjümlere garşy pugta durup bilmegi başarýan gaýratly, janköýer, watansöýüji ynsanlar edip terbiýelemek maksadynda ruhyýetiň asyl mazmunyna ýetip barmaga hereket edildi. Her bir temanyň başynda ugrukdyryjy soraglar we ýumuşlar berildi. Köp ýagdaýlar we mysallar siziň we deň-duşlaryňyzyň durmuşyndan alyndy. Olar siziň aşaky synplarda alan bilimleriňizi ýadyňyza salmakda özboluşly synag wezipesini ýerine ýetirýär.
Mundan başga, her bir temanyň soňunda «Dersiň netijesi» we «Degişmetapmaça» berlen. Olary üns berip okaň, degişme-tapmaçalaryň" jogabyny maşgala agzalaryňyz bilen ara alyp maslahatlaşyň. Olar dünýägaraýşyňyzyň, pikirlenmäňiziň ýene-de giňelmegine kömek eder, diýip ynanýarys.
Eziz okuwçy! Awtorlar «Ruhyýet esaslary» ylmyny pugta we çuň özleşdirmekde size üstünlik arzuw edýär.