Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Атлас мира, Поздняк Г.В., 2010.

Фрагмент из книги:
Историческая часть Москвы. Архитектурный ансамбль Кремля, включающий Успенский, Архангельский и Благовещенский соборы, колокольню Ивана Великого, Большой Кремлёвский дворец и другие шедевры, сформировался в XV-XIX вв.
У высоких крепостных стен Кремля, на Красной площади, высится великолепный Собор Василия Блаженного.

Основы создания музыки на ПК, Бунькова А.Б., Царев Д.А., 2015.

   Профиль «Музыкально-компьютерные технологии в образовании» -достаточно новое направление художественного образования в педагогических вузах, которое обеспечивает подготовку социально и профессионально компетентных, конкурентно способных специалистов, ориентирующихся в быстро меняющемся пространстве инновационных культурных тенденций и технологических процессов.
Одной из базовых профессиональных дисциплин, включенных в учебный план подготовки бакалавров данного профиля, является дисциплина «Информационные технологии в музыке» (Б.З.В.08 профессиональный цикл,
вариативная часть), изучение которой предполагает тесный контакт студента с персональным компьютером и аппаратными средствами на лабораторных занятиях и при самостоятельной работе с продуктами своего творчества. В данном случае персональный компьютер и аппаратные средства становятся инструментом для формирования ключевых компетенций студентов-бакалавров направления «44.03.01 - Педагогическое образование, профиль Художественное образование (Музыкально-компьютерные технологии в образовании).
Основной целью изучения данной дисциплины является содействие в становлении профессиональной компетентности бакалавра художественного образования путем введения студента в мир информационных технологий, используемых в сфере музыкального искусства.

Всемирная история, Справочник, Морозова О.М., Самыгин С.И., Стариков Н.В., 2010.

   В справочнике изложены кратко, но емко и интересно значительные политические, общественные и культурные явления от глубокой древности до наших дней, биографии исторических личностей, знаменательные даты. Лаконичное, но содержательное изложение материала сделает его удобным и практичным пособием для школьников, студентов, преподавателей.

География, Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ, Амбарцумова Э.М., Барабанов В.В., Дюкова С.Е., 2018.

   Справочник содержит весь теоретический материала по курсу географии, необходимый для сдачи ЕГЭ. Он включает все элементы содержания, проверяемые контрольно-измерительными материалами, и помогает обобщить и систематизировать знания и умения за курс средней (полной) школы.
Теоретический материал изложен в краткой, доступной форме. Каждая тема сопровождается примерами тестовых заданий с комментариями и тестами для самопроверки, а также ответами, позволяющими проверить знания и степень подготовленности к аттестационному экзамену. Практические задания соответствуют формату ЕГЭ.
Пособие адресовано старшим школьникам, абитуриентам и учителям.

Атлас с контурными картами и сборником задач, География России, Население, хозяйство и географические районы, 9 класс, Крылова О.В., 2016.

   Атлас создан по оригинальной авторской методике в соответствии с требованиями Федерального государственного стандарта образования (ФГОС).
Отличается новизной содержания, актуальностью географической информации, наглядностью её представления, глубокой методической проработкой материала.
Развивает у учащихся интерес к географическим знаниям, формирует практические навыки работы с любыми видами географической информации.
Соответствует школьным программам по географии, может быть использован в качестве учебного пособия с любым учебником по географии из Федерального перечня.

Что такое математическая биофизика, Романовский Ю.М., Степанова Н.В., Чернавский Д.С., 1971.

В книге доступно и популярно рассказано о том, как строятся математические модели биологических процессов и какую роль они играют в понимании биологических явлений.   Первые две главы содержат начальные сведения о биохимической кинетике и качественной теории дифференциальных уравнений. В следующих главах рассмотрены конкретные модели, относящиеся к двум областям математической биофизики, - динамические модели роста колоний микроорганизмов и модели молекулярных колебательных процессов.

Упражнения по началам математического анализа в 9-10 классах, Книга для учителя, Канин Е.С., Канина Е.М., Чернявский М.Д., 1986.

В книге предлагаются задачи и упражнения по всем разделам начал математического анализа в IX — X классах средней школы, а также методические рекомендация по их применению в учебном процессе. Для большинства задач Даны указания к решению, а к некоторым — образцы решений. Книга предназначена учителям средних школ, ведущих преподавание математики в IX — X классах.

Сборник задач по стереометрии с методами решений, Пособие для учащихся, Литвиненко В.Н., 1998.

Автор доступно, на высоком методическом уровне дает систему задач курса стереометрии средней школы, позволяющую овладеть техникой решения задач на построение и вычислительных задач. Первую часть сборника составляют задачи для самостоятельного решения (их свыше 2000). Вторая часть — это необходимый справочный материал, методические рекомендации и решение типовых задач, это позволяет использовать сборник и как самоучитель. Наряду с решением задач традиционными методами, активно используются координатный и вектор но-координатный методы. Почти все задачи трехвариантные, с нарастающим уровнем трудности. Книга может оказать помощь как учащимся, так и учителям старших классов общеобразовательных учреждений.