10 класс

Задачи по физике для профильной школы с примерами решений, 10-11 классы, Кирик Л.А., Генденштейн Л.Э., Гельфгат И.М., 2010.

  Книга содержит качественные, расчетные и олимпиадные задачи по физике для учащихся 10—11 классов. Эти задачи дифференцированы по сложности на 3 уровня. Книга структурирована максимально удобно для учителей и учащихся.
В книге представлен широкий набор как простых задач, так и задач повышенной трудности (в том числе и олимпиадных), что позволяет использовать сборник также на факультативах и при подготовке к олимпиадам.

Биология, Углубленный уровень, 10-11 классы, Рабочая программа к линии УМК, Пономарёва И.Н., Корнилова О.А., Симонова Л.В., 2017.

   Рабочая программа разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом и Примерной основной образовательной программой. Учебник данной линии прошёл экспертизу, включён в Федеральный перечень и обеспечивает освоение образовательной программы среднего общего образования.

Программы элективных курсов, История, 10-11 классы, Профильное обучение, Пономарев М.В., Родригес А.М., Галкина Е.С., 2007.

   В сборник вошли 11 программ элективных курсов по истории для 10—11 классов. Каждая программа, помимо содержания и обучающих материалов, включает характеристики актуальности и новизны, целей и задач, которые решаются при изучении курса, требований к уровню подготовки учащихся, определяет место курса в образовательном процессе.

Обществознание, Введение в философию, 10-11 классы, Малышевский А.Ф., 2001.

   В пособии «Введение в философию» изложены основы философских знаний, представлены различные взгляды на философию, ее место и роль в жизни. Материал изложен таким образом, что учащиеся имеют полную свободу в выборе взглядов и мнений.
Автор преимущественно выделяет четыре основных подхода к осмыслению мира: через учение о мире и знании (теоретическая философия), через обращение к человеку (философия человека), через изучение общества (социальная философия), через познание человечества в его истории (философия истории).

Изображение геометрических фигур в параллельной проекции, 10-11 классы, Клековкин Г.А., 2016.

   В пособии даны теоретические основы построения изображений в параллельной проекции основных фигур школьного курса геометрии. Содержание и выбранные способы изложения учебного материала достаточно хорошо согласуются со всеми рекомендованными к использованию в старшей школе УМК по геометрии. Пособие содержит сведения о возможностях встроенного графического редактора пакета MS Office, имеющейся практически во всех школах программы MS Word и рекомендации по построению геометрических чертежей в этом редакторе.
Пособие предназначено для старшеклассников и абитуриентов. предстоящий профессиональной выбор которых будет связан с конструктивно-геометрической деятельностью. Учителя математики могут использовать пособие для разработки и проведения соответствующих элективных курсов для учащихся 10-11-х классов.

Информатика и ИКТ, Базовый уровень, Учебник для 10-11 классов, Семакин И.Г., Хеннер Е.К., 2009.

Учебник предназначен для изучения курса «Информатика и ИКТ» в 10-11 классах на базовом уровне. Содержание учебника опирается на изученный в 8-9 классах основной курс. Основные понятия: информационные процессы, информационные системы, информационные модели, информационные технологии. Рассматриваются компьютерные технологии реализации информационных процессов, работы с информационными системами и моделями. Уделяется внимание актуальным проблемам социальной информатики.В УМК для 10-11 классов входят также практикум и методическое пособие.

Литература, 10 класс, Учебник для общеобразовательных учреждений, Часть 1, Лыссый Ю.И., Беленький Г.И., Воронин Л.Б., 2011.

В учебнике представлены тексты художественных произведений (в ключевых фрагментах или в полном объеме), входящих в программу 10-го класса по русской и зарубежной литературе. Книга дает возможность каждому старшекласснику целенаправленно работать с текстом произведения на уроке и дома.

Экономика, 10-11 классы, Методическое пособие, Дихтяр Т.Л., 2018.

   Методическое пособие разработано для учителей, работающих по учебнику «Экономика. 10—11 классы» Р. И. Хасбулатова. В пособии излагаются особенности преподавания курса, даны тематическое планирование и краткие рекомендации по проведению уроков. Книга окажет педагогу существенную помощь в организации различных форм учебных занятий.
Структура и содержание УМК соответствуют требованиям Федеральных государственных образовательных стандартов и Примерной основной образовательной программы среднего общего образования.